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冬季消防安全隱患排查整改工作小結

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冬季消防安全隱患排查整改工作小結

奎門小學冬季消防安全隱患排查整改

工作小結

根據(jù)《201*年磁澗鎮(zhèn)教育系統(tǒng)冬季消防安全工作實施方案》要求,進一步加大我校冬季消防安全整治力度,我校開展了廣泛宣傳、加強檢查和堅決整改的冬季消防安全整治活動,現(xiàn)將工作情況做匯報:

首先根據(jù)緊急通知的工作要求成立了工作領導小組,進行了工作的研究和部署,在教師中發(fā)動了廣泛的宣傳制定了工作方案,校園內(nèi)懸掛標語和橫幅,對班級要求在黑板報上留出一塊專門進行119防火的宣傳知識,并利用夕會時間進行連續(xù)一周的防火知識講座。對全體教職員工進行了生動的消防知識講座,召集她們學習防火知識、學習使用滅火器、學習安全制度,有效的加強了臨時工的安全意識,使老師們受益非淺。我們還印發(fā)了關于“防火須知”等的通告,對校內(nèi)的所有辦公室、教室進行了防火的宣傳,使師生進行自我檢查加強安全防范意識。

在火災隱患整治工作中,我校重點檢查實驗室、圖書室、電閘、電路、大功率電器和倉庫等要害部位的防火安全。檢查了消防設備是否到位;教學、生產(chǎn)、生活用電設備、線路是否規(guī)范;有無易燃易爆物品存放;消防安全通道是否暢通等。通過排查火災隱患,我們更換了老化和容量不夠的電線500余米,更換插座10個,更換開關16個,清理校內(nèi)死角2處。

通過這次開展火災隱患整治工作,我校師生增強了防火的安全意識,整改了幾個方面的安全隱患,確保了校園冬季消防安全,為構建和諧的校園打下了基礎。

奎門小學

201*-12-

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城關鎮(zhèn)高小學消防安全隱患排查

整改工作總結

我校認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,以“明確職責、強化責任”為核心,在12月18日中午接到城關鎮(zhèn)派出所關于開展消防安全隱患排查整改工作通知書后,學校及時開展了消防隱患排查整改工作,為創(chuàng)造平安校園打下扎實的基礎。

一、健全領導機制,加強防患意識。

學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組,由校長曹小革任組長,所有管理人員和各班班主任為組員。落實責任,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認識到:校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在,舊的隱患消除后,新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn),學校在加強安全管理的同時,突出加強安全教育和安全防范工作。

二、嚴格排查要求,認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防等部門的要求嚴格校園防火管理,開展消防安全專項整治工作,整治期間,學校全面開展了消防安全大檢查,對各年級教室、計算機室、圖書室、儀器室、實驗室、及各辦公室和教師宿舍等師生人員密集場所和易燃易爆場所,對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查,對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施,排患務盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整

改。

2、學校派專人及時新增添5個滅火器,更換教室部分已壞插座。三、加強值班管理,強化安全教育。

1、校園實行封閉管理,對外來人員進校聯(lián)系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校園,嚴禁易燃易爆物品進入校園。

2、對學校校舍走廊護欄、疏散通道及上下樓梯處加注警示標志,嚴禁杜絕學生攀爬和傷亡事件的發(fā)生。

3、學校確定每周值周員為輪流保安員,進一步加強課間活動督察、強化晚上值班巡查,全面落實安全防范措施。

4、加強冬季用電和取暖安全管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、及時整改安全隱患。取暖安全做到火在人在,人走火滅,盡量不燃放煙花、爆竹,取暖和烘衣物要小心謹慎。

5、學校要求教師在教學過程中能根據(jù)本學科的特點科學合理、認真組織好教學活動,防止發(fā)生學生傷害事故。再根據(jù)不同年齡學生的特點,積極探索有效的消防安全教育形式,努力增強學生的防范意識和自我保護能力。

四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經(jīng)常性的檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié),及時按有關要求加以整改。整改中做到一個環(huán)節(jié)落到實處,不留死角,樹立正確的安全觀。

我們將把學校消防安全工作放在突出位置,加強管理和防范,充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,認真總結經(jīng)驗,加強學校安全工作的前瞻性和預見性,堅持預防為主,標本兼治,初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

城關鎮(zhèn)高小學201*.12.18

3

 

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