愛(ài)華星幼兒園綠色環(huán)保小組工作計(jì)劃

愛(ài)華星幼兒園綠色環(huán)保小組工作計(jì)劃

二月：目標(biāo)措施材料準(zhǔn)備時(shí)間負(fù)責(zé)人1、幼兒環(huán)保美術(shù)畫(huà)展1、讓幼兒回家收集廢畫(huà)紙、各色水粉、2月22日~26日物，如：花生殼、汽水瓶、各種廢舊品、白乳易拉罐、報(bào)紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉、膠。舊掛歷等。（2）、請(qǐng)美術(shù)班、大班老師對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)及教授方法，方式是繪畫(huà)、手相結(jié)合。（3）、通過(guò)美術(shù)畫(huà)展，發(fā)展幼兒的想象力。結(jié)合各星期的課程內(nèi)容，制作制作教玩具的廢、舊物品。各種制作教玩具的廢、舊物品。2月26日美術(shù)班教師、大班教師、綠色環(huán)保小成員2、環(huán)保學(xué)習(xí)區(qū)角教具制作。各班教師三月1、功能室修補(bǔ)。對(duì)“麥當(dāng)勞”、“醫(yī)院”、“農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”、“發(fā)廊”、“娃娃家”等各區(qū)的破損的物品進(jìn)得修補(bǔ)，對(duì)物品放錯(cuò)位置的進(jìn)行整理。2、3月12日植樹(shù)節(jié)（分級(jí)師生植樹(shù)）。各種廢舊物品。3月1日~4日各班教師為讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和菜苗、樹(shù)苗、玩3月11日樹(shù)木的環(huán)保作用，全園師生進(jìn)行沙的鏟、車等、分級(jí)植樹(shù)，小、口班菜地種菜、水桶、垃圾箱。澆水、除草，大班幼兒植樹(shù)，并教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。（1）、各綠色小組成員集關(guān)于環(huán)保的資料、圖片，共同制作環(huán)保廚窗。。（2）、通過(guò)廚窗向家長(zhǎng)作環(huán)保宣傳。各種環(huán)保資料3月6日~10日和圖片、畫(huà)紙、水粉各班教師及級(jí)長(zhǎng)3、環(huán)保廚窗。綠色小組成員4、環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)制作。讓各位老師自由選材，以繪各種廢舊品、]3月12日~15日畫(huà)、手工相結(jié)合的形式，來(lái)制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ)句子。環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)并貼在顯眼的地方，讓家長(zhǎng)、幼兒共同賞學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)提醒家長(zhǎng)注意環(huán)保。全園老師

5、幼兒環(huán)境學(xué)習(xí)周一周一個(gè)大型的環(huán)�；顒�(dòng)（如種花、植樹(shù)），每日一節(jié)環(huán)保課，小型的環(huán)保活動(dòng)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)保詩(shī)歌、歌曲，進(jìn)行談話活動(dòng)。環(huán)保課圖片、用3月20日|~31日具，環(huán)保活動(dòng)的種道具、廢舊品。全園老師6、環(huán)保學(xué)習(xí)。商討環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，對(duì)環(huán)保語(yǔ)進(jìn)行`評(píng)價(jià)、改善。7、環(huán)保兒歌、歌曲比賽（幼兒）作環(huán)保宣傳表演。（1）、全園教師自由選擇題材，自編一首環(huán)保歌曲、創(chuàng)編動(dòng)作。（2）、將教師創(chuàng)編的環(huán)保兒歌進(jìn)行比賽，作為一個(gè)環(huán)保宣傳表演，當(dāng)中插入教師表演、幼兒默劇。全園教師自由選材，以各種形式（繪畫(huà)、手工）、各種材料與幼兒共同制作，讓幼兒了解廢物的用處。`各種環(huán)保資料。3月20日~25日綠色小組成員。舞臺(tái)設(shè)計(jì)，進(jìn)行3月31日歌曲比賽的道具，背景，標(biāo)語(yǔ)，服裝（當(dāng)中以廢舊品為主）各教師自備3月18日~25日?qǐng)@長(zhǎng)、行政人員、各班組長(zhǎng)8、教師、幼兒共同手工制作。全園教師四月：1、環(huán)保廚窗。（1）、各綠色小組成員收集關(guān)于環(huán)保的資料、圖片，共同制作環(huán)保廚窗。（2）、通過(guò)廚窗向家長(zhǎng)作環(huán)保宣傳。`針對(duì)農(nóng)村家長(zhǎng)環(huán)保意識(shí)差的現(xiàn)象，通過(guò)環(huán)保問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)宣傳。商討“怎樣向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)”。各種環(huán)保資料和圖片。綠色小組成員2、家長(zhǎng)環(huán)保問(wèn)卷。各種環(huán)保資料和圖片。各級(jí)級(jí)長(zhǎng)3、環(huán)保學(xué)習(xí)。五月：1、“五、一”勞動(dòng)節(jié)公園、馬路等公共場(chǎng)所撿垃圾（大班戶外、中小班園內(nèi)）簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)。綠色小組成員結(jié)合“五、一”勞動(dòng)節(jié)，對(duì)幼兒開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)的教育。裝垃圾的箱或其他物品4月29日各班教師2、環(huán)保知識(shí)學(xué)通過(guò)看環(huán)保錄像，讓教師們習(xí)看錄像。對(duì)環(huán)保有更深一層的認(rèn)識(shí)。環(huán)保錄像帶環(huán)保小組組長(zhǎng)

創(chuàng)建綠色幼兒園工作總結(jié)

21世紀(jì)是環(huán)境的時(shí)代，是一個(gè)“綠色世紀(jì)”。環(huán)境保護(hù)，教育為本；環(huán)境教育，幼兒為先。幼兒環(huán)境教育在整個(gè)教育體系中占有一個(gè)重要的地位。因?yàn)榻裉斓挠變菏?1世紀(jì)的建設(shè)者和管理者，幼兒園的教育就必須與21世紀(jì)的人才需要接軌。我們深深感到我們幼兒園的責(zé)任所在。201*年我園獲鎮(zhèn)環(huán)保局授為“先進(jìn)集體”后，以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)，繼續(xù)努力創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，不斷優(yōu)化環(huán)境教育。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，積極創(chuàng)建綠色幼兒園。在開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)中，我園注重抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)到位

我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育工作，成立“創(chuàng)建綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，專管環(huán)境教育工作，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展和指導(dǎo)幼兒園環(huán)境教育工作。每學(xué)期制定環(huán)境教育工作計(jì)劃，從教育，教學(xué)到行政，后勤等方面，全面落實(shí)。研究確定各年級(jí)組教學(xué)滲透內(nèi)容，組織安排好環(huán)境教育專題活動(dòng)。在實(shí)際工作中，認(rèn)真執(zhí)行各計(jì)劃，做到有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，使幼兒園環(huán)境保護(hù)和環(huán)保教育工作層層得以落實(shí)。

二加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。

為使我園擁有一支高素質(zhì)的環(huán)境教育工作的隊(duì)伍，我們經(jīng)常組織教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師開(kāi)展環(huán)境教育的能力和掌握環(huán)境教育的方法，組織骨干教師參觀東莞市實(shí)驗(yàn)幼兒園，長(zhǎng)安鎮(zhèn)霄邊綠色幼兒園。為提高教師開(kāi)展環(huán)境教育水平，要求教師平時(shí)多閱讀環(huán)保雜志和報(bào)刊，如《環(huán)境》。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組也收集了不少環(huán)保知識(shí)，編成培訓(xùn)資料，對(duì)全體教職工進(jìn)行在職在崗培訓(xùn)，如“綠色文明與人類未來(lái)”，“環(huán)境與環(huán)境保護(hù)基本理論”，還組織教職工和家長(zhǎng)們聽(tīng)鎮(zhèn)環(huán)保局干部的環(huán)保知識(shí)講座。通過(guò)學(xué)習(xí)，教職工認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，緊迫性和必要性，豐富了教職工的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)境教育的責(zé)任心。教師們?yōu)榉e累素材，經(jīng)常搜集環(huán)境教育信息，上網(wǎng)查資料，剪報(bào)摘錄有關(guān)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行教材創(chuàng)編，為幼兒園開(kāi)展環(huán)境教育提供了豐富的內(nèi)容。

三規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境“環(huán)境塑造人”。幼兒園環(huán)境是學(xué)習(xí)，生活，娛樂(lè)的場(chǎng)所，直接影響教師與幼兒在幼兒園的生活質(zhì)量。我們深刻認(rèn)識(shí)到，要培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和情感，就必須給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境。因此，我園一直十分注重教育環(huán)境的建設(shè)，千方百計(jì)籌集資金改造環(huán)境，重新布局園內(nèi)景觀，場(chǎng)地，實(shí)現(xiàn)動(dòng)靜區(qū)域分開(kāi)，層次分明，融觀賞性，教育性，實(shí)踐性為一體，要求達(dá)“美化，兒童化，教育化，綠化”，如：各樓房幼兒廁所，廚房，教寢室的環(huán)境改造，挖掘可綠化場(chǎng)地，擴(kuò)大綠化面。為護(hù)理好所在有的花草樹(shù)木，我園把任務(wù)落實(shí)到班級(jí)，個(gè)人，實(shí)行包干責(zé)任制，保持了園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花紅葉綠，處處整潔。

擴(kuò)展閱讀：201*華星幼兒園教研計(jì)劃

華星幼兒園

201*年第一學(xué)期教研計(jì)劃

上學(xué)期，幼兒園繼續(xù)強(qiáng)化和細(xì)化幼兒園各項(xiàng)管理工作；嚴(yán)抓幼兒園常規(guī)工作；嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)建設(shè)；為了更好的實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)，本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)；以抓教研為突破口，促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師教育理念的轉(zhuǎn)變；全面開(kāi)展新的教學(xué)課程的改革，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。一、工作指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教育局計(jì)劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開(kāi)展幼兒園工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長(zhǎng)，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展。二、情況分析：

通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對(duì)工作有了深的認(rèn)識(shí)和理解：1、教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，創(chuàng)建和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)值得努力的方向。

2、家長(zhǎng)工作：在課程的實(shí)施過(guò)程中，需要家長(zhǎng)的理解和積極配合，如何建立一個(gè)有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。

3、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。另外，如何把教研活動(dòng)朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。加強(qiáng)文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn)，推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀示范園。三、主要工作與措施

（一）師資隊(duì)伍

根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn)，提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

目標(biāo)：

1、通過(guò)“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動(dòng)，強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。

2、通過(guò)磨、煉、推，把有不同專長(zhǎng)的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展傳幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。

措施：

1、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施；

2、2月份開(kāi)始，全園以教研組為單位，開(kāi)展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促，開(kāi)展教師技能比賽；

4、加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng)；

5、加強(qiáng)保教工作，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。（二）課程開(kāi)發(fā)

以保教并重為研究前提，全面開(kāi)展各園的特色課程的實(shí)踐與研究，注重加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)與研究的過(guò)程管理，逐步完善科研小組的制度建設(shè)。

措施：

1、新課程的教師培訓(xùn)、實(shí)施及研究活動(dòng)，通過(guò)多渠道的園本課程培訓(xùn)，聘請(qǐng)課程研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促其進(jìn)步。主要形式采�。簬熗綆徒探Y(jié)對(duì)、“示范課、模仿課”活動(dòng)；不同范圍開(kāi)放觀摩活動(dòng)；

2、抓教研小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題上；

3、主用日常環(huán)節(jié)中保教并重的理念。（三）教育教學(xué)環(huán)境

逐步改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)童真、童趣、童樂(lè)校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

措施：

1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念；2、根據(jù)各園特色創(chuàng)建適合幼兒年齡特點(diǎn)的墻面設(shè)計(jì)和文明禮儀格言、教育格言，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境；

3、創(chuàng)設(shè)幼兒園美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、種植區(qū)、圖書(shū)區(qū)等活動(dòng)區(qū)，豐富區(qū)內(nèi)材料資源，為區(qū)域活動(dòng)走進(jìn)班級(jí)做好準(zhǔn)備；

4、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件。（四）信息技術(shù)

1、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備；

2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn)，讓教師學(xué)會(huì)利用電腦制作課件，并進(jìn)行課件制作欣賞活動(dòng)。（五）家園共育

加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。措施：

1、以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)；

2、召開(kāi)家委會(huì)，并開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查工作；3、利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，舉辦不同形式的親子沙龍。

4、舉辦“親子同樂(lè)”春游活動(dòng)，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園溝通。四、月工作安排

2月份1、做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作。2、新生情緒的穩(wěn)定，班級(jí)安排，人員配置；3、幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立；4、開(kāi)展新學(xué)期觀摩活動(dòng)。6、“我長(zhǎng)大了一歲”主題活動(dòng)的開(kāi)展。7、制定各項(xiàng)計(jì)劃，整理并存檔。工作計(jì)劃3月份教師活全體教師：歌曲大聯(lián)歡（3月17日）動(dòng)計(jì)劃1、幼兒一日常規(guī)時(shí)間的落實(shí)，并注重安全教育。2、3月1日以前上交各項(xiàng)工作計(jì)劃并存檔。3、開(kāi)展三八婦女節(jié)主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，形式自定。4、3月10日之前上報(bào)六一活動(dòng)方案，各園上報(bào)節(jié)目。5、社會(huì)實(shí)踐：開(kāi)展大型植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，班內(nèi)創(chuàng)建植物觀察角，要求有3種以上觀察記錄。工作計(jì)劃6、每周六每組抽1-2節(jié)課進(jìn)行評(píng)析，定期組織教師學(xué)習(xí)新的教育理念。7、自三月份開(kāi)始每班有一次親子沙龍活動(dòng)，形式自定。每月初報(bào)總園。8、開(kāi)展“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動(dòng)。9、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。4月份教師活動(dòng)計(jì)劃野炊1、結(jié)合趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組織親子游園活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。2、組織春季早操比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加。3、豐富班內(nèi)的手頭玩具，平均人手1套。4、4月30日全園彩排六一節(jié)目進(jìn)行篩選。5、進(jìn)行安全疏散演練。工作計(jì)劃

5月份教師活動(dòng)計(jì)劃一日游工作計(jì)劃1、5月6日為母親節(jié)，提前開(kāi)展本次活動(dòng)，各園可自定形式。2、參觀附近養(yǎng)殖場(chǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。3、合理利用時(shí)間排練六一節(jié)目。總園進(jìn)行彩排。4、歡度六一，六一匯報(bào)演出。（5月26日）6月份教師活動(dòng)計(jì)劃全體教師：化裝舞會(huì)（6月16日）工作計(jì)劃1、結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展父親節(jié)的主題活動(dòng)，提前開(kāi)展本次主題活動(dòng)。各園可自定形式。2、六月中旬組織大班幼兒參觀小學(xué)，請(qǐng)小學(xué)教師講座。3、確定大班入學(xué)跟蹤調(diào)查案例，并做記錄。4、社會(huì)實(shí)踐：公益活動(dòng)。5、六月底組織各園老師進(jìn)行大規(guī)模觀摩課評(píng)比。

7月份教師活動(dòng)計(jì)劃游泳工作計(jì)劃1、開(kāi)展學(xué)期末班內(nèi)總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)（家長(zhǎng)會(huì)及幼兒展示）形式自定。2、大班召開(kāi)畢業(yè)典禮。3、7月20日以前上交各項(xiàng)工作總結(jié)，并存檔。4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：大班游園展示，內(nèi)容自定。（待定）5、進(jìn)行教師技能比賽，提升教師專業(yè)技能。

注：各園根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃，具體時(shí)間提前上報(bào)總園。

邢臺(tái)市華星幼兒園

201*年2月

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