201*年入托入學(xué)總結(jié)

蘆溪鄉(xiāng)201*年入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證

查驗(yàn)工作總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作，減少托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)�？擅庑约膊〉陌l(fā)生，切實(shí)保護(hù)兒童身體健康，在永新縣疾控中心的指導(dǎo)下，通過(guò)給學(xué)校的配合，于9月在蘆溪鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展秋季托幼兒童和新入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作已告一段落，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、查驗(yàn)對(duì)象：

蘆溪鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)所有的新入托、入學(xué)兒童或者學(xué)期中新接收的轉(zhuǎn)學(xué)兒童。

二、組織實(shí)施：

為保證工作順利實(shí)施，永新縣疾控中心和我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行周密安排，要求把學(xué)校及幼兒園接種證查驗(yàn)作為控制學(xué)校傳染病的一項(xiàng)重要工作，按時(shí)按要求完成，并納入常規(guī)常年開(kāi)展。我中心對(duì)預(yù)防接種人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使其了解并掌握適齡兒童的疫苗接種情況，查漏補(bǔ)種原則，以確保接種證查驗(yàn)工作的順利實(shí)施。三、查驗(yàn)結(jié)果：

蘆溪衛(wèi)生院查驗(yàn)接種證工作從9月1日開(kāi)始至9月7日結(jié)束，對(duì)蘆溪鄉(xiāng)轄區(qū)4所小學(xué)和11個(gè)幼兒園開(kāi)展了接種證查驗(yàn)工作，查驗(yàn)覆蓋率為100％。應(yīng)查驗(yàn)兒童914人，實(shí)查驗(yàn)兒童914人；持接種證人數(shù)914人，應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)0人，實(shí)補(bǔ)證人數(shù)0人；按人數(shù)統(tǒng)計(jì)，漏種兒童人數(shù)553人，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)553人，實(shí)際補(bǔ)種人數(shù)553人，補(bǔ)種率100%；按針次數(shù)統(tǒng)計(jì)，漏種針次數(shù)578人次，補(bǔ)種劑次數(shù)575人次，

補(bǔ)種率99.5%；補(bǔ)種全人數(shù)為550人，補(bǔ)種全率99.5%;補(bǔ)種率均達(dá)95%以上。四、工作評(píng)價(jià)：

本次新生入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，由于各學(xué)校的配合，使我轄區(qū)內(nèi)的入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作得以順利實(shí)施，基本達(dá)到了預(yù)期目的，但是在查驗(yàn)工作也存在一些問(wèn)題：

1、個(gè)別學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作進(jìn)行不及時(shí)，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有引起足夠的重視，對(duì)此項(xiàng)工作不夠支持，導(dǎo)致工作做得不夠完善。應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生行政和教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)，逐步在托幼、學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)大免疫規(guī)劃的宣傳，采取不同形式，舉辦托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)校老師對(duì)免疫規(guī)劃和預(yù)防接種知識(shí)的認(rèn)識(shí)。每年幼兒入托、新生入學(xué)將查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作列為主要內(nèi)容，將查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作納入免疫規(guī)劃管理。

2、補(bǔ)種工作實(shí)行不夠徹底，部分學(xué)校老師沒(méi)有督促漏種兒童及時(shí)到接種門(mén)診接種疫苗。查驗(yàn)證工作宣傳力度不夠，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。在今后的工作中，要進(jìn)一步加大宣傳力度，讓學(xué)校、學(xué)生和兒童家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防接種的重要性，切實(shí)做好這項(xiàng)關(guān)系兒童身體健康的重要工作。

3、通過(guò)對(duì)914名兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn)，其中也反映了常規(guī)免疫接種工作中還存在不扎實(shí)的問(wèn)題，每月應(yīng)開(kāi)展查漏補(bǔ)種工作。本社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量逐年增加，管理流動(dòng)兒童是一項(xiàng)比較艱難的工程，今后

還要將工作重點(diǎn)放在流動(dòng)兒童和移民兒童的預(yù)防接種管理上，對(duì)無(wú)證和免疫漏種兒童及時(shí)到所在轄區(qū)的預(yù)防接種單位進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種。確保讓每名適齡兒童都能及時(shí)享受到國(guó)家提供的免疫接種服務(wù)。

蘆溪鄉(xiāng)衛(wèi)生院防保組

201*年1月4日

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漢水橋街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

漢水橋街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

201*年春季入托入學(xué)接種證查驗(yàn)補(bǔ)種總結(jié)

為切實(shí)依法實(shí)施兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的傳染病防控，保護(hù)兒童身體健康，根據(jù)《湖北省入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作實(shí)施方案》，本接種門(mén)診結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展培訓(xùn)，制定方案，組織人員，于201*年3月對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校進(jìn)行了查驗(yàn)證和疫苗補(bǔ)種工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、查驗(yàn)證工作開(kāi)展情況

本接種門(mén)診的查驗(yàn)證工作嚴(yán)格按照《201*年湖北省入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作實(shí)施方案》安排的工作程序來(lái)開(kāi)展。首先，組織全體工作人員參加區(qū)疾控組織的查驗(yàn)證培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，展開(kāi)小組討論，制定出本接種門(mén)診201*年查驗(yàn)證工作的基本流程和時(shí)間。然后，收集轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校上報(bào)的《入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)登記表》，制定補(bǔ)證、補(bǔ)種計(jì)劃，合理制定疫苗使用計(jì)劃。對(duì)漏種、漏證兒童較多的托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校，聯(lián)系校醫(yī)，跟托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校協(xié)商時(shí)間，設(shè)立符合要求的臨時(shí)接種場(chǎng)所，盡快完成補(bǔ)種工作。對(duì)遺失預(yù)防接種證并完成免疫規(guī)劃疫苗接種的兒童，經(jīng)核

實(shí)無(wú)誤后給予補(bǔ)證。對(duì)漏種的兒童，按《湖北省免疫規(guī)劃疫苗補(bǔ)種標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的原則進(jìn)行補(bǔ)種，有多種疫苗或針次需補(bǔ)種者，給予接種預(yù)約。最后，將轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校《入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種（補(bǔ)證）情況匯總表》匯總統(tǒng)計(jì)報(bào)區(qū)疾控中心。本次入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作，共查驗(yàn)6所幼兒園4所小學(xué)，共查驗(yàn)114名兒童，其中持有接種證109人，共補(bǔ)種35人次，共補(bǔ)證5人。

二、存在的一些問(wèn)題及處理接種證

1.轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校的校醫(yī)往往身兼數(shù)職，對(duì)預(yù)防接種的專業(yè)知識(shí)了解不多，依靠校醫(yī)填寫(xiě)《入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)登記表》，然后再上報(bào)到本接種門(mén)診，工作很難開(kāi)展。為了工作更順利的開(kāi)展，在校醫(yī)收集接種證后，《入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)登記表》由本接種門(mén)診的工作人員和校醫(yī)共同填寫(xiě)。

2.校醫(yī)收集的接種證中存在個(gè)別兒童交錯(cuò)成別的證本。本接種門(mén)診工作人員通過(guò)老師聯(lián)系到兒童家長(zhǎng)，直接詢問(wèn)核實(shí)該名兒童的預(yù)防接種情況，確認(rèn)了補(bǔ)證、補(bǔ)種對(duì)象，提高了工作的完成量。通過(guò)這次查驗(yàn)證工作的溝通和宣傳，使家長(zhǎng)和老師了解到此項(xiàng)工作作為保證在校（園、所）學(xué)生健康，保障正常教育秩序的重要性，促使他們更好的履行他們的義務(wù)，使學(xué)校的傳染病預(yù)防控制工作達(dá)到更高的水平。

漢水橋街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

201*年3月23日

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