高三學生品德評語

1．該生能與同學和睦相處，能尊師守紀，積極參加班級各項活動，對于分配給他的各項任務

總是一絲不茍的完成，表現出色。在學習上該生有良好的學習態(tài)度和學習習慣，對于問題有鉆研精神，所以成績優(yōu)良。

2．該生高中三年一直擔任班長一職，工作認真且有成效，在歷次班級活動中體現出良好的組

織管理才能，受到老師和同學的一致好評。在學習上該生能較好的把握住知識重點，有較強的理解能力，對問題的研究一絲不茍，成績優(yōu)良。

3．該生作為班級干部，經常為班級活動出謀劃策，并能以身作則帶領其它同學共同完成各項

班級工作，受到同學的歡迎。在學習上該生一直目標明確，學習方法得當，平時刻苦、努力、勤于思考，對問題有自己獨特的認識，所以學習成績優(yōu)良。

4．該生能自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，友愛同學，并能主動利用休息時間協(xié)助宣傳委員，

搞好班級的宣傳工作。在學習上該生一貫認真、主動，學習目的明確，態(tài)度端正，學習上有較強的自覺性和計劃性，有鉆研精神，成績始終名列前茅。

5．該生長期擔任生活委員一職，面對瑣碎工作總是不記個人得失，積極主動，細心負責的完

成各項任務，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。在學習上該生學習態(tài)度端正，有較強的上進心，平時學習刻苦踏實，勤于思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，成績優(yōu)良。

6．該生能尊師守紀，禮貌待人，為人真誠有愛心，能與同學友好相處，認真完成老師布置的

各項任務，為班級各項活動盡心盡力。在學習上該生對自己嚴格要求，且很有自己的一套學習方法，對現在的學習游刃有余，有較強的領悟能力和靈活運用能力，成績名列前茅。

7．該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度，抵制各種不良思想，有較強的是非觀念。在學習上該生學習目的明確，態(tài)度認真，學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。

8．該生為人開朗、隨和、謙讓。作為班級干部認真負責的對待每一件工作，在工作中體現出

較強的主動性，組織能力和管理能力，為每一件工作傾盡全力。在學習上該生勤奮好學，對自己嚴格要求。平時上課認真，能主動做好預習和復習任務，成績優(yōu)異。

9．該生是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。平時積極參與班級各項活

動，對于工作總是盡心盡力完成，從不計較個人得失，為班級建設作出很大貢獻。在學習上該生學習目的明確，態(tài)度端正，學習上有較強的自覺性和計劃性，有鉆研精神，成績優(yōu)良。

10．該生能尊師守紀，禮貌待人，平時樂于助人，關心同學，耐心解答同學的提問，所以

與同學的關系很融洽。同時該生有很強的集體榮譽感和很強求知欲，能刻苦鉆研，富于質疑精神。學習主動、踏實，成績始終名列前茅。

11．該生為人熱情大方，作為班級的團支部書記，能主動配合班長開展班級的各項活動，

體現了良好的素質和極強的集體榮譽感，是班級同學的榜樣。在學習上該生有較高的目標和較強的自覺性，能正確認識已獲得的榮譽，成績不斷進步，始終保持名列前茅。12．該生平日尊敬師長，友愛同學，作為班級學習委員，能認真完成老師布置的任務。作

為校學生會干部，也能積極投入到工作中去，鍛煉自己的實踐和組織能力。在學習上該生有一套良好、科學的學習方法，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異，是班級同學學習的榜樣。

13．該生為人誠實守信，樂于助人，有較強的是非觀念和集體榮譽感。平時默默無聞的為

班級作出自己力所能及的貢獻，得到同學的一致好評。在學習上，該生有良好的學習態(tài)度和學習習慣，對問題的研究一絲不茍，有較強的理解和領悟能力，成績優(yōu)良。

14．該生尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、主動關心集體，為班級活動出謀劃策。在學習

上該生勤奮踏實，有較強的理解和運用能力，有較好的學習方法，所以學習比較輕松，成績優(yōu)良，有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

15．該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺

遵守校規(guī)校紀。作為班級干部做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神。在學習上學習目的明確，態(tài)度端正，學習上有較強的自覺性和計劃性。平時虛心好問，遇到問題敢于向老師請教，與同學交流，成績優(yōu)異。

16．該生為人熱情，在校能尊師守紀，友愛同學，有較強的集體榮譽感，積極參加班集體

的各項活動，為班級爭得多項榮譽。該生在學習上目標明確，勤奮、努力。有較好的學習基礎，平時注意對知識的歸納和總結，即使偶爾失敗也從不放棄，成績在三年中不斷進步。

17．該生性格活潑開朗，能尊師守紀，友愛同學，并能積極參加班級活動，有較強的集體

觀念。在學習上該生主動進取，有上進心，對自己有較高的要求，在學習中體現出一定的靈活性，有較強的領悟能力，是一名品學兼優(yōu)的學生。

18．該生聰明熱情，愛好廣泛，關心同學，耐心解答同學的提問，所以是許多同學的好朋

友。對自己有較高要求，對于紀律總是帶頭執(zhí)行，以身作則。在學習上能主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，有科學的學習方法和較高的學習效率，能力出眾，成績優(yōu)異。

19．該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺

遵守校規(guī)校紀。在工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。在學習上學習目的明確，態(tài)度認真，學風嚴謹，學習努力踏實，思維活躍，成績優(yōu)良。

20．該生為人熱情大方、待人隨和，與同學友好相處。作為班級干部在工作中從不計較個

人得失，敢想敢干，有較高的工作效率，和工作經驗，在歷次集體活動中表現出眾。在學習上勤奮踏實，很注重平時的積累，有科學的學習方法，較強的學習能力，成績優(yōu)良。

（鄭立）

21．該生為人誠懇，能與同學和睦相處，能尊師守紀，積極參加班級各項活動，在班中擔

任語文課代表，對各項任務總是一絲不茍的完成，表現出色。在學習上該生有良好的學習態(tài)度和學習習慣，對于問題有鉆研精神，所以成績優(yōu)良。22．該生高中三年一直擔任班長一職，工作認真且有成效，在歷次班級活動中體現出良好

的組織管理才能，受到老師和同學的一致好評。在學習上該生能較好的把握住知識重點，有較強的理解能力，對問題的研究一絲不茍，成績優(yōu)良。

（吉利）

23．該生擔任文體委員，有較強的組織能力，并經常為班級活動出謀劃策，并能以身作則

帶領其它同學共同完成各項班級工作，受到同學的歡迎。在學習上該生一直目標明確，平時刻苦、努力、勤于思考，特別是對文科的學習有自己獨特的認識，學習成績優(yōu)良。

（潘雋瑋）

24．該生能自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，友愛同學。作為宣傳委員能主動利用休息時間

搞好班級的宣傳工作，得到老師和同學的好評。在學習上該生一貫認真、主動，有上進心，學習目的明確，態(tài)度端正，學習上有較強的自覺性和計劃性，有刻苦鉆研精神，成績始終名列前茅。

（薛佳菁）

25．本學期該生在學生會擔任學生會主席，在班中擔任生活委員一職，面對瑣碎工作總是

不記個人得失，積極主動，細心負責地完成各項任務，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。在學習上該生學習態(tài)度端正，有較強的上進心，平時學習刻苦踏實，勤于思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，成績優(yōu)良。（袁潔）

26．該生能尊師守紀，禮貌待人，為人熱情真誠有愛心，能與同學友好相處，作為班級學

習委員兼英語課代表，工作認真負責，是老師的小助手。學習上該生對自己嚴格要求，且有自己的一套學習方法，對現在的學習游刃有余，有較強的領悟能力和靈活運用能力，成績名列前茅。

（劉文震）

27．該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，自覺遵守學校的

各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想，有較強的是非觀念。能積極參加班級的各項活動，有較強的集體榮譽感。在學習上該生學習目的明確，態(tài)度認真，學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績優(yōu)良。

（孫俊逸）

28．該生為人開朗、隨和、謙讓。能與同學友好相處，作為班級干部認真負責地對待每一

件工作，在工作中體現出較強的主動性和責任心，有較強的組織能力和管理能力，在學習上該生勤奮好學，對自己嚴格要求。平時上課認真，能主動做好預習和復習任務，成績優(yōu)良。

（傅天嬋）

29．該生是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。在校能與同學和睦相

處，且樂于助人。平時能積極參與班級各項活動，對于工作總是盡心盡力完成，從不計較個人得失。在學習上該生學習目的明確，態(tài)度端正，學習上有較強的自覺性和計劃性，有鉆研精神，成績優(yōu)良。

（高俊奇）

30．該生能尊師守紀，禮貌待人，平時樂于助人，關心同學，耐心解答同學的提問，所以

與同學的關系很融洽。能參加班級的各項活動，同時該生有很強求知欲，特別在理科方面能刻苦鉆研，富于質疑精神。學習主動、踏實，成績始終名列前茅。

（顧艷萍）

31．該生為人熱情大方，作為班級的團支部書記，能主動配合班長開展班級的各項活動，

積極參加班級管理，體現了良好的素質和極強的集體榮譽感，是班級同學的榜樣。在學習上該生有較高的目標和較強的自覺性，能正確認識已獲得的榮譽，成績不斷進步，始終保持優(yōu)異。

（史嘉文）

32．該生有良好的行為習慣和學習習慣，能尊敬師長，友愛同學，熱心幫助有困難的同

學。作為數學課代表，對工作認真負責，能出色完成老師布置的任務。在學習上該生有一套良好、科學的學習方法，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異，是班級同學學習的榜樣。

（戎珈）

33．該生為人誠實守信，樂于助人，有較強的是非觀念和集體榮譽感。平時默默無聞的為

班級出力，得到同學的一致好評。在學習上，該生有良好的學習態(tài)度和學習習慣，對問題的研究一絲不茍，有較強的理解和領悟能力，成績優(yōu)良。

34．該生尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、主動關心集體，為班級活動出謀劃策。在學習

上該生勤奮踏實，有較強的理解和運用能力，有較好的學習方法，所以學習比較輕松，成績優(yōu)良，有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

35．該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺

遵守校規(guī)校紀。作為班級干部做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神。在學習上學習目的明確，態(tài)度端正，學習上有較強的自覺性和計劃性。平時虛心好問，遇到問題敢于向老師請教，與同學交流，成績優(yōu)異。

36．該生為人熱情，在校能尊師守紀，友愛同學，有較強的集體榮譽感，積極參加班集體

的各項活動，為班級爭得多項榮譽。該生在學習上目標明確，勤奮、努力。有較好的學習基礎，平時注意對知識的歸納和總結，即使偶爾失敗也從不放棄，成績在三年中不斷進步。

37．該生性格活潑開朗，能尊師守紀，友愛同學，并能積極參加班級活動，有較強的集體

觀念。在學習上該生主動進取，有上進心，對自己有較高的要求，在學習中體現出一定的靈活性，有較強的領悟能力，是一名品學兼優(yōu)的學生。

（丁純）

38．該生聰明熱情，愛好廣泛，關心同學，耐心解答同學的提問。能積極參加班級各項活

動，在本學期的時政競賽中為班級爭榮譽，平時對自己有較高要求，有上進心。在學習上能主動地學習，多思，多問，多練，遇問題能向老師和同學請教，有科學的學習方法和較高的學習效率，成績優(yōu)異。

（王兆祥）

39．該生尊敬老師，團結同學，待人有禮，能自覺遵守校規(guī)校紀。作為班級班干部能處處

為班級著想，為班集體的建設出點子，在工作上能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。在學習上學習目的明確，態(tài)度認真，學風嚴謹，學習努力踏實，成績優(yōu)良。

（胡一宙）40．該生為人熱情大方、待人隨和，與同學友好相處。能積極參加班級的各項活動，為建

設良好班集體出謀劃策，作為班級勞動委員干在工作中從不計較個人得失，敢想敢干，有較高的工作效率，和工作經驗。在學習上勤奮踏實，很注重平時的積累，有科學的學習方法，較強的學習能力，成績優(yōu)良。

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★你性格十分的內向,平時也不怎么愛講話,但是你樂于助人,和同學相處的也很不錯,老師希望以后上課能看到你高高舉起的小手,好嗎?讓自己變的勇敢.開朗起來,加油!相信你能成功的.

★你學習認真刻苦,每次考試都名列前茅,是班上許多同學學習的榜樣,可是美中不足的是你為班級出的力不夠,作為一名班干部,為班效力是不可少的.如果改正了這個毛病,老師相信你一定會更出色的,加油!

★你為人憨厚老實,上學從不遲到,有垃圾你會主動撿起,上課從不吵鬧,可是你的學習真的是讓老師擔心,每次考出的成績都不理想,希望以后上課能聽得更認真,作業(yè)做得更認真,好嗎?★你對班級還熱愛,對同學肯幫助,樂于助人,可是老師真為你的學習擔心哦,上課也不怎么認真聽講,學習也不夠努力,希望以后能夠改正.

★你為人真誠,待人老實,性格十分內向,但課堂上經常看不到你舉的小手,以后上課可以讓老師更多的看到你舉手的樣子嗎?加油,努力.

★你幽默風趣，愛幫助同學，關心集體，人也很憨厚老實，下課時比較活潑，但是上課有時要開小差，不夠專心，希望能夠改正。

★你性格內向，平時話語不多，作業(yè)態(tài)度很認真，但上課思維不夠積極，思想有時跟不上老師的節(jié)拍，希望以后活躍一點，并注意上課思維的活躍，可以嗎？

★你下課時生龍活虎，可為什么上課總是不專心聽講呢？可以把你下課時的激情放在上課嗎？你經常不做作業(yè)，還老是欺負同學，你可以改正嗎？老師希望以后看到一個全新的你。你能做到嗎？

★你是一個聰明開朗的女孩。學習上名列前茅，工作上積極努力，能主動幫助老師分擔工作。你也是一個能時刻為他人著想，心中有著明確的目標的好學生。不過，你應該更大膽些。作為班干部的你，不僅僅成績名列前茅，在班中也要更有威嚴。

★你是一個有潛力的男生，在學校能遵紀守法，老師布置的任務能及時完成。不過，你上課時不是很認真，學習也不夠努力。希望你在新的學年中能揚長避短，改進學習方法，相信你一定會有更大的進步。暑假多看課外書。

★你是一個活潑開朗的男生。能隨時隨地遵紀守法。在學校能踴躍地展示自己的長處。音樂課上，表現得大膽出色，深受同學的歡迎。可是，你上課的時候很不認真，喜歡開點小差，講點空話。希望你在新的一年中能不懂多問老師和同學，進一步提高強化自己的成績。相信你在新的一學年中能表現得更出色。★文靜的你總在默默無聞地認真學習。細心的你上課能認真聽講。勤勞的你常常在背后賣力地為班級做些煩瑣小事。不過，你總是可以地封閉自己，交際能力不夠好。常常把難點埋在心里，希望你能改進學習方法，在新的一年中取得更大的進步。

★你是一個踏實能干的好班委。能細心地完成老師布置的每一件任務。你總是真誠熱情地看待每一個人。課上很認真，平時也很努力。成績也較為理想，不過在某些科目上還欠下功夫，如果你能改進學習方法，相信你一定會取得更好的成績。相信你一定會超越自己！

★你是一個大膽自信的女孩。課上能積極踴躍發(fā)言，課外能爽快地與同學們交流。大家都很喜歡你直爽的性格。你也是一個安分守己的女生，隨時隨地遵紀守法，是一個錯的學生�？墒�，你在上課的時候偶爾會開開小差。課外也還欠努力學習。如果你能認真努力地學習，我相信你一定會取得好成績的。

★你是一個聰明的女孩。學習上非常用功。每一堂課上能認認真真地聽課。課后也非常努力。大家都很喜歡你的性格。你是一個有著明確目標的好學生。希望你能盡量放松自己，畢竟健康最重要。希望你能均蘅發(fā)展每一門科目，相信你一定會取得更好的成績。

★你是一個活潑開朗的男生，在學校能踏踏實實地學習，不過有時也會與同學發(fā)生沖突，打架。這一點是非常不好的，希望改進。課堂上，你不能安分守己，常常做些與學習無關的事，導致你的成績不理想。希望你能認真聽講，這樣才會進步。

★你是一個活潑,聰明的男孩子,學習用功,努力,這一個學期,你的成績有了明顯的提高.但是,你的語文和英語成績還欠好,希望你在下一個學期中,再接再厲,揚長避短,取的更好的成績.★你是一個活潑,開朗的女孩子,,但你學習不夠努力,身為班干部的你,并沒有以身作則在自修課中守紀律,希望你能改正這一個缺點,并且在學習上多用點功,把成績提高上去.

★你是一個非常老實的人,待人接物都非常誠懇,但總感覺的你的成績不是很令人滿意,也許你還沒有全身心的投入學習中,希望你在下一個學期中,再接再厲,取得更好的成績.

★你是一個聰明的人,但是,你把這份聰明用在了另一個地方,導致的學習成績一天不如一天,希望你能把精力放在學習上,發(fā)揮自己的優(yōu)勢長處,來取得更好的成績.

★你非常善良,善解人意,學習認真努力,文采出眾,成績優(yōu)異,樂于助人,希望你在新的學期中,繼續(xù)保持,也可以做的更出色,相信你是最棒的.

★你是一個率真,聰明的學生,但是你的成績不是很令人滿意,,希望在下一個學期中,你能多注意學習方法,來使自己的成績更出色.

★你是一個學習很用功的學生,你上課認真聽講,并且積極發(fā)言,思維活躍,善于思考,特別是科學方面,你的成績特別出色,希望你在下一個學期中,能把各課的成績都提高上去.

★你是一個活潑,開朗,聰明的學生,雖然你的成績有了明顯的進步,但學習還欠認真,還欠努力,你與同學之間的關系也處理的不是很好,在新的一個學期中,希望你繼續(xù)努力,使自己更優(yōu)秀�！镆粋�溫柔善良的女孩，時不時顯現出那燦爛的微笑！可是她的成績還不是那么不盡人意，在上課時，有時跟男同學打打鬧鬧，有時自顧自；在下課時，還是那么打打鬧鬧。不知是因為她的天真？還是因為她的活潑？不管怎樣希望你在初中的最后一年里更加努力，考出理想的成績來報答父母！

★你是一個不善于言語的女孩，在下課時，有時能聽到你那開朗的笑聲，可在課間，卻極少能聽見你響亮的回答聲。這是為什么呢？這是你的膽子小嗎？我想如果你努力一把，能改掉這個缺點，那可能對你的學習會有幫助哦！要努力、奮斗，希望在下學期見到你的進步！★你的聰明才智是可以在平時顯現出來的。你樂于助人的精神，上課專注的眼神，做作業(yè)的認真，都讓老師感到很欣慰！希望在下一學期能看到你的進步，看到你的風采！

★這學期看到了你很大的進步！你那堅持不懈的意志，不懂就問的精神，使你改變了不少，英語有大的跨步。希望在下學期能看到你理科上的進步，讓你的風采初中盡情的展現吧！★你的文章寫得不錯，但是你在其他學習方面還欠努力，在上課的時候，不夠認真，經常開小差。在下課時，不要打打鬧鬧，要把這些時間用在學習上！希望你有所進步！

★看到你上課昏昏欲睡的樣子，見到你下課生龍活虎的樣子，看到被老師常常會發(fā)出感嘆的你，我很無奈。你的幽默和堅持沒有放在學習上，那一切將是徒勞無功！希望你下學期能讓老師和同學們感覺到你的進步！

★一個人靜靜的、靜靜的坐在教室里，總是那么文靜，總是那么難以靠近。是的，你的性格是有點內向，但一切是可以改變的，正如你的學習成績，可以變得令人刮目相看，只要你知道：努力、努力、努力……希望看到你努力的成果！

★作為一個班長，你是優(yōu)秀的；作為一個晚輩，你也是優(yōu)秀的！作為一個學生，你更是優(yōu)秀的！但是，老師知道你并不會滿足于現在，你會努力，會奮斗，會堅持不懈的一直尋找心中最美麗的太陽！要堅信自己是最棒的！

★你文靜溫柔，動作總是輕輕的，不驚動別人。做為住校生的你，是那么的獨立，自信。你上課專心聽講；下課有疑難問題時，你總是踴躍的參加討論。你人際關系永遠是那么的廣泛，你在同學間頗受歡迎。但你對班級的事情不夠積極。希望今后的你，更進一步！

★胖胖的你，長的多么憨厚啊！為人熱心，是你的個性；寬容待人，是你的原則。你跟同學的相處，永遠是那么融洽。正因為，你有了這些好品質，所以，你在班級中從來都不惹是生非。不過，你的學習不是那么優(yōu)秀，希望你更加注重你的學業(yè)。在學習上，能與同學你追我趕.

★你，為人熱心；你，真誠直率；你，性格樂觀；你，靈巧聰明。你對每個人都會有深深的祝福。圣誕來臨之際，你給每位女同學都寄了賀卡，與每個人分享快樂。你，就是我們快樂的小天使。其實，你是多么聰明。但你卻未把聰明都投入進學習中。新的學期里，你將更優(yōu)秀，對吧！

★你，寬容，大方。對任何事情，你總是以“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜”為原則。在班級里，從沒聽到過你對任何一件事的抱怨，也沒聽到你對任何一個人的憎恨。你的諒解，同學們都很感動。不過，在此，老師更希望你做事積極些，振作些。不要常沉迷于言情小說中。新學期里，你要學會“在合作中競爭，在競爭中合作”。為你加油！

★我印象最深的，就是你那燦爛的笑容和爽朗的笑聲了。沒節(jié)下課，總有你溫和的笑容，緩解緊張的學習氣氛。在學習上，你是那么認真。上課時，你更是專心致志，不開任何小差。但你的成績有時不盡人意。也許是你的學習方法錯了吧。希望你改進學習方法，成功就在你的前方。

★在班級里，你是一個好脾氣的男同學。你不會為一些繁瑣小事而發(fā)脾氣。你也喜歡熱心幫助每一個同學。剛來到這個新集體的你，在學習上是那么積極主動。上課發(fā)言你總是那樣的積極。但沒過多久，你的積極性就明顯減退了。你的學習成績也直線下降，上課時你總有講不完的話。是什么原因，使你改變了那么多。你的恢復原來那個上進的你嗎？老師，期待你的改變。

★你誠實守信。就如你憨厚的外表。同學都說你長的像大熊貓。也許說的不錯，你從不會有過激的行為。你待人溫和，但老師不希望你在學習上也這么溫和。老師希望你能永往直追，以好同學為目標。發(fā)奮學習，不屈不撓，向同學們展現一個勇敢的你，嶄新的你，你能做到嗎？

★如果有人問我，801班最博學多才的學生是誰，我一定脫口而出你。你對科學和歷史課外知識的了解，令老師贊嘆，令同學羨慕�？上攵�知，你家的書架上一定擺滿了許多豐富多彩的課外書。而你的進步也是相當大的。比起上學期“小氣”的你，這學期你更多了一些“紳士風度”。下課時，你也不再與同學吵架了。你總是捧著一本書，文質彬彬的坐在座位上。老師對你的這些進步，感到很欣慰。希望你再接再厲，不斷完善自己。

★你，樸實大方；你，待人和善；你，學習認真；你更是一個開朗的女孩。上課發(fā)言，你大膽響亮，這是你的長處；對待同學，你親和友好，這是你的美德；學習，你更是認真努力，這是你的優(yōu)點。教室里那美麗的圖畫，也常常出自你的手筆。在新的一年里，愿有才華的你再創(chuàng)一高峰，學業(yè)更上一層樓！

★無可置疑，你是一個品學兼優(yōu)的人。對同學總是有和睦相處的心態(tài)；對學習總是有認真到底的態(tài)度。這是讓人欣賞的。并且，你的作文成就也很不錯，既能優(yōu)美生動，又能樸實簡短。相信，你會更進一步的，加油！

★這一學期，同學也對你的進步很為滿意。你的進步很明顯，你是下了苦工夫的，也知道你在學習上很用功，努力。你的進步很值得讓同學學習。所以，希望你能更加努力，再次有更大的進步，另同學們刮目相看！

★你，平時話不多，但也是個開朗的人，處事謹慎，也從沒禍端。和班上同學也一只和睦相處。做作業(yè)快，效率也蠻高，上可認真，思想也不開小差，這是你的優(yōu)點。但同時，也更加希望你，能和同學在多相處，友誼會更進一步的！

★在一些同學面前，你有時就像一個姐姐，對他們好像有種親情式的呵護；有時，你又是那么活潑，和大家一起開心。你也很認真，在各方面；學習你也不落下，如果你能更努力，更認真，相信，你一定會更好的，是嗎？★你的活潑，讓大家歡笑；你的舞姿，讓大家鼓掌；你的大膽，讓大家贊嘆；你的活力，讓大家佩服；你的集體榮譽感，值得大家學習。你愿意為班做貢獻，這點很棒。所以，大家更期待的是你卓越的成績，有自信的你，一定行的！★，剛踏進校園時，你會覺得陌生，可與同學半學期的相處，你也在同學中有了良好的形象。同學拿你開玩笑，你從不生氣，不覺得傷自尊，還應和著他們，這一點，很是讓人佩服。你的學習態(tài)度，也很不錯。希望能看到你更輝煌的成績！★你很樂于助人，也很陽光。課間，和同學開心的講話；課上認真的聽老師上課；課后，認真完成老師布置的作業(yè)。但是，你可以更加出色，更上一層樓的。努力吧，加油吧，以更優(yōu)秀的成績迎接每一天！

★你是一個性格開朗,做事積極的好學生.班級的事,你總是能積極參加,老師布置的任務也能及時完成.但你在學習上還不夠專心,這影響了你的學習成績.老師希望你能在學習上多花一些時間,相信,你會變得更出色!

★你是一個善良,樂于助人的好女孩.在學習上,你也十分認真,但你應該注意學習方法,提高學習效率.一份耕耘,一份收獲,老師希望你能成為一個品學兼優(yōu)的好學生.

★你成績優(yōu)異,是個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好學生.老師布置的任務,你總能按時完成,是老師的得力小助手.對同學,你也真誠大方.請繼續(xù)努力,使自己更加完美!

★你是一個淳樸的好男孩.待人真誠,大方.但你平時太過于膽小,不敢去超越自我,這是你學習道路上最大的阻礙.請記住:勇者無敵!下學期,老師希望見到一個全新的你.

★雖然你只與老師,同學相處了半年,但你給我們留下了深刻的印象.你成績較優(yōu)秀,是個善良的小女孩.老師希望你在下學期中,有更大的進步.

★你體育成績優(yōu)異,是班級中的小健將.但你在鍛煉好體育的同時,也應重視自己的學習成績,應以學業(yè)為重.在下學期中,老師期待見到一個專心的你.

★你學習成績優(yōu)異,性格開朗,是同學心中的好榜樣.在同學之間,你友好相處.老師布置的任務也能及時恰當地完成.希望你繼續(xù)努力,學習成績更上一層樓!

★你是個文靜的女孩.你善良,淳樸,待人真誠,同學之間的關系處理的好.但你應該好好學習,學生應以學業(yè)為重.在下學期中,老師希望見到一個成績優(yōu)異的你.

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