哈爾腦初中開展201*年春季校園及周邊治安秩序排查整治行動工作總結

開展201*年春季校園及周邊治安秩序排查整治

專項行動工作總結

哈爾腦初中201*．3．25

哈爾腦初中開展201*年春季校園及周邊治安秩序排查整治

專項行動工作總結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我校在上級統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指針，以確保校園安全及周邊治安良好為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作�，F將具體工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立了學校安全工作小組，由校長任組長，主管副校長、總務主任為副組長，校委會成員及其他安全相關人員任組員，統一領導學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校安全工作小組從成立以來利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常工作的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。

三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體有學校防火、防傳

染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學生食堂宿舍管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書。并與學�？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

四、預防為主，標本兼治，重要治本。

我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學第一課領導講了安全；雙休放假前，學校也強調了安全；各班級加強對學生平時的安全教育管理，充分利用板報、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。

二是加大安全檢查力度，不留死角，防患于未然。學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現了問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。

三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。學校的每一個重點部門按區(qū)域劃分了責任，對教室、圖書室、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、庫房等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。從檢查的情況看，學校教師能高度重視安全工作，學校安全意識普遍有所提高，校園安全得到進一步改善。

通過安全領導小組成員的認真排查，未發(fā)現有安全隱患和不穩(wěn)定因素。校內無安全隱患，學校周邊環(huán)境良好。

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哈爾腦初中201*．3．

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附件：

北票市201*年春季校園及周邊治安秩序集中整治行動情況匯總表

填報單位（加蓋公章）：哈爾腦初中201*年3月25日

整治內容整治重點1、發(fā)現、消除各級各類學校校園內部安全隱患和不穩(wěn)定因素。校內排查整治次數安全領導小組成員每周細致檢查一次防范社會人員擾亂影響校園秩序及群體性事端起數門衛(wèi)、值日領導、教師認真負責，每日均防范閑散人員擾亂學校秩序消除內部安全隱患數量沒有處理社會人員擾亂影響校園秩序及群體性事端起數細化分解消除不穩(wěn)定因素起數沒有備注2、防范和處理社會人員擾亂影響校園秩序及群體性事端情況。沒有3、打擊校園及周邊地區(qū)存在的各類違法犯罪活動。打擊針對的違法犯罪活動起數打擊校園周邊流氓團伙、黑惡勢力個數依法懲處針對師生的犯罪分子人數管控校園及周邊刑事解教人員、社會矯正人員、易肇事精神病人、閑散青少年等高危人員及有違法行為的信訪重點人員數嚴厲查處非法辦學機構和非法招生中介機構利用介紹勤工儉學、提供實習機會為名詐騙學生錢財活動起數沒有沒有沒有校園周邊沒有此沒有類人員

北票市201*年春季校園及周邊治安秩序集中整治行動情況匯總表

填報單位（加蓋公章）：哈爾腦初中3013年3月日

整治內容整治重點治理違法違規(guī)經營網吧個數校園周邊沒有網吧清理違法違規(guī)經營的電子游戲廳、錄像廳個數沒有細化分解清理非法經營和住宿場所（出租房）個數沒有清理非法出版物冊數沒有整治消防、踩踏、建筑物坍塌、食物及飲用水中毒、溺水等事故隱患數量沒有清理流動飲食餐點數量沒有清理容易滋生黃賭毒等社會丑陋現象的歌舞娛樂、洗浴按摩場所數量沒有備注4、凈化校園周邊環(huán)境。5、治理可能造成師生重大傷亡事故的安全隱患。值周領導、教師在每天學生上下學期間都檢查交通情況妥善處理涉校矛盾糾紛總數開展交通安全檢查次數查處違法違規(guī)接送中小學生、幼兒發(fā)生涉校學生道車輛（黑校車、農路交通事故起數用三輪車、報廢拼裝車等）臺數沒有沒有6、妥善處理涉校矛盾糾紛。其中，因學生非正常發(fā)死亡引發(fā)的矛盾糾紛起數其中，因社會化學生公寓和食堂經營管理引發(fā)的矛盾糾紛起數其中，因征地拆遷引發(fā)的矛盾糾紛起數其中，因工程建設引發(fā)的矛盾糾紛起數其中，因學校人事制度與績效工資改革、招生就業(yè)、學歷文憑等引發(fā)的內部矛盾糾紛起數沒有沒有沒有沒有沒有沒有領導簽字：王世林填表人：楊景瑞聯系電話（手機）：5770888注：1、除單獨標注中小學的指標外，各級各類學校均包括轄區(qū)內的所有國家部委屬、省屬和市屬以及中小學校、職業(yè)學校和幼兒園。2、部分指標涉及校園及周邊綜治工作專項組各成員單位，請各地專項組辦公室協調落實填報。3、考核表中不能用數字量化的指標，請以文字簡要填寫。

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