思想?yún)R報(bào) 黨員自我批評(píng)材料

批評(píng)與自我批評(píng)

勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)。作為一名預(yù)備黨員，我要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我，才能早日具備成為真正黨員的資格。

本人在休閑與社會(huì)體育系黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī)�；仡櫼呀�(jīng)過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)，作自我剖析。

一、在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放；了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施，以此進(jìn)一步提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

二、通過(guò)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到“三個(gè)代表”重要思想的重要性，認(rèn)識(shí)到必須提高自身的思想高度，遵循實(shí)事求是的原則，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善。

三、積極主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)工作。作為一名預(yù)備黨員和班干部，平時(shí)能夠與班級(jí)中各位同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心彼此。并且做好學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁作用，及時(shí)把學(xué)生的情況、要求等反映給領(lǐng)導(dǎo)，為制定管理方針提供有效地依據(jù)。通過(guò)廣泛和全面地接觸各項(xiàng)工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。

本人在學(xué)習(xí)生活中的缺點(diǎn)和不足：

1、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足，解放思想程度不夠高。不能將實(shí)事求是的思想靈活應(yīng)用、解決現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀，常計(jì)較個(gè)人利益得失。

2、遇事不敢堅(jiān)持原則。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。

3、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不善于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭專注于好自己專業(yè)的知識(shí)，而忽視了全面的知識(shí)積累。

4、不成熟、不穩(wěn)重，做事急躁，走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致。

以上是我在學(xué)習(xí)與工作中優(yōu)點(diǎn)與不足，還希望黨組織批評(píng)與指正，以便我及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，謝謝。

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學(xué)習(xí)黨的“十七大”

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)思想?yún)R報(bào)

我，于1987年7月參加工作以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、路線和政策，積極要求進(jìn)步，于201*年10月27日，光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，先后擔(dān)任過(guò)教導(dǎo)主任、政教主任和總務(wù)主任以及數(shù)學(xué)、物理、地理、化學(xué)和信息技術(shù)課等學(xué)科教師。在201*年11月-201*年元月期間學(xué)習(xí)黨的“十七大”活動(dòng)中，通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)。在思想上更加堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在行動(dòng)上自覺(jué)按照《黨章》的要求，克盡職守，努力完成自己的各項(xiàng)工作。

通過(guò)第一階段黨的“十七大”教育活動(dòng)的宣傳和學(xué)習(xí)，在思想上，自覺(jué)地堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在行動(dòng)上隨時(shí)聽(tīng)從黨的召喚。在教育和教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、路線和政策，自覺(jué)地把黨的思想灌輸?shù)矫總�(gè)學(xué)生的靈魂之中，使他們從小自覺(jué)地養(yǎng)成熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義和熱愛(ài)人民。

1、在工作中，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以校為家”，樹(shù)立“全心全意為學(xué)生和他人服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)。積極帶領(lǐng)本組人員搞好本組工作，協(xié)助其它部門和教師共同完成學(xué)校工作。在工作中服從學(xué)校的安排，自覺(jué)地堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，學(xué)校的利益高于個(gè)人的利益的

原則。

2、在自己的工作崗位上，雖然自己不斷地加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。但自己仍然感到有些方面存在不足。

（1）在服務(wù)意識(shí)方面，由于學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論深度和廣度不夠。因此，在服務(wù)時(shí)觀念不夠強(qiáng)，考慮問(wèn)題不夠全面和超前，有時(shí)工作做得不夠細(xì)，不夠周到，有時(shí)還發(fā)一點(diǎn)牢騷，這些都給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便。

（2）在“主任”這個(gè)職務(wù)崗位上，由于本人對(duì)“主任”二字的理解不到位。自認(rèn)為“主任”就是要以身作則，率先垂范，用自己的行動(dòng)去影響和感染他人。因此，工作時(shí)只要自己有時(shí)間，只要自己能做好，就自己去做，去完成。其結(jié)果是養(yǎng)成了越俎代庖的壞習(xí)慣。從而違背了管理者的職責(zé)。

（3）在教師崗位上，由于自己對(duì)教師這個(gè)特殊行業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，不充分，從進(jìn)西師到工作的今天，我都沒(méi)有學(xué)好普通話，深感有愧于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào)。有愧于我的教師和我的學(xué)生。

（4）在工作中，由于自己業(yè)務(wù)不精，又加之對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)未跟上。因此，在工作時(shí)深感知識(shí)不夠用，不能隨時(shí)為部分教師排憂解難。

（5）作為一名共產(chǎn)黨員，深感模范和帶頭作用做得不夠好，在工作時(shí)，對(duì)學(xué)校的生存和進(jìn)一步發(fā)展考慮得不多，沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)提出具有創(chuàng)新的建議。

我作為一個(gè)黨員和一位教師，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，自覺(jué)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。堅(jiān)持共產(chǎn)黨的理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；在工作中勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地踐行“三個(gè)代表”重要思想，提高自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。虛心向語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在段時(shí)間內(nèi)，使自己的普通話水平有所提高。在管理工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平，在工作中盡可能地發(fā)揮他人工作的熱情和激情，盡可能地發(fā)揮小組集體的力量，為南區(qū)學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

重慶市巴南區(qū)魚(yú)洞南區(qū)學(xué)校王金山

201*年1月10日

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