關(guān)于我是一只小蝸牛的作文 本文簡介:
我,是一只小小的蝸牛。一堵厚重的水泥墻如高山般屹立在我的面前。這里沒有陽光,陰冷陰冷的,肆意的寒風(fēng)一次又一次向我襲來,風(fēng)沙塵土在空中旋轉(zhuǎn),令我窒息。抬頭仰望,我依稀看見一小片天空,墻頂被溫暖的陽光所包圍,金光閃閃。我心中有了一個念頭,我要爬上去,去領(lǐng)略那遼闊的天空和大地。醒來,我發(fā)現(xiàn)是一場夢。我吃力
關(guān)于我是一只小蝸牛的作文 本文內(nèi)容:
我,是一只小小的蝸牛。
一堵厚重的水泥墻如高山般屹立在我的面前。這里沒有陽光,陰冷陰冷的,肆意的寒風(fēng)一次又一次向我襲來,風(fēng)沙塵土在空中旋轉(zhuǎn),令我窒息。抬頭仰望,我依稀看見一小片天空,墻頂被溫暖的陽光所包圍,金光閃閃。我心中有了一個念頭,我要爬上去,去領(lǐng)略那遼闊的天空和大地。
醒來,我發(fā)現(xiàn)是一場夢。我吃力地抬起酸楚的手臂,一陣發(fā)麻,看看時鐘,已經(jīng)臨近12點了,窗外零星地亮著幾盞路燈,寂靜一片;眼前是一大堆白色的東西:一份份做不完的試卷和作業(yè)本;手中還有一道復(fù)雜的幾何題,有些令人望而生畏。我們挑燈夜戰(zhàn),勞作在題海中,到底為了什么?
我煩躁地把一堆草稿紙攥成團(tuán),正準(zhǔn)備扔掉的那一刻,抬頭看見貼在墻上的標(biāo)語:蘇高中!我的心頓了一下。你還想上這所高中嗎?你現(xiàn)在在做什么?是要放棄嗎?我一遍又一遍地問著自己。誰不想上蘇高中呢?我又何曾不期盼那一刻。心中頓時有了動力,我繼續(xù)埋頭做題。
蝸牛還在往上爬,任憑風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑,它依舊堅持著,它是不會放棄的。它心中始終有一個信念:飽覽墻外的大千世界。暮色緩緩降臨,黑暗悄悄爬上枝頭,月光就像明鏡一般,照亮大地。月光傾瀉在水泥墻上,為蝸牛指引著前行的道路。蝸牛堅信,自己的努力也會變成一道道光束,照亮前進(jìn)的道路。
接下來的日子里,又是考試無數(shù)。但我已不再懼怕,我明白,不通過重重考驗,怎能通向我夢寐以求的高中?我必須時刻從容面對這一切,正如一顆金剛石也為期盼成為一顆閃閃發(fā)光的鉆石而必須經(jīng)受切割、打磨等重重考驗。
日復(fù)一日,蝸牛變得越發(fā)頑強,它心中想象著俯瞰大地的美好,期盼著觸摸陽光的那一刻。它堅持不懈地往上爬。終有一天,它會被燦爛的陽光親吻,感受到夢想實現(xiàn)的快樂……
【技法點評】平常小事,僅就事論事毫無意義可言,若深入挖掘,細(xì)加提煉,則會挖掘出令人耳目一新的深層意蘊。文章巧用景物,烘托作者心情,如用“厚重的水泥墻”“風(fēng)沙塵土”“肆意的寒風(fēng)”,來狀寫自己遇到的困難以及內(nèi)心的壓抑;用“月光就像明鏡一般,照亮大地”等景物描寫,展示作者不再害怕困難,勇于面對一切的信心。在文章中,作者虛實結(jié)合,化身蝸牛,蝸牛的頑強、執(zhí)著、堅持,是作者自身精神的寫照;蝸牛期盼著“觸摸陽光”,這也正是作者的夢想:通過努力,實現(xiàn)讀蘇高中的夢想。
關(guān)于我是一只小蝸牛的作文 本文關(guān)鍵詞:我是,一只,作文,小蝸牛
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