文明教室評比總結

經(jīng)貿(mào)系學生會生活部“文明教室”活動總結

進一步促進全院大學生的文明素養(yǎng)，積極響應學院系部開展的三月份文明禮貌月活動，加強班級建設，更好的鼓勵學生自主管理，營造優(yōu)雅文明、健康向上的學習環(huán)境，推動班級文化和整體凝聚力，我系生活部開展了旨在提高學生文明修養(yǎng)的“創(chuàng)建文明教室活動月”活動。在經(jīng)貿(mào)系團總支學生會的組織及各班級的認真配合下，全系上下積極行動，銳意創(chuàng)新，使我系“創(chuàng)文明教室活動”活動取得了顯著的成效。本次活動開始于3月3日，歷時一個月，現(xiàn)將學生會生活部在本次活動中的具體工作做以總結：一、認真組織，廣泛宣傳動員

本次活動是在09年三月份文明禮貌月之時開始組織策劃的，學生會生活部策劃出開展本次活動的具體方案，經(jīng)貿(mào)系團總支學生會組織出了一期以“創(chuàng)文明教室”為主題的宣傳展板，各班級也積極響應，以召開主題班會和出專題板報的形式進行宣傳動員，個別班級還舉行了與本次活動相關的演講比賽，來提高同學們對活動的認識。二、各班級認真落實，各項工作深入開展

為把本次活動搞的有聲有色，使各項工作落到實處，我系生活部成立了“創(chuàng)文明教室”領導小組，同時，在本次“創(chuàng)文明教室”活動月中，各班級都注重班級文化建設，努力為同學營造良好的學習、生活環(huán)境。各班同學積極參與，集思廣益，精心設計黑板報和班訓，突出班級特色，懸掛張貼宣傳掛件、班級規(guī)章制度及衛(wèi)生標語以規(guī)范同學們的行為習慣，取得了很好的勸導作用。領導小組對各個教室的情況進行全面檢查，并對所出現(xiàn)的問題及時解決。在教室衛(wèi)生建設方面，各班級都有對教室的死角進行徹底的清理，如為防止拖把因長時間堆積而發(fā)霉和造成異味，將衛(wèi)生工具懸掛起來，并保持垃圾桶內(nèi)清潔，在教室內(nèi)的長桌子兩側分別粘上掛鉤，并掛上垃圾袋，同學們將自己的垃圾隨時置于垃圾袋內(nèi)，及時處理隨身垃圾，保持室內(nèi)衛(wèi)生，各班級都對教室內(nèi)的桌椅進行清洗，另外，各班級之間互相參觀，互動學習，也促進了活動的順利開展，各班級以書面形式談了自己的心得體會，互相參考學習。同時活動小組對各個教室的情況進行攝影，并制作展板，展示此次活動的成果。三、認真檢查，綜合評比

檢查評比本次“創(chuàng)文明教室活動”的核心，貫穿本次活動的始終，活動領導小組根據(jù)“文明教室檢查考核”標準對經(jīng)貿(mào)系全體教室進行多次檢查評分，為防止部分教室應付檢查，活動小組有明查亦有暗訪。幾次檢查評比中我們及時指出各班級的不足之處，使之能夠及時彌補不足，在檢查中發(fā)現(xiàn)各教室的整體情況都得到相當程度的提高。在評比中我們發(fā)現(xiàn)許多班級的同學有著豐富的想象力和創(chuàng)造力。他們對教室的美化充分體現(xiàn)了他們的個性與積極向上的追求，最后，通過綜合檢查評比，在此次活動中評出了“標桿教室”，“文明教室”。

四、通過本次“創(chuàng)文明教室”活動的開展，我們?nèi)〉昧艘韵聨讉�方面的成效:

1、全系教室整體上消滅了“臟、亂、差”，教室衛(wèi)生狀況得以提升，同學們的自覺性提高。

2、同學們的文明習慣已逐步養(yǎng)成，文明修養(yǎng)逐漸提高。3、各班級已經(jīng)形成溫馨的教室文化氛圍。

4、各班級的違紀違規(guī)現(xiàn)象大幅度減少，良好班風已經(jīng)形成。創(chuàng)建文明教室活動是我系加強學風、系風建設的重要舉措之一，目前已經(jīng)取得良好的成效。雖然，創(chuàng)文明教室活動月已經(jīng)結束，但是，我系要把“創(chuàng)文明教室”作為工作的重點長期開展。今后，生活部將以“文明修養(yǎng)”為中心，加大學生文明習慣養(yǎng)成方面的力度，提高全系學生的整體素質(zhì)，這樣，必將會在全系形成良好的學習氛圍，為學生的發(fā)展搭建良好的環(huán)境，引導學生養(yǎng)成文明向上的生活習慣。

經(jīng)貿(mào)系學生分會生活部

201*年3月20日

擴展閱讀：文明班級評比工作小結

廣福完小201*年下期九月份文明班級評比

工作總結

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九月份文明班級評比活動，在政教處及少先大隊部的牽頭下，經(jīng)過正、副班主任的努力，在班級管理、主題活動、文明禮儀、清潔衛(wèi)生等方面，收到了預期效果。全校12個班，有6個班獲得了九月份的文明班級。他們分別是：105班、101班、98班、102班、109班、110班。

在工作上，許多班主任的敬業(yè)精神讓人肅然起敬，不少班主任的領班技巧可圈可點。張?zhí)m珍老師的105班，在本月份以307分的成績奪得四年級組第一名，無愧于標兵班的贊譽。劉凡珍老師的110班，黃靜老師的109班，學生年齡雖小，但是文明禮儀方面卻表現(xiàn)得相當好。張貴軍老師的103班，張云蘭老師的102班，張?zhí)m珍老師的105班，張秋蘭老師的107班，熊曉云老師的108班，黃靜老師的109班，劉凡珍老師的110班，衛(wèi)生工作負責任，把教室、寢室、清潔區(qū)廁所等打掃得相當干凈，課桌總是擺得端端正正，寢室里的物品總是收拾得井井有條。張?zhí)m珍老師的105班，傅桂香老師的101班，張玲老師的98班，教育學生愛護公物，拾金不昧，工作方法很有一套。一、二年級的四位班主任，重視學生的衛(wèi)生教育，每天早上，親自打掃教室，走廊總是拖得一塵不染。楊建華老師的106班，秦翠華老師的97班，注重與家庭聯(lián)系，形成教育合力。感人例子不勝枚舉。在籌備慶十.一廣播操比賽活動中，班主任想方設法，展示特色，富有創(chuàng)意。從現(xiàn)場比賽來看來看，不少班級的表現(xiàn)讓人有耳目一新之感。張玲老師的98班，在進、出場，服裝，廣播操的質(zhì)量花了心思，有別出心裁的口號，學生的動作，一看就知道經(jīng)過訓練。還有99班的正、副班主任，除了有上述布置之外，對學生嚴格訓練，兩人嗓子都嘶啞了。在此次活動中，102班、105班和107班，也被評為“最佳團隊”。秦翠華老師的97班，傅桂香老師的101班，熊曉云老師的108班，服裝整潔、動作規(guī)范、進、出場有序、充分體現(xiàn)了學生的良好精神風貌。

在此次活動中，很多班級在組織學生參與活動等方面，做了大量工作，籌備相當細心，布置相當?shù)轿�。就像張貴軍老師的103班，楊建華老師的106班，不落下一個學生，開展活動時學生遵守秩序，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，也獲得了學校領導和評委的好評。

在9.8捐資助學活動中，全校師生發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，“學會關心”，在短短的3、4天時間里，摹得善款4142.5元。其中最突出的是秦翠華老師的97班、傅桂香老師的101班，再次是王金梅老師的99班、張玲老師的98班、張云蘭老師的102班，其次是張?zhí)m珍老師的105班、楊建華老師的106班。最有愛心的學生分別是曾琪、程李、羅喜梅、袁彬宇、晏小鈺、朱林杰、張紫琪、董鍇、張文杰、張銘玉、楊鵬、邱璇、張嘉慧、蔣子楊、張儒賢。

在活動中，班主任能做到盡我所能，全力配合，各項活動圓滿結束。在日常工作中，班主任也是盡職盡責，愛崗敬業(yè)。低年級的班主任黃靜、劉凡珍、張秋蘭、熊曉云等4位老師，即使初來乍到的教學任務那么重，也不會忽視對學生的思想教育。班務有條不紊，落實相當?shù)轿弧?/p>

秦翠華老師，作為一個經(jīng)驗豐富的老班主任，總是發(fā)揮著骨干帶頭作用。張貴軍老師和張?zhí)m珍老師的兩個班，在培養(yǎng)學生干部方面是個典范。傅桂香、張云蘭、張?zhí)m珍三位老師，埋頭苦干，任勞任怨，甘于奉獻。

感謝全體班主任，對學校德育工作、安全工作的支持，為了學生的成長，付出的辛勤勞動；感謝6位班主任，在德育管理工作上起到的領頭羊作用；感謝科任老師，對班主任工作的協(xié)助。特別要感謝熊曉云、劉凡珍兩位老師。我深信，廣福完小有這樣一支愛崗敬業(yè)、團結奉獻的教師隊伍，一定會再創(chuàng)輝煌。

廣福完小政

教處、少先大隊部

201*.10.8

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