電子工藝認知實習報告格式

學號：

電子工藝技術(shù)認知實習報告

學生姓名所屬班級所屬院系實習時間

年月至

年月

實習報告標題XXX（宋體小一加粗居中）

學生姓名：XXX（宋體小四加粗居中）

摘要：

（宋體五號，201*00字）

關(guān)鍵詞：（宋體五號，3-5個）

目錄

1前言11.1實習目的11.2實習任務(wù)11.3實習內(nèi)容22XXX32.1XXX42.2XXX42.2.1XXX42.2.2XXX53XXX63.1XXX63.2XXX7

1前言（一級標題，宋體四號加粗）

1.1實習目的（二級標題，宋體小四加粗）（正文宋體小四）

1.了解收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。

3.了解安全用電知識，學習安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)好良好的工作習慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。

1.2實習任務(wù)

（正文宋體小四）

1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。

3.要求學員掌握收音機的裝配,焊接,調(diào)試.的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。

4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設(shè)計方法。

1.3實習內(nèi)容（正文宋體小四）

（1）焊接訓練：

焊接是電子產(chǎn)品裝配過程中的一個重要步驟，每一個焊接點的都關(guān)系著整個電子產(chǎn)品的質(zhì)量，它要求每一個焊接點都有一定的機械強度和良好的電器性能，所以它是保證產(chǎn)品質(zhì)量的，焊接時將加熱熔化的液態(tài)錫焊料，在助焊劑的作用下，是被焊接物和印制板上的鈾箔連接在一起，成為牢固的焊點。焊接原理

焊接就是將熔點比焊件（如銅引線，印刷線路板的銅箔）低的焊料（錫鉛合金），焊劑（松香）和焊件共同加熱到一定期錫焊溫度（約280-360），在焊件不熔化的情況下，焊料熔化并浸潤錫焊面，

依靠兩者的擴散，在冷卻后，形成焊件的連接。

錫焊的過程是將焊料、焊劑、焊件在焊接熱的下所發(fā)生的相互間物理-化學作用的過程從工藝的角度來看錫焊過程有三個階段：

預(yù)熱焊料和焊件的結(jié)合面

熔融焊料并在助焊劑的幫助下，填入工作縫隙，與焊件發(fā)生反應(yīng)，擴散面成界面合金薄層。焊料冷卻，結(jié)晶，把焊件“”粘連在一起，形成接頭。

元器件：電路板、導線；

工具：電烙鐵、錫線；

焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

（2）焊接收音機線路板

認識元器件；

A.線路板：在絕緣體上，按預(yù)定設(shè)計，制成印制線路、印制元件或兩者組合而成的導電圖形稱為印制電路。把這樣的印制電路印制到一快成品板上，則稱這快板為線路板

B.濾波器（有三個腳）；

C.線圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T;

D.中周:包括:粉周、紅周、黃周；

E.電感：100üH一個；

F.二極管：紅色邊為正，黑色邊為負；

G.電容：電解電容：4.7üF2個；10üF3個；220üF2個；

瓷片電容：1pF1個；15pF1個；30pF3個；151pF1個；501pF1個；103pF個；203pF1個；403pF4個；

H.電阻：330的電阻一個，表面顏色為“橙橙棕金”；

470的電阻一個，表面顏色為“黃紫棕金”；

1.5K的電阻一個，表面顏色為“棕綠紅金”；

2.2K的電阻二個，表面顏色為“紅紅紅金”；

4.7K的電阻一個，表面顏色為“黃紫紅金”；

100K的電阻一個，表面顏色為“棕黑黃金”；

I.PVC一個；J.AM線圈；K.開關(guān)；L.磁棒；M.電位器；N.耳機插座；O.IC芯片；

2XXX（一級標題，宋體四號加粗）

2.1XXX（二級標題，宋體小四加粗）

（正文宋體小四）2.2XXX

（正文宋體小四）

2.2.1XXX（三級標題，楷體小四加粗）

（正文宋體小四）

實習心得與體會

通過十多天的實習，使我平時在課堂上所學習的知識得到了充分的應(yīng)用與驗證，同時在實習過程中也使我獲得了許多書本上學不到的東西，總結(jié)起來有以下幾方面的收獲與體會

首先，掌握了電工安全知識、導線對接與端子排對接、印刷電路的制作工藝、控制以及一些基本儀表使用等知識

其次：了解電工工藝制作的一些基本流程、方法、技藝以及注意事項和工藝要求再者，除上壕所列的知識技術(shù)方面的收獲外，動手能力方面也收獲不少，俗話育人的好“實踐出真知”，在實習中培養(yǎng)并鍛煉了我的動手能力，改變了實習之前的“望板興嘆”，不敢動手而且一出手就成千古恨的狀況。從最初的最簡單的電路都不會接，到最后可以獨立設(shè)計并連接幾個較為復(fù)雜的萬用表顯示屏電路這一過程便是動手能力提升的最好驗證，

另外，在一次次的返工、重做的痛苦過程中使我深刻體會了認真、細致、嚴謹?shù)闹匾�性。每當要求重做時總是非常不情愿，有時甚至埋怨老師，太苛刻

不足之處

這次實習，使我看到了自己的許多不足：

我發(fā)現(xiàn)自己在遇到困難時有時有些急躁，不習慣平靜下來認真的思考解決問題的辦法，而是在那里干著急

做事不夠細致，嚴謹，如走線時只顧

附表一（成品圖）

擴展閱讀：電子工藝認知實習報告格式

學號：

電子工藝技術(shù)認知實習報告

學生姓名所屬班級所屬院系實習時間

年月至

年月

實習報告標題XXX（宋體小一加粗居中）

學生姓名：XXX（宋體小四加粗居中）

摘要：

（宋體五號，201*00字）

關(guān)鍵詞：（宋體五號，3-5個）

目錄

1前言11.1實習目的11.2實習任務(wù)11.3實習內(nèi)容22XXX32.1XXX42.2XXX42.2.1XXX42.2.2XXX53XXX63.1XXX63.2XXX7

1前言（一級標題，宋體四號加粗）

1.1實習目的（二級標題，宋體小四加粗）（正文宋體小四）

1.了解收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。

3.了解安全用電知識，學習安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)好良好的工作習慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。

1.2實習任務(wù)

（正文宋體小四）

1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。

3.要求學員掌握收音機的裝配,焊接,調(diào)試.的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。

4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設(shè)計方法。

1.3實習內(nèi)容（正文宋體小四）

（1）焊接訓練：

焊接是電子產(chǎn)品裝配過程中的一個重要步驟，每一個焊接點的都關(guān)系著整個電子產(chǎn)品的質(zhì)量，它要求每一個焊接點都有一定的機械強度和良好的電器性能，所以它是保證產(chǎn)品質(zhì)量的，焊接時將加熱熔化的液態(tài)錫焊料，在助焊劑的作用下，是被焊接物和印制板上的鈾箔連接在一起，成為牢固的焊點。焊接原理

焊接就是將熔點比焊件（如銅引線，印刷線路板的銅箔）低的焊料（錫鉛合金），焊劑（松香）和焊件共同加熱到一定期錫焊溫度（約280-360），在焊件不熔化的情況下，焊料熔化并浸潤錫焊面，

依靠兩者的擴散，在冷卻后，形成焊件的連接。

錫焊的過程是將焊料、焊劑、焊件在焊接熱的下所發(fā)生的相互間物理-化學作用的過程從工藝的角度來看錫焊過程有三個階段：

預(yù)熱焊料和焊件的結(jié)合面

熔融焊料并在助焊劑的幫助下，填入工作縫隙，與焊件發(fā)生反應(yīng)，擴散面成界面合金薄層。焊料冷卻，結(jié)晶，把焊件“”粘連在一起，形成接頭。

元器件：電路板、導線；

工具：電烙鐵、錫線；

焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

（2）焊接收音機線路板

認識元器件；

A.線路板：在絕緣體上，按預(yù)定設(shè)計，制成印制線路、印制元件或兩者組合而成的導電圖形稱為印制電路。把這樣的印制電路印制到一快成品板上，則稱這快板為線路板

B.濾波器（有三個腳）；

C.線圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T;

D.中周:包括:粉周、紅周、黃周；

E.電感：100üH一個；

F.二極管：紅色邊為正，黑色邊為負；

G.電容：電解電容：4.7üF2個；10üF3個；220üF2個；

瓷片電容：1pF1個；15pF1個；30pF3個；151pF1個；501pF1個；103pF個；203pF1個；403pF4個；

H.電阻：330的電阻一個，表面顏色為“橙橙棕金”；

470的電阻一個，表面顏色為“黃紫棕金”；

1.5K的電阻一個，表面顏色為“棕綠紅金”；

2.2K的電阻二個，表面顏色為“紅紅紅金”；

4.7K的電阻一個，表面顏色為“黃紫紅金”；

100K的電阻一個，表面顏色為“棕黑黃金”；

I.PVC一個；J.AM線圈；K.開關(guān)；L.磁棒；M.電位器；N.耳機插座；O.IC芯片；

2XXX（一級標題，宋體四號加粗）

2.1XXX（二級標題，宋體小四加粗）

（正文宋體小四）2.2XXX

（正文宋體小四）

2.2.1XXX（三級標題，楷體小四加粗）

（正文宋體小四）

實習心得與體會

通過十多天的實習，使我平時在課堂上所學習的知識得到了充分的應(yīng)用與驗證，同時在實習過程中也使我獲得了許多書本上學不到的東西，總結(jié)起來有以下幾方面的收獲與體會

首先，掌握了電工安全知識、導線對接與端子排對接、印刷電路的制作工藝、控制以及一些基本儀表使用等知識

其次：了解電工工藝制作的一些基本流程、方法、技藝以及注意事項和工藝要求再者，除上壕所列的知識技術(shù)方面的收獲外，動手能力方面也收獲不少，俗話育人的好“實踐出真知”，在實習中培養(yǎng)并鍛煉了我的動手能力，改變了實習之前的“望板興嘆”，不敢動手而且一出手就成千古恨的狀況。從最初的最簡單的電路都不會接，到最后可以獨立設(shè)計并連接幾個較為復(fù)雜的萬用表顯示屏電路這一過程便是動手能力提升的最好驗證，

另外，在一次次的返工、重做的痛苦過程中使我深刻體會了認真、細致、嚴謹?shù)闹匾�性。每當要求重做時總是非常不情愿，有時甚至埋怨老師，太苛刻

不足之處

這次實習，使我看到了自己的許多不足：

我發(fā)現(xiàn)自己在遇到困難時有時有些急躁，不習慣平靜下來認真的思考解決問題的辦法，而是在那里干著急

做事不夠細致，嚴謹，如走線時只顧

附表一（成品圖）

友情提示：本文中關(guān)于《電子工藝認知實習報告格式》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，電子工藝認知實習報告格式：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《電子工藝認知實習報告格式》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/652292.html

• 上一篇：電子信息工程認識實習報告
• 下一篇：201*大學生會計實習報告 2