爭勝小學(xué)干部作風(fēng)整頓活動總結(jié)

三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學(xué)校

干部作風(fēng)整頓活動階段總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，落實崗位責(zé)任制,強(qiáng)化我校干部教師的責(zé)任意識和大局意識,我校嚴(yán)格按照縣教育局教職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的要求和安排，落實了《教育局關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動的實施方案》，結(jié)合我校實際情況，扎實有效地開展了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，圓滿完成了各個階段的工作任務(wù)，收到了良好的效果，為了推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)整頓活動向縱深層次邁進(jìn)，現(xiàn)把我校開展工作作風(fēng)整頓活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為確保學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓收到實效，學(xué)校成立了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：徐軍

副組長：王軍于學(xué)勇

成員：陶少倫王雷侯建君李奎尹久明

領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了我校思想作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動實施方案，思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)全校開展活動并進(jìn)行了分工、明確了責(zé)任，切實加強(qiáng)了對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保了這次活動實實在在的開展。10月18日，校長及時傳達(dá)全區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動會議精神，結(jié)合《教育局關(guān)于開展班干部作風(fēng)整頓活動的實施方案》的有關(guān)要求，確定了活動方向重點(diǎn)，落實了活動責(zé)任，從思想上、組織上保證了學(xué)校作風(fēng)整頓活動有計劃、有步驟的開展，使我校的作風(fēng)整頓更具針對性、實效性。

二、積極組織開展學(xué)習(xí)、討論等各項活動。

1、切實做好思想動員工作，增進(jìn)教職工對活動的認(rèn)識，推動作風(fēng)整頓工作的順利開展。為把這項工作做好，10月18日我校集中全體教職員工，召開思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員大會，由學(xué)校校長作重要動員報告，傳達(dá)縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會議精神，宣讀《爭勝小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案》，結(jié)合我校實際，提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體要求。

2、動員大會之后，我們學(xué)校馬上行動，定了四個條幅，二三十條醒目的標(biāo)語張貼于村里各個電線桿上，使這次整個活動處于一種人人都知道，人人都重視的氛圍。

3、采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識水平，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開展。為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教職工開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動。集中全體教職工，先后學(xué)習(xí)了《李局長在全縣教育工作會議上的講話》、《關(guān)

于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理意見》、《爭勝小學(xué)干部作風(fēng)集中整頓活動實施方案》、《胡錦濤書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)重要講話》、《劉延?xùn)|同志在201*年全國教育工作會議上的講話》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等。

4、為了讓學(xué)習(xí)活動不流于形式，要求全體教師一面學(xué)習(xí)，一面寫好讀書筆記（每人4000字以上），最后寫出3000字左右心得體會。

5、繼第一階段之后的自查自糾、征求意見階段，我校在10月15日進(jìn)行了每人不少于三人以上的談心活動，并且作了詳實的記錄，每人都談出了自己在這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中的真實感受，都說這次活動搞得好，搞得真及時。我們在10月18日每人又寫出了各自的自查自糾小結(jié)，查出了一些存在的問題，準(zhǔn)備下一步進(jìn)行整改，使全體教職工能更好地為教育出一份力。

三、結(jié)合實際，認(rèn)真反思，深刻挖掘工作中存在的問題

學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了實施方案和李局長的講話，根據(jù)整頓的重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合我校實際進(jìn)行自查自糾,認(rèn)真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問題：教師方面：

1、對學(xué)生信心不足，與學(xué)生心靈溝通交流較少。

2、部分教師上課不夠認(rèn)真，對學(xué)生要嚴(yán)格管理和要求不夠到位。3、理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平有待提高。

4、部分中老年教師教學(xué)方法陳舊，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

5、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不高。6、對弱差生的輔導(dǎo)不夠，轉(zhuǎn)化效果不明顯。學(xué)校方面：

1、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。

2、完善各項管理制度，充分調(diào)動全體教職工的積極性。3、加強(qiáng)學(xué)生良好行為、生活、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

在這一階段，我們對于以上存在的問題，在10月19日每個人又寫出了不少于3000字的深刻的剖析報告，把自己一直以來存在的問題進(jìn)行剖析，深入挖掘，使自己從根本上認(rèn)識這次活動的重要性。學(xué)校及時組織教職工進(jìn)行了自查自糾，立查立糾，進(jìn)一步形成愛崗敬業(yè)、廉潔從教、無私奉獻(xiàn)的教書育人良好氛圍。學(xué)校也針對教師的自查材料，形成了整個學(xué)校的材料，從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學(xué)校在行政管理、教學(xué)教育、后勤服務(wù)方面存在的問題。

四、加強(qiáng)整改措施，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制

為切實加強(qiáng)我校廣大干部教師思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，達(dá)到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，我校在10月23日每人又寫出了自己的整改措施，根據(jù)我校自查自省中發(fā)現(xiàn)的問題，特制定整改措施如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。召開全體教師會，深刻剖析我校教職工中存在的問題，進(jìn)一步深刻認(rèn)識這些問題對比我校各項工作造成的不良影響和將會帶來的后果。并讓每一名教職工寫出心得體會，剖析自己存在的思想作風(fēng)、紀(jì)律方面的問題，并寫出改進(jìn)措施和方法。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺悟。組織全體教師集中學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對自由主義》和其它上級文件，從歷史的高度認(rèn)識轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)紀(jì)律的重要性和必要性。

3、嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制。按照高效、統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步明確全校教師的崗位職責(zé)，將管理只能和服務(wù)要求分解到崗到人，落實定崗、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎懲的“四定”責(zé)任制。

4、加大督查力度。嚴(yán)格落實各項工作計劃，定期對各項工作進(jìn)行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保學(xué)校各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發(fā)揮激勵制，進(jìn)一步完善對教師的考核機(jī)制，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性。

6、我們在11月6日下午開展了國旗下宣誓活動，每位教師莊嚴(yán)宣誓，爭做教育戰(zhàn)線先行者。11月16日我們進(jìn)行了公開承諾書簽字儀式，并進(jìn)行公示，以便監(jiān)督。

總之，通過這次干部作風(fēng)整頓活動扎實有效地開展。我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教職工中存在的思想問題，使廣大教職工的工作作風(fēng)有了明顯的提高，形成了團(tuán)結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實的工作作風(fēng)，有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。今后，我們將繼續(xù)把這項工作向縱深層次推進(jìn)，辦好讓人民滿意的教育。

三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學(xué)校

201*年11月18日

擴(kuò)展閱讀：爭勝小學(xué)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾,加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況工作總結(jié)

三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學(xué)校

改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育行業(yè)新風(fēng)，提高學(xué)校教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育。我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，廣開渠道、廣納群言，力求通過找準(zhǔn)問題，分析原因，扎實整改，讓我鎮(zhèn)學(xué)校的全體教職工形成和具備自覺的服務(wù)意識、規(guī)范的教育教學(xué)行為、滿意的服務(wù)質(zhì)量、良好的敬業(yè)精神、較高的社會評價，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化責(zé)任，落實目標(biāo)

學(xué)校要求全體教職工嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，以高度的責(zé)任感和責(zé)任心致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，達(dá)到以下各項要求和目標(biāo)。

（1）無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，輟學(xué)率為0；（2）依照國家規(guī)定，開齊課程，上足課時；

（3）落實各級教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；

（4）學(xué)校教師能夠自覺落實依法執(zhí)教的有關(guān)要求，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不譏諷、歧視、侮辱、變相體罰學(xué)生，不私自辦班或從事有償家教，不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品，不收受學(xué)生及家長贈送的錢、物和有價證券。工作時間內(nèi)不從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課；

（5）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作；

（6）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、無亂收費(fèi)現(xiàn)象；（7）民主理財，合理開支，財務(wù)公開；

（8）民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用；

（9）抓好安全工作，中心學(xué)校與每一所中小學(xué)、每一位教職工簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任。讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識，近年來無重大安全事故發(fā)生；

（10）建立良好的校風(fēng)；

（11）堅持“以人為本”、“全面發(fā)展”的思想，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活、學(xué)會生存”；

（12）引導(dǎo)和教育教師不斷提高自身素養(yǎng)，做到待人接物文明優(yōu)雅、落落大方、彬彬有禮，要求教師不斷提高教學(xué)水平高，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，掌握課標(biāo)和教材，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，課堂教學(xué)規(guī)范、效果好。

二、評議學(xué)校行風(fēng)工作的主要內(nèi)容1、師德建設(shè)情況

學(xué)校及下屬各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。做到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，勤政敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)不計報酬；在業(yè)務(wù)上，個個爭當(dāng)行家里手，在廣大師生中樹立了良好的形象。同時要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要齊心協(xié)力，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，能虛心接受教職工的意見，加強(qiáng)師德整體水平的建設(shè)；強(qiáng)化師德教育、行風(fēng)建設(shè)，校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)的有效措施；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)竭誠為教師隊伍建設(shè)創(chuàng)造條件和機(jī)遇，加強(qiáng)教師進(jìn)修、培訓(xùn)、晉級、獎勵的保障，提高教師工作的積極性，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神。

學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實開展師德教育活動，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳師德標(biāo)兵，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍。教師通過扎實的師德教育學(xué)習(xí)，牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范，同時學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務(wù)實；熱愛每一個學(xué)生，不偏心，對后進(jìn)生滿腔熱情，千方百計讓全體學(xué)生獲得成功的體驗；尊重學(xué)生人格，實行師生平等，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，歡迎學(xué)生批評教師，教師自覺接受學(xué)生的監(jiān)督，以身作則；嚴(yán)禁有償家教，充分把握課堂四十五分鐘的質(zhì)量和效率；語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，著裝職業(yè)化。讓全體教師知道學(xué)生對他們有著特有的依賴和期望，自覺樹立“為人師表”的風(fēng)范。近年來來，全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、校務(wù)公開情況

我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度，推動了廉政建設(shè)完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過。

②人事制度公開。學(xué)校中教師的考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘、工作調(diào)動調(diào)整等都實行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平。③財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定審批，做到張榜公布，絕不私設(shè)收費(fèi)項目，不“搭車收費(fèi)”；營養(yǎng)餐收支情況、貧困生補(bǔ)助、寄宿生補(bǔ)助及其他所有學(xué)校支出均面向?qū)W生、家長、社會公開，廣泛接受監(jiān)督。④學(xué)校行政廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動；不收受采購物資的回扣費(fèi)；不以權(quán)謀私，不搞權(quán)錢交易。

3、規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)制度。

學(xué)校采取有力措施，堅決制止亂收費(fèi)行為，依法加強(qiáng)收費(fèi)管理。在工作中，學(xué)校通過校務(wù)公開欄等方式、渠道進(jìn)行廣泛宣傳，為規(guī)范收費(fèi)工作打下堅實基礎(chǔ)。嚴(yán)禁各校巧立名目亂收費(fèi)。嚴(yán)格把好教材征訂關(guān)，未列入教學(xué)用書目錄的圖書，一律不在教學(xué)中使用，不統(tǒng)一征訂；任何學(xué)校和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。堅持抵制任何單位和部門向?qū)W校攤派和“搭車收費(fèi)”，使收費(fèi)工作走上規(guī)范化、制度化軌道。健全財會制度，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，實行收支兩條線，所有學(xué)前幼兒教育學(xué)雜費(fèi)收入、食堂承包金收入等資金，全部上繳縣財政統(tǒng)一管理使用。中心學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)私自違規(guī)亂收費(fèi)或違反財經(jīng)紀(jì)律行為者，年終考核、晉級晉職評優(yōu)推先實行一票否決。截至目前，我們未收到有關(guān)收費(fèi)信訪件，也未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。制度建設(shè)是行風(fēng)建設(shè)的根本。強(qiáng)化制度建設(shè)以來，學(xué)校管理水平、教書育人能力和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)已基本形成。

4、規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校在學(xué)生、教師、家長和社會中開展了教育行風(fēng)評議調(diào)查問卷活動。對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。

三、實事求是，搞好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。

開展民主評議行風(fēng)，是擴(kuò)大基層民主，加強(qiáng)群眾監(jiān)督的一項重要建設(shè)，對促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教，改善工作作風(fēng)，提高辦學(xué)效益和育人水平具有重要的意義。我們做到：一是明確校務(wù)公開工作是加強(qiáng)學(xué)校民主監(jiān)督與民主管理的重要形式，是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的治本之策。把重點(diǎn)放在教職工和社會關(guān)心的熱點(diǎn)、廉政建設(shè)的關(guān)鍵上，特別是對招生事務(wù)、職稱評聘、評先獎優(yōu)、工程建設(shè)等做到公開接受師生

和社會監(jiān)督，增加透明度。二是加強(qiáng)監(jiān)督力度，讓家長、社會共同監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)。三是深入開展民主評議工作，對照文件要求，認(rèn)真抓自查自糾工作，特別是社會對教育反映普遍強(qiáng)烈的師德師風(fēng)和亂收費(fèi)問題更是認(rèn)真檢查，及時找出薄弱的環(huán)節(jié)問題，切實抓好整改，把行風(fēng)建設(shè)置于群眾的有效監(jiān)督之下。

抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我鎮(zhèn)中心校將繼續(xù)積極開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)及評議活動，切實解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步健全我校各項規(guī)章制度，大力加強(qiáng)依法行政、依法治教的力度，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)造界頭鎮(zhèn)教育工作更美好的明天！

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