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鄭濤 精神科實(shí)習(xí)感想

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 03:22:17 | 移動端:鄭濤 精神科實(shí)習(xí)感想

鄭濤 精神科實(shí)習(xí)感想

精神科實(shí)習(xí)心得

北大醫(yī)院鄭濤90801107

在回龍觀醫(yī)院見習(xí)的兩周已經(jīng)匆匆結(jié)束了。對于一個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科來講,兩周的時(shí)間可能連懂得皮毛都不夠,但是對于我們這樣的精神科門外漢來說,已經(jīng)獲益匪淺。這兩周的時(shí)間里,我感受最深的有三個(gè)方面,把它們記錄下來算是對這兩周精神科見習(xí)的一個(gè)總結(jié)。

第一,就是我們對于人類自身了解的太少,尤其是在精神方面。人的精神世界是那樣的千姿百態(tài),非富多彩,而我們所知甚少,甚至在我們非精神科醫(yī)生的臨床工作中經(jīng)常忽略了精神因素的重要性。而現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)觀念仍然以生物醫(yī)學(xué)模式占據(jù)主導(dǎo),生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式并未深入人心,在臨床實(shí)踐當(dāng)中的應(yīng)用就更少,這就對我們醫(yī)學(xué)生提出了新的要求。所以我深深感受到樹立身心統(tǒng)一理念的重要性。在今后的臨床各科工作中,我們必須充分考慮精神因素對疾病的影響,并主動運(yùn)用精神衛(wèi)生知識來處理臨床問題。另外,精神科的許多疾病病因并不是很清楚,發(fā)病機(jī)制也沒有弄明白,因此精神科的發(fā)展也需要現(xiàn)代生物技術(shù)的支持,需要在基因水平、分子水平、生物化學(xué)方面對精神疾病進(jìn)行更加深入的研究,從而促進(jìn)精神疾病的預(yù)防、診斷和治療。

第二,臨床溝通對于醫(yī)生來說十分重要。面對當(dāng)下十分緊張的醫(yī)患關(guān)系,如何進(jìn)行有效的醫(yī)患溝通、減少醫(yī)患之間的誤解成為了目前緊急的課題。應(yīng)該說,精神科醫(yī)生在醫(yī)患溝通方面具有優(yōu)勢。精神病學(xué)實(shí)習(xí)也為此提供了最基本的知識和將來在其他各科臨床工作中進(jìn)行自我訓(xùn)練的基本方法。兩周來,在精神科的見習(xí),我們也領(lǐng)略了回龍觀醫(yī)院的老師們高超的溝通技能,并且在自己的實(shí)踐中得到了訓(xùn)練,臨床溝通技巧得到了提升。從實(shí)踐中,我也感受到,只要將心比心、推心置腹,臨床溝通并不是想象中的那么難。當(dāng)我們真正去了解患者的內(nèi)心時(shí),有時(shí)會震撼,有時(shí)會感動。這也提醒我,增強(qiáng)臨床溝通技能的訓(xùn)練也將會成為我今后努力的一個(gè)重要方面,這也有助于我提高醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。

第三,對于精神病、精神病患者、精神病醫(yī)院的誤解亟待消除。許多精神科的患者都處于十分痛苦的狀態(tài),這樣的痛苦比起軀體疾病來說更加令人難受。更令人難過的是,當(dāng)前中國社會對于精神病、精神病患者、精神病醫(yī)院有著許多的誤解,甚至歧視。十分慚愧,包括我自己,在到精神科見習(xí)之前也對精神病患者有著許多的誤解。經(jīng)過在精神科與患者有了深入的交談之后,我徹底改變了錯(cuò)誤的看法。尤其令我感動的是,其中一位患者十分善良,他是一個(gè)二十多歲的小伙子,因?yàn)橛忻钚曰寐,命令他去殺掉自己的父母,他為此痛苦不堪。為了不會傷害父母,他多次選擇了自殺。我不禁被這樣的純真感情深深打動。所以我想,我們應(yīng)該做一些事情去消除社會上對于精神病、精神病患者以及精神病醫(yī)院的普遍誤解,需要讓公眾知道:精神科的患者更加需要家人、醫(yī)護(hù)人員以及社會的理解、關(guān)愛和支持;精神病醫(yī)院也并不是像囚牢一般,而是充滿了關(guān)愛、飽含著真情的地方;人們不應(yīng)該懼怕精神病醫(yī)院,而需要更多地支持精神病醫(yī)院開展工作。

也許今后我不會選擇精神科作為專業(yè)方向,但是在精神科的見習(xí)還是給我留下了深刻印象,精神科的理念對我今后的學(xué)習(xí)工作也會有指導(dǎo)意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我也會自覺去實(shí)踐在精神科所學(xué)到的思想和方法,從而更好地造福于患者。

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醫(yī)院實(shí)習(xí)心得心得1

學(xué)會如何與病人,老師交流是好重要的實(shí)習(xí)開始,我總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我都及時(shí)地向老師詢問,老師總能給我細(xì)細(xì)解答,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會,而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作。心得2

與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會充分表達(dá)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理總而言之,這個(gè)星期,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇.在本科室實(shí)習(xí)期間,我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退.對于各項(xiàng)操作能認(rèn)真的完成.雖然沒有待幾天但是我學(xué)到的東西卻不少.在這邊上夜班就是給病人測量血壓體溫,就是不停的在各個(gè)病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問題,早解決.雖然沒做什么但是一個(gè)夜班下來,人還是會決得累..

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