毛片在线视频观看,一级日韩免费大片,在线网站黄色,澳门在线高清一级毛片

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 折紙社團(tuán)總結(jié)

折紙社團(tuán)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 02:54:27 | 移動(dòng)端:折紙社團(tuán)總結(jié)

折紙社團(tuán)總結(jié)

折紙社團(tuán)總結(jié)

本學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。為了配合學(xué)校活動(dòng),也為了鍛煉三年級(jí)孩子的動(dòng)手能力,我在三年級(jí)創(chuàng)建了折紙社團(tuán)。

折紙是一種材料簡(jiǎn)單、操作方便、效果顯著的手工創(chuàng)造勞動(dòng),是深受學(xué)生喜歡的一種小工藝,它通過剪、折、粘貼、描繪等手段,巧妙地把紙制成各種生動(dòng)有趣的形象:如人物、動(dòng)物、服裝、建筑、花卉等.可以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維、想象、創(chuàng)造等多種能力。

由于折紙的過程是將點(diǎn)、角、線等反復(fù)重合,構(gòu)成三角形、正方形、菱形等各種形狀,折紙時(shí)必須遵守從前至后的折疊步驟,有效地促進(jìn)了學(xué)生數(shù)理概念的形成和空間知覺的發(fā)展。學(xué)生在折紙的過程中,通過手部肌肉群的運(yùn)動(dòng),能促進(jìn)學(xué)生大腦相應(yīng)部位的發(fā)育,能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣和做情的順序性、條理性。

社團(tuán)成立之初,我的設(shè)想是要讓孩子通過折紙社團(tuán)活動(dòng),建立主動(dòng)動(dòng)手的意識(shí)和培養(yǎng)較強(qiáng)的動(dòng)手能力。為此,在準(zhǔn)備階段,我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特征,我確定本學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的折法和簡(jiǎn)易的動(dòng)植物折紙。

在活動(dòng)中,我一開始讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙、折簡(jiǎn)單圖形等手工制作,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來;顒(dòng)中,有的學(xué)生三五成群地聚在一起互相學(xué)習(xí)、互相討論、互相研究,有的折法不一樣,但折出的作品都是相似的,各有特點(diǎn);有的遇到困難后,就迫不及待地把老師喊過去向老師請(qǐng)教;有的折出精美的作品后情不自禁地向大家喊:“我折出來了!”并跑過來向老師報(bào)喜,這時(shí)候我也很高興。我覺得學(xué)生的折紙教育是啟蒙教育,重在激發(fā)學(xué)生的折紙興趣,探究欲望,并不是要教會(huì)學(xué)生多少數(shù)量的作品。手工折紙不但培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神,也使能力較差的學(xué)生得到一定互補(bǔ)作用。有時(shí)候我也會(huì)用競(jìng)賽的形式,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)折紙的積極性。我讓學(xué)生把他認(rèn)為做得最滿意的一張作業(yè)貼到黑板上展示或者用實(shí)物投影儀投影到白板上展示。讓大家一起來評(píng)一評(píng),你最喜歡的是哪張作業(yè),說說理由。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞作品的水平。

孩子們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的收獲。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣,所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說:興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每次活動(dòng),他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花,自己動(dòng)手折一些作品等。有半數(shù)同學(xué)不需要老師的指導(dǎo),看著折紙書來折,還有部分同學(xué)能自己進(jìn)行創(chuàng)作。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

下學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)設(shè)想:

1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)折復(fù)雜圖形的造型;2.指導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)會(huì)看折紙書自己折;

3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)把自己的折紙作品組合成一幅美術(shù)作品,并嘗試向各級(jí)報(bào)

刊雜志投稿;

4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,能通過想象和實(shí)踐折出自己的作品;

5.將手工活動(dòng)范圍拓展開來,下學(xué)期繼續(xù)嘗試進(jìn)行其他的手工,如粘貼畫、

剪紙等。

友情提示:本文中關(guān)于《折紙社團(tuán)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,折紙社團(tuán)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


折紙社團(tuán)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.seogis.com/gongwen/650903.html