孝豐成校函授點工作總結2

孝豐成校函授點工作總結

201*年可以說是我校函授站點穩(wěn)步發(fā)展的一年，一年來，我校堅持正確的辦學方向，樹立以人為本的工作管理理念，不斷增強我們的服務意識，加強函授站的建設和管理，定期組織工作人員進行業(yè)務學習，不斷提高工作人員的思想素質和業(yè)務水平，圓滿完成了201*年度的招生教學等各項任務，并取得了較好的成績。

201*年我校共錄取注冊了學生51人，比前幾年有所增長，現(xiàn)開設有臨床、護理、藥學、教育學、會計等專業(yè)，在讀的函授學員有198人，總之，在上級主管部門與嘉興學院的正確領導和大力支持下，通過本校全體員工的共同努力，才逐步有了今天這樣的規(guī)模。具體工作總結如下：

一、狠抓招生規(guī)模，促進穩(wěn)步發(fā)展

生源是一個學校的辦學基礎，加強招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我函授點的生源質量、報考率穩(wěn)步提高，是我函授點目前招生工作的重要任務。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，函授點領導在年初就進行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動手�，F(xiàn)將工作情況總結如下：

（一）、重視宣傳材料的制作。我校總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我函授點的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上，我校主打醫(yī)學專業(yè)方向的函授，精心制作了宣傳手冊，學校教師深入到各個單位、醫(yī)院、藥店發(fā)送宣傳，努力將招生信息、招生政策深入到社會，深入到學生中去。

（二）、強化領導，精心組織，招生宣傳工作順利開展為切實做好招生宣傳工作，校領導既是招生宣傳工作的領導者，又是招生宣傳工作的一線執(zhí)行者，親自到各單位進行招生咨詢。同時，我校先后組織招生宣傳人員集中開會3次，學習招生政策。召集招生宣傳人員假期返校領取宣傳材料的同時，校領導再次對招生紀律、招生政策等進行了強調，從而使招生宣傳工作安全、有序、高效進行。

（三）、多方宣傳，注重實效，吸引責任地區(qū)優(yōu)質生源我校招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中咨詢點，走分散單位，盡可能增加宣傳機會；二是緊緊抓住學院行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學院辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的宣傳策略，轉變考生觀念，全力吸引優(yōu)質生源報考。據(jù)統(tǒng)計，咨詢過程中有報考意愿登記數(shù)達60余人。

（四）、開通招生咨詢熱線。填報志愿期間，函校招生熱線電話安排專人值班，工作人員耐心細致地回答考生各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數(shù)據(jù)，指導考生填報志愿。

二、加強教學過程管理，努力提高教學質量

我校始終圍繞黨的教育方針辦學，以優(yōu)質的服務面向社會，面向學生，不斷努力創(chuàng)新，把教學工作搞得更好。

1、規(guī)章制度

我校嚴格按照《嘉興學院成教院管理規(guī)章制度》實施管理和教學。在這個基礎上還根據(jù)實際情況制定實施了《工作人員工作職責》、《函授站專兼職教師管理暫行規(guī)定》、《值班制度》、《學生平時成績管理補充規(guī)定》、《學生考勤管理辦法》等多項規(guī)章制度。

2、教學管理

我校在嘉興學院繼續(xù)教育學院統(tǒng)一安排下進行教學管理。函授站點設立以來，始終從細微處入手，理清各個教學管理環(huán)節(jié)，重點是做好學籍管理、學生管理、教材管理、考試管理工作，通過各方面制度的協(xié)調和控制，讓學生在這里實現(xiàn)大學的夢想，在集體學習的氛圍中增加學習的樂趣，增添學習的動力。3、師資管理

為保證高素質教師隊伍的形成，我校建立健全了教師選聘機制。在選聘教師時主要把好三關：一是學歷職稱關。凡受聘教師在應聘之前，均對其學歷、職稱等有關的證書進行審查；二是試講關。由函授站管理人員和教師組成的評議團進行評審；三是學生評議關(一般在學期中途進行)。對學生認為不滿意、教學效果不好的教師幫其改進工作或予以辭退。

三、存在的問題和努力方向

經過近幾年的努力與發(fā)展，我站的函授教育取得了一定的成績，但還存在如下一些問題：

1、宣傳力度仍需進一步加強。通過這幾年的宣傳導入，我校函授站目前在安吉的市場已經占有一席之地，但市場競爭很大，所以只有不斷加大宣傳力度，才能保持甚至擴大現(xiàn)有的辦學規(guī)模。

2、內部管理有待進一步加強。管理出質量，管理出效益。一方面管理制度需進一步加強，要做好“充實、完善、配套、系列”四個環(huán)節(jié)；另一方面，要把嚴格執(zhí)行制度變成函授站全體教工學員的自覺行為。

在未來的幾年里，我校將不斷挖掘室內外教育資源，發(fā)揮函授站點的社會教育功能，與時俱進，大力發(fā)展成人綜合素質教育。確立人才培養(yǎng)的市場意識和終身教育觀念，狠抓教學質量，增強服務意識，提高管理水平，走內涵發(fā)展道路，使我校成人教育取得更好地發(fā)展。

擴展閱讀：成校工作總結

加強鎮(zhèn)成校建設推動新農村發(fā)展

201*201*學年陶廟鎮(zhèn)成人文化技術學校工作總結

陶廟鎮(zhèn)成人文化技術學校

201*年5月

加強鎮(zhèn)成校建設推動新農村發(fā)展

201*-201*學年陶廟鎮(zhèn)成人文化技術學校工作總結

陶廟鎮(zhèn)成人文化技術學校在本學年工作中，在上級主管部門的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，切實有效地貫徹鎮(zhèn)黨委、政府的有關要求，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、以人為本，提高辦學質量，努力加大農村勞動力轉移和農村實用技術培訓力度，努力提高各項培訓的質量，積極探索農科教結合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務，為新農村建設作出貢獻，大力塑造陶廟成校新形象，取得了可喜的成績。一、管理民主化工作制度化

成校在以汪向陽鎮(zhèn)長為組長的工作領導小組帶領下，踏實工作，求實創(chuàng)新。學校管理的核心是人的思想的管理，什么樣的辦學指導思想就有什么樣的教育管理行為。樹立并堅持科學的辦學指導思想是我校朝著健康、穩(wěn)妥、可持續(xù)方向發(fā)展的根本保證。堅持民主集中制，依法民主治校，不斷調動教師的工作積極性，一年來，我校一切重大事務均實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和校務公開。

繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。我校針對各種新問題和新現(xiàn)象，利用個別談心和各種會議要求相結合的方式，進一步要求教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和要求。政治、業(yè)務學習制度是我校今年新形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行過程管理的一個重要機制。學校每周認真組織，安排好學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中，以提高教師的自身素質，團結協(xié)作，多做實事，愛崗敬業(yè)，努力奉獻。二、狠抓素質培訓促進經濟發(fā)展

成校以整合培訓資源為抓手，以提高農民整體素質為主線，以加快農民轉移就業(yè)、增加農民收入為目標，努力探索農民素質培訓的新途徑。

1、注意資源整合創(chuàng)新培訓機制

以“實用、實效”的原則，實行短期培訓與正規(guī)職業(yè)技術培訓相結合，現(xiàn)有勞動力技能培訓與后備勞動力職業(yè)教育相結合，就業(yè)技能培訓與就業(yè)指導服務相結合，農村勞動力素質培訓之農民轉移就業(yè)培訓與外省來平務工農村勞動力職業(yè)技能培訓相結合，同時把參訓勞動力的就業(yè)率作為考核培訓工作的一個主要指標。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調動社會各方面參與農民培訓的積極性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農村勞動力素質培訓。2、抓住培訓重點落實培訓職責

農業(yè)專業(yè)技能培訓我鎮(zhèn)努力做好農業(yè)科技培訓，把標準化生態(tài)農業(yè)生產技術作為新階段農技培訓重要內容，在市農業(yè)經濟局的幫助和鎮(zhèn)農技服務中心的統(tǒng)一指導下，陶廟鎮(zhèn)成校開辦食用菌蘑菇班（51人）、加工蔬菜班（43人）、生豬養(yǎng)殖班（49人），共計學員143名。共計舉辦各類短期培訓10期，累計培訓人數(shù)2044人次，現(xiàn)場指導2250人次。農民轉移就業(yè)技能培訓我鎮(zhèn)以失地農民、農村富余勞動力為主要對象，適當增加培訓時間，提高培訓質量，重點開展就業(yè)適應性培訓和服裝縫紉、家電維修等市場急需行業(yè)的培訓，增強農民轉移就業(yè)競爭能力。今年上半年，已經完成180人的培訓。主要針對服裝企業(yè)的從業(yè)人員工種，開辦專業(yè)性強的培訓班。同時，在規(guī)模服裝企業(yè)里，也組織了外來務工人員的服裝技能培訓。利用企業(yè)的場地，請專業(yè)老師現(xiàn)場授課。學員通過理論考試和實踐考試，順利就業(yè)。務工農民崗位技能培訓我鎮(zhèn)以在二、三產業(yè)就業(yè)的本地農民為主要對象，開展多工種、多層次、多行業(yè)的職業(yè)技能素質提升培訓，使他們熟練掌握從業(yè)崗位的技能，促進轉移就業(yè)農民向穩(wěn)定就業(yè)的技術工轉變。

農村后備勞動力培訓我鎮(zhèn)以面臨就業(yè)的陶廟中學初三畢業(yè)生為主要對象，從4月16日開始對他們進行了為期一周的免費培訓，培訓內容主要是小麥、蘑菇等現(xiàn)代農業(yè)先進技術。使他們成為有一技之長的合格勞動者和新農村建設的骨干力量。共完成了100名學員的培訓。

農村文明素質教育我鎮(zhèn)深入實施文明素質工程，繼續(xù)深化社會主義榮辱觀教育和“雙結對、創(chuàng)文明”活動，大力推進文明村和文明家庭創(chuàng)建，弘揚社會主義新風尚。扎實開展新農村建設主題教育活動，圍繞“講政策、創(chuàng)文明、學法律、美環(huán)境、強科技、傳文化、送溫情、造氛圍”八大內容，通過教育、活動、服務等手段，增強農民的衛(wèi)生意識、社會意識、法律意識，激發(fā)農民參與新農村建設的積極性和主動性。上半年開展了形式多樣的培訓活動，鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、文化站等組織分別舉辦了形式多樣的活動，努力提升農村各類群體文明素質。三、增加投入，奠定成校發(fā)展的物質基礎

為貫徹落實黨的十七大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”的要求。學校在上級教育主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，成校新建“陶廟鎮(zhèn)綜合文化站”。建成后的文化心配有多媒體教室、電腦房等先進的教育設施。四、存在的問題

經過一年的努力，我們陶廟成校盡管做了大量的工作，取得了一定的成績，但我們也清醒的認識到，我們的工作與上級有關部門的要求以及社會形勢需要相比，還存在著不小的差距，還有許多問題需要我們去面對，需要我們去解決。如學校硬件建設問題、“科研興校”戰(zhàn)略問題、辦學特色的定位問題等。五、201*年學校工作思路與努力方向

201*年，我校將繼續(xù)在市委、市政府、市教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，牢固樹立科學的發(fā)展觀，認真把握機遇，本著對學校、對事業(yè)、對未來高度負責的精神，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膶拸V胸懷與氣度，進一步增強責任感和使命感，明確目標，強化措施，居安思危、時不待我的緊迫感、奮力拼搏的緊迫感，進一步下定決心，堅定信心，傾力創(chuàng)造光輝業(yè)績，以優(yōu)異的成績回報組織和社會的厚愛，為實現(xiàn)學校的大發(fā)展作出更大的貢獻。為此，我們對近期工作作如下設想：1、抓住建造文化站的機遇，搞好學校硬件建設。

2、與市勞動和社會保障局合作，做好企業(yè)崗位技能培訓，12年爭取培訓人數(shù)達到1000人。

3、就業(yè)培訓工作爭取更上一層樓。

4、規(guī)范管理學校，調動積極性，營造和諧學校氣氛

陶廟鎮(zhèn)成人文化技術學校

201*年5月

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