龍華偉民小學“家長義工進校園”活動方案

龍華偉民小學“家長義工進校園”

活動方案

為深入貫徹落實《深圳市委市政府關(guān)于建設“志愿者之城”的決定》的精神，以打造“深圳質(zhì)量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題，現(xiàn)結(jié)合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關(guān)教育教學活動。

一、指導思想

推行“家長義工進校園”，建立良性的學校與社區(qū)、家庭互動機制，有效引導家長參與學校管理，是現(xiàn)代學校發(fā)展的一個方向。在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長、教師、學生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學校教育資源、優(yōu)化學校教育事務管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關(guān)系、為學生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。

家長義工組織作為學校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學校管理制度，與學校形成教育合力，對提升學校的辦學水平，促進學生健康快樂成長，實現(xiàn)家庭、學校、社會教育一體化深度合作，打造“深圳質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。

二、基本原則

1.自愿參與，無私奉獻。不管是加入家長義工組織，還是參與義務服務活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。學校應做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。

2.立足本校，以學生為本。以服務學生、促進家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會，突出不同學習階段的特點，結(jié)合本校實際自主開展志愿活動。

3.充分發(fā)動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認識“家長義工進校園”的重要意義，充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和主動性。

4.各盡所能，形式多樣。以教育教學需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結(jié)合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創(chuàng)新。

三、組建管理

（一）組織報名。廣泛深入發(fā)動，搞好組織引導，積極發(fā)動家長參加義工報名。由辦公室文員歐老師負責家長義工的報名登記及組織協(xié)調(diào)工作。

（二）家長義工條件

1．要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派；

2．家長義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效；

3．身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學�；顒樱�利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W校，為學生提供服務。

4．責任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。

5.有愛心，有耐心，有責任心，熱心服務學生，熱心公益事業(yè)，不計得失。

（三）家長義工內(nèi)容

1．家長義工走進學校，走進學生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學等，協(xié)助教師輔導學習、作業(yè)有困難的學生；

2．家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準備；走進家校活動（社會實踐活動），幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學生，保障安全，擔當監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務。

3．家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。

（四）家長義工管理

1．由家長個人提出申請、班級推薦，學校審批同意后產(chǎn)生家長義工；

2．家長義工進入學校需佩戴工作牌，學校全體教職員工應同家長義工建立合理且良好的工作關(guān)系；

3．學校對招募的“家長義工”進行統(tǒng)一的管理并建立義工服務檔案，家長義工每學年確認一次，可連續(xù)擔任多次義工；連任三次以上義工且工作績效顯著者，可以由學校榮聘成為偉民小學“特級義工”，同時接受學校及社會的監(jiān)督。

龍華偉民小學二零一二年六月二日“家長義工隊”情況一覽表

單位名稱：龍華偉民小學填表時間：201*年6月2日家長義工組織名稱家長義工人數(shù)家長負責人聯(lián)系電話學校負責人聯(lián)系電話親子工作室10關(guān)華明13534132303馬繼發(fā)159154923

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西涼閣小學“家長義工進校園”

活動方案

為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學幼兒園家長委員會建設和推進家長義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題，現(xiàn)結(jié)合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關(guān)教育教學活動。

一、指導思想

推行“家長義工進校園”，建立良性的學校與家庭互動機制，有效引導家長參與學校管理，是現(xiàn)代學校發(fā)展的一個方向。在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長、教師、學生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學校教育資源、優(yōu)化學校教育事務管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關(guān)系、為學生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。

家長義工組織作為學校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學校管理制度，與學校形成教育合力，對提升學校的辦學水平，促進學生健康快樂成長，實現(xiàn)家庭、學校、社會教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。

二、基本原則

1.自愿參與，無私奉獻。不管是加入家長義工組織，還是參與義務服務活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。學校應做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。

2.立足本校，以學生為本。以服務學生、促進家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會，突出不同學習階段的特點，結(jié)合本校實際自主開展志愿活動。

3.充分發(fā)動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認識“家長義工進校園”的重要意義，充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和主動性。

4.各盡所能，形式多樣。以教育教學需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結(jié)合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創(chuàng)新。

三、組建管理

（一）組織報名。

廣泛深入發(fā)動，搞好組織引導，積極發(fā)動家長參加義工報名。由茍連生老師負責家長義工的報名登記及組織協(xié)調(diào)工作。

（二）家長義工條件

1．要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派；2．家長義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效；

3．身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學�；顒�，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W校，為學生提供服務。

4．責任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。

5.有愛心，有耐心，有責任心，熱心服務學生，熱心公益事業(yè)，不計得失。

（三）家長義工內(nèi)容

1．家長義工走進學校，走進學生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學等，協(xié)助教師輔導學習、作業(yè)有困難的學生；

2．家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準備；走進家校活動（社會實踐活動），幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學生，保障安全，擔當監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務。

3．家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。

西涼閣小學

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