第一學(xué)期心理健康部工作總結(jié)
本學(xué)期心理健康部工作總結(jié)
從201*年9月初部門招新工作開始到現(xiàn)在部門委員已經(jīng)開始熟悉部門工作,總的來說,這學(xué)期我們所做的工作雖然仍舊存在很多不足,但基本上還是到位的,。由于學(xué)院本身并沒有心理學(xué)這門專業(yè),而且是首次成立心理健康部,因而在部門招新時(shí),絕大部分應(yīng)招者事先都沒有了解過這方面的知識(shí),在開展相關(guān)工作的時(shí)候我們也深深感覺到自己專業(yè)知識(shí)方面的欠缺。所以在心理健康知識(shí)的宣傳和普及工作上,我們還是遇到了不少困難,有點(diǎn)力不從心,但是我們都在想辦法努力克服。以下對(duì)我們這學(xué)期所做的工作做一個(gè)總結(jié):
一、招新工作。
9月初的招新工作進(jìn)行得比較順利,而且因?yàn)橹霸谙怠皟蓵?huì)”招新動(dòng)員大會(huì)上宣傳得比較到位,所以在眾多部門中我們部門來應(yīng)招的人算是比較多,有20個(gè)。我們?cè)O(shè)置了兩輪面試。第一輪面試:要求應(yīng)招者自我介紹,回答幾個(gè)與部門相關(guān)的問題;第二輪:讓應(yīng)招者面對(duì)主席臺(tái)面試,并回答一些問題。經(jīng)過兩輪面試,我們根據(jù)部門需要,留下了四個(gè)人?偟膩碚f,對(duì)招進(jìn)的新委員還是挺滿意的。在招新的過程,我們很注意方法,盡量不給她們太大的打擊。并且稱呼她們都不帶姓,讓她們消除緊張感。據(jù)她們反映,她們都說這個(gè)部門給人很親切的感覺,跟其他部門很不一樣。另外,我們還會(huì)委婉地指出她們的錯(cuò)誤,不會(huì)讓她們覺得自己是被莫名其妙地淘汰掉,在下次面試的時(shí)候不會(huì)再犯同類錯(cuò)誤。我們希望面試能讓她們學(xué)到一些東西,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地面試過就算了。有點(diǎn)遺憾的是面試的試題并不是那么的完善,希望下次能有更好的方法,能夠集思廣益。
二、部門內(nèi)部建設(shè)工作。
為了使日后的工作進(jìn)行得更為順利,首先是使部門團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)起來,所以剛開始,我們并沒有急于開展工作,而是想方設(shè)法讓這個(gè)部門的凝聚力強(qiáng)起來。通過多次在草地上聊天談工作,我們的關(guān)系還不錯(cuò)。委員們也反映說很喜歡這種無拘無束,很隨意的溝通方式,很親切。我們打成了一片。因?yàn)殚_始的部門建設(shè)工作做得比較好,我們部門凝聚力挺強(qiáng)的,其他部門的人為此表現(xiàn)出羨慕之情。不過后來因?yàn)楣ぷ鞅容^忙而且人員比較多等原因,這種方式就沒有再用過,這是需要改進(jìn)的,畢竟部門建設(shè)是長(zhǎng)久的事情。以后我們會(huì)組織多些活動(dòng)讓大家一起聚聚,增進(jìn)感情。我希望在以后即使她們不是同事了,還會(huì)是挺好的朋友,還會(huì)經(jīng)常聯(lián)系。
三、部門日常工作。(一)日常會(huì)議。
召集大一新生共8名心理委員和本部門內(nèi)部的委員一起開會(huì),了解各班情況,分配工作。通過一名本部門委員負(fù)責(zé)兩個(gè)班的方式,更好地了解情況;旧,能和心理委員較好地溝通,對(duì)大一新生的情況比較了解。但是,因?yàn)槿藛T太多的原因,互動(dòng)比較少,這方面需要好好地改進(jìn),想辦法讓這個(gè)龐大的家庭團(tuán)結(jié)起來。做得不足的還有我們只注重大一新生的情況,忽略了大二大三大四的同學(xué)。為了彌補(bǔ)這個(gè)漏洞,我們也讓委員去和各班班委溝通了解情況。遇到的困難是,因?yàn)槲瘑T都是大一的,和師兄師姐溝通起來可能會(huì)處于劣勢(shì)。而且就算班里有事情,可能都不會(huì)告知我們。我們會(huì)盡量了解情況,不僅僅和班委溝通,也會(huì)嘗試和班里其他人了解情況。
(二)主題活動(dòng)
一.9月29心理健康教育講座。
本講座由教育學(xué)院張立春副教授主講,內(nèi)容包括:天生我才必有用,學(xué)習(xí)與時(shí)間管理能力,who的心理健康標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)生心理狀態(tài)現(xiàn)狀等。主講老師風(fēng)趣幽默,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,
老師與學(xué)生有所互動(dòng)。而且本次講座與校廣播臺(tái)招新和幾個(gè)社團(tuán)開會(huì)有時(shí)間上有沖突的
情況下,到場(chǎng)的同學(xué)比預(yù)計(jì)的多很多。
但工作中仍有很多不足的地方,以下是具體的幾點(diǎn):
1.由于缺少經(jīng)驗(yàn),場(chǎng)地的借用出現(xiàn)了很大問題。2.場(chǎng)地通知有誤,帶來麻煩。這是粗心大意的結(jié)果。3.時(shí)間太倉促,準(zhǔn)備不夠充分。二.與校心理健康部合作開展湖北大學(xué)十佳“心靈天使”評(píng)選活動(dòng)。201*年11月至201*年5月
在本次評(píng)選活動(dòng)中,也同樣出現(xiàn)了很多的問題,具體如下:
1.在剛開始的時(shí)候,各干事不知道自己具體應(yīng)該做什么,這是我們沒有把心思用在工作上面、沒有想要去了解的結(jié)果。2.在進(jìn)行的過程中,選手通知不到位,仍有選手不知道比賽的具體信息等。3.比賽后,選手的比賽時(shí)的材料沒有及時(shí)收集。
四)未來展望
1.下學(xué)期繼續(xù)和小心理健康部合作,開展“心靈天使”評(píng)選活動(dòng),以及5月心理健康月舉辦心理電影播放等相關(guān)活動(dòng),
2.讓大一大二每班出一張心里海報(bào)。打算下學(xué)期舉辦一次心理海報(bào)評(píng)比,調(diào)動(dòng)大家的積極性,同時(shí)可以更好地宣傳和普及心理健康知識(shí)。
總體來說,從本學(xué)期的活動(dòng)中看出,活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)前的組織是很重要的三要素,特別是組織,每一次的活動(dòng),都必須策劃好,提前安排好,這樣才會(huì)有很好的效果。在通知同學(xué)或者做其他工作時(shí),一定要做好提前量,并對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)的重要信息加以確認(rèn),以免給之后的工作帶來麻煩。通過本學(xué)期的工作,學(xué)到了很多,也注意到了很多之前多沒注意過的問題。我們會(huì)繼續(xù)努力,減少犯錯(cuò)的次數(shù),讓本部的工作更上一層樓。
。物電學(xué)院心理健康部朱蘭英
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心理健康服務(wù)部
201*~201*年
第一學(xué)期工作總結(jié)
食品與生物工程學(xué)院
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部
201*年3月12日時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間201*~201*學(xué)年已過了一半,回首這一學(xué)期,我們心理健康服務(wù)部順利的換屆招新,心理部加入了很多新鮮的血液,同時(shí)或單獨(dú)或與其他部門合作舉辦了多個(gè)各具特色的活動(dòng)。
一、“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語口號(hào)大賽
為幫助大學(xué)生樹立牢固誠(chéng)信意識(shí),提高誠(chéng)信觀念,營(yíng)造誠(chéng)信氛圍,推動(dòng)我院國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)、健康開展。心理健康服務(wù)部響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,在我院范圍內(nèi)舉行了“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語口號(hào)大賽。活動(dòng)獲得了本院老師和同學(xué)們的大力支持,同學(xué)們也都非常積極的參與了本次活動(dòng),本參賽作品達(dá)1500余份。
201*年12月21日,在心理部全體成員的努力及學(xué)院老師的大力支持下,大賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)50名,并于工科6號(hào)樓103舉行了頒獎(jiǎng)儀式,學(xué)生工作辦公室主任馬素巧老師、分團(tuán)委書記魏明老師、12級(jí)輔導(dǎo)員劉雅老師蒞臨了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。
大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生會(huì)副主席楊恒和馬老師、魏老師、劉老師靜靜等著大會(huì)開始
劉雅老師為獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生代表頒獎(jiǎng)并合影留念。
魏老師為獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生代表頒獎(jiǎng)并合影留念。
馬老師為獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生代表頒獎(jiǎng)并合影留念。二、組織本院心理委員開展心理培訓(xùn)
為提高本院心理聯(lián)絡(luò)員及心理部全體成員的心理素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,更好的為同學(xué)們服務(wù),201*年12月15日心理部組織本院所有的心理聯(lián)絡(luò)員參加了學(xué)校在3區(qū)112舉辦的心理培訓(xùn)。本次的培訓(xùn)由學(xué)校的心理老師崔老師和趙老師主講,其他學(xué)院及相關(guān)社團(tuán)或組織也參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,兩位老師對(duì)大學(xué)生常見的心理問題及解決方法進(jìn)行了深入淺出的講解,參加此次培訓(xùn)的同學(xué)都聽得津津有味,課堂互動(dòng)良好,氣氛和諧而熱烈。
三、201*年新春嘉年華活動(dòng)
201*年12月29日晚,我校在開元校區(qū)隆重舉行了201*新年嘉年華活動(dòng),其中我院舉辦了三個(gè)活動(dòng)。我們部門與學(xué)生會(huì)辦公室、分團(tuán)委組織部舉辦了“心心相印,你來比我來猜”的活動(dòng)。雖然我們的活動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)來說較為偏僻點(diǎn)兒,但這絲毫沒有影響同學(xué)們的參與熱情,盡管幾個(gè)部門的同學(xué)分成了兩隊(duì),后面依然是排起了長(zhǎng)龍;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,參與的同學(xué)比比劃劃手舞足蹈,旁觀的同學(xué)也在一旁幫著參與的同學(xué)打油氣
晚上23:00新年煙火綻放,所有的同學(xué)一起停下來手頭的動(dòng)作觀看綻放的璀璨漂亮的焰火
四、問題學(xué)生心理檔案的整理
近幾年,隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增大,由此產(chǎn)生的心理問題日益突出,直接影響到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和高校的校園穩(wěn)定。為了了解我院學(xué)生心理的現(xiàn)狀和心理素質(zhì),同時(shí)為我院今后有針對(duì)性地加強(qiáng)大學(xué)生的心理教育提供決策依據(jù),在學(xué)期末,心理健康服務(wù)部組織整理了11級(jí)的問題學(xué)生心理檔案。
本次檔案建立工作受到了11級(jí)輔導(dǎo)員司志杰老師的支持和11級(jí)全體心理聯(lián)絡(luò)員的配合。最終在大家的一致努力下,201*年1月12日,我院11級(jí)的問題學(xué)生心理檔案整理完畢。此檔案反映了以我院11級(jí)部分心理不夠健康的同學(xué)的一系列心理問題。為學(xué)院掌握同學(xué)們的心理狀況及以后相關(guān)活動(dòng)的舉辦提供了重要依據(jù)。
201*~201*年第一學(xué)期已結(jié)束,心理健康服務(wù)部將在取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上,一如既往地開展做好各項(xiàng)工作,為我院的心理健康建設(shè)付出我們部門所能付出的最大力量。
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