201*年下期廣福完小十二月份文明班級評比工作小結(jié)

201*年下期廣福完小

文明班級評比第四個月總結(jié)

文明班級評比活動從開學(xué)以來，已經(jīng)走過了四個月，在班主任的努力下，早讀午練、文明禮貌、安全紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等方面，注意抓好落實，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以文明班級評比活動為切入點，抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，收到了預(yù)期的效果。

一、進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為管理，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識

在月初，我們就調(diào)整了時間，強(qiáng)化了早讀與午練的作用。同學(xué)們一來到學(xué)校，就要進(jìn)入教室，進(jìn)行朗讀或者做練習(xí)。同學(xué)們逐漸適應(yīng)了這樣的要求，在班主任和科任老師的組織下，校園里形成了一種好學(xué)上進(jìn)、書聲瑯瑯的氛圍。越來越多的班級，班干部發(fā)揮了骨干帶頭作用，哪怕沒有老師在課室，也能組織同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。特別要表揚的是97班、101班、102班、105班、107班、108班、109班、110班，這幾個班在自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮班干部作用方面，表現(xiàn)最好。

二、清潔衛(wèi)生工作常抓不懈，學(xué)生環(huán)保意識增強(qiáng)

為了讓學(xué)生有更多的時間用在學(xué)習(xí)上，我們把原來的清潔衛(wèi)生要求改為早上精掃，中午保潔，下午細(xì)掃。值日生對包干區(qū)認(rèn)真負(fù)責(zé)，許多班主任親力親為，帶領(lǐng)同學(xué)們一起勞動。像103班的張貴軍老師，102班的張云蘭老師，105班的張?zhí)m珍老師，109班的黃靜老師，110班的劉凡珍老師等，以身作則，樹立榜樣。學(xué)校的衛(wèi)生工作整體上得到落實，很多班級涌現(xiàn)出一批勞動之星。學(xué)生的勞動習(xí)慣得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。一部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣。

三、正、副班主任全力配合政教處開展工作，以學(xué)校工作大局為重

這個學(xué)期，隨著管理不斷加強(qiáng)，班主任的作用顯得尤其突出。可以說，班主任起著上傳下達(dá)的橋梁作用。正、副班主任參與班級管理，帶領(lǐng)本班師生努力完成教育教學(xué)任務(wù)，付出了辛勤的汗水。就像六年級97班秦翠華老師，諶虹霖老師經(jīng)常巡視本班學(xué)生在早讀，午練，輔導(dǎo)課上的表現(xiàn)，及時記錄，及時與學(xué)生溝通，用心做好學(xué)生的工作，使班風(fēng)又上新臺階。又如五年級99班王金梅老師、傅桂香老師，說得少做得多，帶病工作，讓學(xué)生們十分佩服。付老師、王老師以自己的模范行動影響五年級組的老師，許多工作富有特色和新意。五年級兩個班在她們的管理下，進(jìn)步明顯。中飯過后，午練時間，你到籃球場、教室看看，五年級兩個班的同學(xué)表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀，沒有老師在場，班干部組織秩序，每一個同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉。再像四年級102班張云蘭老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班上，她是同學(xué)們的知心人，班務(wù)工作安排得井井有條。還有三年級105班張?zhí)m珍老師，家有近九十高齡的老母親癱瘓在床，班上工作有條不紊，真正做到了家事公事兩不誤。黃靜老師是新來的班主任，在老老師的指導(dǎo)下，班工作很快上手，文明班級評比，109班班就拿到了流動紅旗。還有一二年級張秋蘭老師，劉凡珍老師、熊曉云老師，低年級的學(xué)生年紀(jì)小，較難管理。但是她們從來不厭其煩，認(rèn)真細(xì)致開展工作，班里團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助蔚然成風(fēng)。

四、重視培訓(xùn)班隊干部，教會學(xué)生自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。政教處這學(xué)期開學(xué)以來，按照學(xué)�！叭�主”德育管理模式，把培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力作為重點來抓。各班在開學(xué)初，就向政教處上傳了班隊干部名單。各班注重小干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們開展工作，少先隊配合政教處培訓(xùn)自理隊員，讓自理隊員在學(xué)習(xí)生活中配合政教處進(jìn)行監(jiān)督引導(dǎo)，維持秩序，保證了教育教學(xué)秩序的正常開展。

五、存在問題：

無可置疑，在我們的工作中，也會存在一些不足。主要體現(xiàn)在：1.課間午間達(dá)不到保持安靜、不追逐打鬧的要求。

開始兩周還好，后兩周有所反彈。班級里面紀(jì)律互助小組有的班有落實，表現(xiàn)在只要有自己班的同學(xué)喧嘩吵鬧，就有同學(xué)馬上豎起食指在嘴邊，提醒不要這樣吵鬧。這個方法很好，值得推廣。但是也有一些班級做的是表面功夫，應(yīng)付了事。自己班的學(xué)生就在自己身邊喧嘩打鬧，視而不見。

2.衛(wèi)生工作留尾巴，亂扔垃圾行為時有發(fā)生。

清潔工作的落實，反映了一個班的管理效率。集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班級，每一個同學(xué)都注意做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。創(chuàng)造出一個文明整潔、干凈舒適的班級容貌。反觀一些班級，只有分工，沒有合作，有布置沒檢查，清潔工具房亂哄哄，衛(wèi)生死角天天見。更有一些班級的同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，有人監(jiān)督還行，沒人在旁馬上變了樣。帶零食到寢室，寄宿生下自習(xí)后邊吃邊扔，教學(xué)樓樓道、寢室樓道時有白色垃圾出現(xiàn)，下周開始，綠色小衛(wèi)士要檢查在校門口、操場等地方吃東西亂扔的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上扣分。3.違反學(xué)校紀(jì)律，損害集體榮譽(yù)。

主要體現(xiàn)在：隨便串班，在寢室里亂翻東西；高空擲物，罔顧安全；破壞公物，亂涂亂畫；不講團(tuán)結(jié)，打打鬧鬧；不講文明，語言不雅。

老師們，同學(xué)們，十二月份獲得文明班級稱號的班級是：97班、99班、102班、105班、107班、108班。開展文明班級評比活動，目的就是培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，我們要看看別人，比比自己，虛心學(xué)習(xí)，揚長避短。希望下個月，有更多的班級能評上文明班級。

廣福完小政教處、少先大隊部

201*年12月29日

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廣福完小201*年五月份文明班級評比工作小結(jié)

五月是收獲的季節(jié)，是多姿多彩的月份。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校各項工作，現(xiàn)將五月份工作小結(jié)如下。一、嚴(yán)防死守強(qiáng)化安全教育

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的安寧。夏季游泳安全、交通安全，嚴(yán)防出現(xiàn)事故。學(xué)校還利用升旗儀式、班（隊）課對學(xué)生進(jìn)行了廣泛的安全教育，月初，在多媒體教室召開安全工作會議，全體教師和食堂、門衛(wèi)管理職工參加了此次會議，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。在5月12日我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，我校積極行動，以“防災(zāi)減災(zāi)，共享平安”為主題，在全校組織開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。5月13日給學(xué)生家長發(fā)了防溺水至家長一封信，5月18日至5月21日下午，分年級到多媒體教室觀看“珍愛生命,預(yù)防溺水”安全教育專題片。各班還舉行了《做學(xué)法知法守法護(hù)法的小公民》、《讓小學(xué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，健健康康地成長》等安全教育的主題班會。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，增強(qiáng)集體凝聚力

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我校班主任常常抓住生活中的一些事情，對他們進(jìn)行教育。例如：103班有這樣一個學(xué)生，衣著十分簡單，而且頭發(fā)上都是污垢，夏天時喜歡穿拖鞋滿校園跑，上課不遵守紀(jì)律。別的老師告訴我，他是一個十分苦命的孩子，母親犯過腦膜炎，精神不太正常，爸爸是個智力低下的人。他從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛這個孫子，覺得吃好玩好就行，根本不注意衛(wèi)生和習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)成績極差。班主任老師發(fā)現(xiàn)有歧視他的現(xiàn)象后，召開了以“學(xué)會尊重學(xué)會關(guān)愛”為主題的班會（我請語文老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以他沒有參加班會），我把他的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣，面對命運的不公，你們會每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。他在我們這個集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩中說的“一枝獨秀不算春百花爭艷春滿園”。學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們103班是一個集體、一個大家庭。當(dāng)時很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)都認(rèn)為自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和他一起分享，而他也不在上課時大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當(dāng)班主任看見他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時；當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識更強(qiáng)了。正因為有這些優(yōu)秀的班主任培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我們的校園到處充滿陽光。三、少先隊組織發(fā)展新隊員

5月26日，學(xué)�；@球場彩旗飄飄，隊旗熠熠，少先大隊部組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。整個議程由江軍輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，大隊委組織井然有序，在奮進(jìn)的隊歌聲中全校增添110名學(xué)生光榮地加入了少先隊組織。對新隊員提出了要求，教育他們要學(xué)會做人錘煉自己優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)，做一個身心健康的人、一個自律的人、一個有益于社會的人。要學(xué)會學(xué)習(xí)掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就終身學(xué)習(xí)的素質(zhì)。

四、學(xué)生常規(guī)管理不斷加強(qiáng)

連續(xù)兩周加強(qiáng)了升旗儀式的規(guī)范管理，班級入場速度明顯加快，校服齊整率有明顯提升，但是唱國歌、校歌還是不很嘹亮，還要進(jìn)一步加強(qiáng)。文明禮儀習(xí)慣還不夠理想，雖然亂穿馬路現(xiàn)象基本杜絕，但亂丟現(xiàn)象、邊走邊吃問題依然存在，學(xué)生領(lǐng)巾、干部標(biāo)志佩戴還是沒達(dá)到100％，路隊還不太規(guī)范，所有這些都需要我們每一位老師，齊心協(xié)力，共同育人。每天進(jìn)步一點點，其實就是最好的進(jìn)步。

五、《我的中國夢》演講比賽

組織四至六年級師生參加了《我的中國夢》演講比賽，各位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心輔導(dǎo)，參賽選手發(fā)揮出色，比七、八、九年級學(xué)生演講水準(zhǔn)還高一些。98班袁彬宇獲得了一等獎，97班潘震洋、99班張紫琪獲得了二等獎，101班黃紅梅、102班張薔、103班錢嘉儀獲得了三等獎。

六、校園廣播站工作：各班小通訊員工作比較積極，但通訊稿質(zhì)量不高，有的班級小記者交稿不及時。請各位班主任督促本班小記者在每周規(guī)定的時間交好通訊稿。被采用的通訊稿將直接計入期末老師加分。另外，各位播音員要加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提高播音質(zhì)量，特別要注意音量過大的問題。

七、五月份獲得文明班級稱號的班級

97班、98班、105班、106班、108班、110班。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�力。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

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