感恩活動總結(jié)

感恩活動總結(jié)

近年來，我校全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強學校德育工作，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績。

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識廣泛發(fā)動，積極宣傳，在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學，教育學生學會感恩，通過演講、主題班會、講故事、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育認真組織，狠抓落實，我們認為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。近年來，我校認真組織各種活動，把感恩教育推向深入。

感謝祖國，立志報效祖國我校堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在重大紀念日，我校組織學生進行各種紀念活動，如清明節(jié)組織學生到大石橋虎石溝萬人坑參觀，這項活動我校堅持多年，主題是“勿忘國恥，振興中華”，全體學生每人寫一份參觀感受材料。通過參觀活動，使學生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。在慶祝國慶節(jié)活動中，我校組織演講或征文比賽，讓學生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時也讓學生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設小康社會而努力奮斗。

感謝社會，為社會做應有的貢獻社會是人的社會，人處于社會之中。而當今社會，更加關(guān)注和重視學校的發(fā)展和學生的成長。近年來，我校貧困學生接受社會資助達幾萬元，社區(qū)在假期組織學生參加各項有意義活動，一些單位熱情接待學生參觀，一些活動免費參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，我校每年組織學生進行社會調(diào)查，每人每學期寫一份社會調(diào)查報告，使學生在活動中了解社會，認識社會。學校定期組織學生參加社區(qū)勞動，為貧困家庭送米、送面，送去溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災區(qū)捐款、捐物。通過這些活動使學生到社會還有許多應該被幫助的人，也教育學生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強了學生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。

感謝父母，幫助父母做力所能及的家務勞動從201*年開始，我校每學期開展一次“家務勞動周”活動，要求學生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務勞動，并要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定�；顒訒r間雖然只有一周，但我們以此來樹立學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動開展以來，得到學生和家長的高度評價，許多家長在鑒定書中要求學校繼續(xù)開展類似的活動。

感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好少年近年來，我校狠抓師德建設，教師在社會上的聲望越來越高，但是在學生中存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象，我校開展了當一日班主任的活動，要求學生做好一天的班級管理工作，讓學生體會老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步我校實施成功教育策略，開展“比學趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學習上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，各班級都有自己的活動方案，我校還召開了“比學趕幫”活動經(jīng)驗交流會，推動活動深入開展。每學期學校評比先進小組，表獎在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到希望。因此這項活動得到大多數(shù)學生的歡迎。在活動中，我們教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃。

總之，我校在感恩教育活動中注重教育的實效，得到學生、家長及社會的認可，我們將繼續(xù)加強感恩教育，推動素質(zhì)教育的深入實施，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面。

在本學期初，我校制定了201*年感恩教育活動的實施方案，使這項活動系列化，達到更好的教育效果。方案如下：

一、指導思想：為進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育。堅持教育與管理相結(jié)合的原則。強調(diào)培養(yǎng)學生的感恩意識要與各項管理有機融合。通過系列教育活動。使學生感知生活在好的社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境之中，具有感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人。二、活動目標：

1、提高認識，加強領(lǐng)導：學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認識到培養(yǎng)學生的感恩意識的重要意義，明確各自的崗位職責，加強領(lǐng)導、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。

2、以活動為載體進行宣傳教育：各班主任結(jié)合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。為學生提供健康有益的精神食糧。觀看五部愛國影片，讀五本優(yōu)秀圖書，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個道德故事，評十位“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學生的心靈提供有效載體。

3、結(jié)合學科特點進行宣傳教育：在教育教學中，各任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中把知識與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學生的感恩意識必須堅持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學校做好該項工作：三、具體措施：

（一）四個“感謝”活動：感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我

1、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

（1）收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

（2）以“感謝祖國”為題，開展征文活動。每班投稿兩篇以上，在“龍源之聲”廣播站廣播。2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來就不可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人。

（1）布置愛心家庭作業(yè)。我為家里經(jīng)常必做的五件家務：打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人敬茶、隨父母探望長輩親戚

（2）開展征文活動《我的父親（母親、長輩）》住校生要寄給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松�路上的領(lǐng)路人。（1）《人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師》演講（2）《給老師的一封信》（3）《我愛我?guī)煛钒鄨蟊荣?/p>

4、感謝同學幫助我：生活在集體中的一員，要關(guān)心幫助身邊的每一個人，學會善待別人，學會感謝別人

（1）“我為同學做一事”（2）“今天我值日”活動

（二）親身體會父母、老師、他人的辛勤勞動1、有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。2、傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，談談自己的感想。

3、記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過，向?qū)W科教師學背一節(jié)課教案，有目的幫助教師批改一次作業(yè)。4、為他人做一、二件好事。

（三）感恩教育主題班會活動安排：

1、班主任組織學生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。2、算算親情賬：

①算一算自己進入初中后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。

②將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，估算出家長為自己的投資。③計算學習投資的成本。

④假定自己大學畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。得出“天下難得父母心”的現(xiàn)實論據(jù)。

3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的13個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達你們的感恩心情。

4、各班級將活動形成文字總結(jié)材料上交。

（四）活動總結(jié)與評比

由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰，學校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。

我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們并不缺少一顆感恩的心，而是我們沒有給他們創(chuàng)造機會來表達。其實我們?yōu)樗麄冏龅囊磺校�他們都會銘記在心中，心存感激，只要一有機會他們自然就會表達出來。

通過這次的活動，讓我們再次體會到了母愛的偉大，其實很多孩子都只為他們的媽媽做了很小的一點事情，但是這已經(jīng)足已讓她們覺得是天底下最幸福的母親了。對于孩子，母親付出了很多很多，但是她們從來不圖回報，那么作為孩子，我們是否應該盡我們最大的努力來撫平媽媽眼角的皺紋、來減少媽媽頭上的白發(fā)

雖然孩子們的文筆遠遠沒有達到驚天地泣鬼神的程度，但是從他們筆下流淌出來的是對媽媽最真誠的愛和最衷心的祝福�？粗�孩子們的活動記錄，讀著媽媽們的感言，很多時候老師的眼角也不知不覺變的濕潤了。感謝這些可愛的孩子和偉大的媽媽們，是你們讓我們有機會再次感受這濃濃的親情。

不要因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹；不要因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景；不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

孩子們的活動記錄我們正在整理中，整理出來后將盡快上傳，讓更多的人來感受這份情。

擴展閱讀：感恩月活動總結(jié)

感恩月活動總結(jié)存小劉軼楠

感恩，是社會上每個人都應具有的基本道德準則，是做人的起碼

修養(yǎng)。在實施感恩教育的過程中，我們存金溝小學以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。

我們在感恩教育月活動中,通過為父母做一件感激的事；為父母唱一首感恩的歌；為父母寫一篇感恩的文章等實踐活動，使學生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發(fā)廣大學生的家庭責任感，增強學生的社會責任感。他們在活動中表示：生活在世上，我們應該感激的東西確實很多，我們應該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國家、感激社會、感激學校、感激家人，我們更應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

感恩教育月活動后，同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。201*年3月11日

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