尋找最美孝心少年主題班會(huì)總結(jié)201*.1.4班

《尋找最美孝心少年》主題班會(huì)總結(jié)

時(shí)間：201*年11月20日晚自習(xí)11月22日下午班會(huì)課地點(diǎn)：13級(jí)4班教室

人物：13級(jí)1班,13級(jí)4班全體同學(xué)

一段思念一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無(wú)情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時(shí)時(shí)牽絆著幾十個(gè)天真的兒童。人們都說(shuō)孝心會(huì)感動(dòng)天和地，無(wú)知的我認(rèn)為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內(nèi)心的震撼。

我校召開了以《尋找最美孝心少年》為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓同學(xué)們真正理解孝和感恩的含義，孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也�！蓖昝赖脑忈屃艘缬谘员淼男⒌�，我也知道我們?cè)诂F(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動(dòng)地的事，無(wú)非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無(wú)他耳。

我們要孝敬的太多太多，只想告訴我們自己，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的，圣潔的心....

有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。

最美孝心少年，帶來(lái)的不是幾個(gè)精彩的片段，而是靈魂的洗滌...此次主題班會(huì)分幾個(gè)階段實(shí)施。

一、觀看：利用晚自習(xí)的時(shí)間組織全班同學(xué)對(duì)“尋找最美孝心少年”事跡視頻的觀看，在觀看過(guò)程中，全班同學(xué)被視頻中的內(nèi)容深深的吸引，被十位少年的事跡所感動(dòng)。大部分同學(xué)的眼淚止不住的往下流。這是一次心靈的洗禮。

二、寫觀后感：利用一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)觀看“尋找最美孝心少年”的先進(jìn)事跡做出自我總結(jié)，每一名同學(xué)寫一份感想。

三、分組討論：利用班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行分組討論，我以10人一組分為10組進(jìn)行討論，每一組選派一兩名代表到講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言，針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行探討1、《尋找最美孝心少年》對(duì)我們有什么感觸。2、理解什么是孝，什么是感恩。3、談?wù)勔郧暗淖约�，明確自身的義務(wù)和責(zé)任。4、在今后的學(xué)習(xí)生活中我們?cè)撚脤?shí)際行動(dòng)去感恩和孝敬父母。

四、朗誦詩(shī)詞：

天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安，孝是人道第一步，孝順子弟必明賢，盡心竭力孝父母，孝親親責(zé)莫回言，諸事不順因不孝，怎知孝能感動(dòng)天，福祿皆由孝字得，孝順父母如敬天，處世為有孝力大，孝能感動(dòng)地和天，積德行善也是孝，孝仗佛力超九天。五、全班齊唱《跪羊圖》此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，領(lǐng)會(huì)了孝和感恩的真實(shí)含義。深刻的反思了以前不懂事的自己在對(duì)待父母、老師、同學(xué)方面的不成熟，同時(shí)我班全體成員要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩、去做人去做事。孝與感恩將指引同學(xué)們迅速成長(zhǎng)，塑造他們未來(lái)的人生。六、總結(jié)歸納

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴財(cái)富，是每個(gè)兒女應(yīng)盡的義務(wù)，也是義不容辭的責(zé)任。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。同學(xué)們，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什么呢？其實(shí)父母親想要的真的不多，父母無(wú)私的愛，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，總覺得有了我們?cè)倏嘣倮垡彩且环N幸福。他們需要的只是我們的孝心和關(guān)愛，體諒他們，以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！當(dāng)父母還年輕力壯的時(shí)候，你多陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，一句隨意的問(wèn)候“爸、媽，你們好嗎？”親自煮一頓家常便飯，，哪怕只為父母換洗衣服，為父母搽搽風(fēng)濕油，陪母親逛逛街，嘮嘮家常，幫爸爸捶捶后背揉揉肩......這些都能讓他們感到欣慰溫馨。

古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

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《最美孝心少年》主題班會(huì)總結(jié)

時(shí)間：201*年11月19日下午三節(jié)課11月21日下午第三節(jié)課地點(diǎn)：13級(jí)2班教室人物：13級(jí)2班全體同學(xué)

班會(huì)總結(jié)：我班召開了以《最美孝心少年》為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解孝和感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。

此次主題班會(huì)分幾個(gè)階段實(shí)施。

一、觀看。利用三節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)對(duì)全國(guó)十位“最美孝心少年”事跡視頻的觀看，在觀看過(guò)程中，全班同學(xué)被視頻中的內(nèi)容深深的吸引，被十位少年的事跡所感動(dòng)。很多同學(xué)的眼淚止不住的往下流。這是一次心靈的洗禮。

二、討論，發(fā)言。利用兩節(jié)課時(shí)間對(duì)《最美孝心少年》觀后進(jìn)行討論發(fā)言。我以五人一組分為六組進(jìn)行討論，并拋出三個(gè)大點(diǎn)給同學(xué)們：1、觀看了《最美孝心少年》有什么感受。2、在前期的生活中孝與感恩是怎么做的？舉實(shí)例談?wù)劇?、在以后的生活怎樣把孝與感恩落實(shí)下去？舉例說(shuō)說(shuō)。同學(xué)們?cè)谟懻撨^(guò)程中激情飛揚(yáng)、滔滔不絕。在發(fā)言的時(shí)候，有同學(xué)講到“他們的孝心感天動(dòng)地，他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們的事跡牢記在我心里。”同學(xué)們各抒己見，氣氛活躍。最后我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩不是一種形式，他是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我們一切；感恩對(duì)手讓我們認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂讓我們幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松�的第一任老師，因�(yàn)橛懈卸�，才讓我們懂得了生命的真締。常懷感恩之心，我們便�?huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。

三、寫總結(jié)。利用一節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)進(jìn)行寫總結(jié)。我們班的唐龍華同學(xué)寫到：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們?cè)谕赓嶅X也很不容易，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。劉超同學(xué)寫到：在生活中我和父母及長(zhǎng)輩關(guān)系都很好，也很孝敬他們，但我看了他們的事跡后覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我會(huì)以那幾個(gè)少年為榜樣更加的孝敬父母，感恩身邊的人。

此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師、同學(xué)方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。孝與感恩將引領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)，塑造他們未來(lái)的人生。

觀看《最美孝心少年事跡》總結(jié)

這周我們班主題班會(huì)專門利用了一些自習(xí)課時(shí)間觀看了《201*

最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎(jiǎng)的主人公。我們身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。在我們觀看完《201*最美孝心少年》后，有一種名為“感動(dòng)”的東西，占據(jù)了我們的教室。他們每個(gè)人的故事都足以讓我們的同學(xué)心里久久不能平靜。命運(yùn)的坎坷，使他們體會(huì)到了別人所不能體會(huì)到的艱辛。那一幕幕的情景在同學(xué)們的心頭揮之不去。他們?yōu)榱私o母親治病和時(shí)間賽跑，利用放學(xué)時(shí)間去送票。邵帥為了母親克服自己怕黑的心理。這么膽小的一個(gè)男孩竟然作出了為母親捐骨髓的決定。同學(xué)們的心一次次受到了極大的震撼。久久

還是不能從感動(dòng)中回緩過(guò)來(lái)。

看了《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮后，我們班專門利用了兩節(jié)課時(shí)間對(duì)觀后感進(jìn)行了討論和感想抒寫。討論可以說(shuō)愈演愈烈，同學(xué)們都各自談到自己在家怎么做的，對(duì)父母的一些態(tài)度和說(shuō)話語(yǔ)氣，不聽父母話，經(jīng)常和父母頂嘴，甚至和父母動(dòng)手的。談到這些，大家不覺的開始心寒起來(lái)，不覺的開始臉紅起來(lái)�？吹竭@幾位主人公是怎么對(duì)待自己父母和親人的。自己卻是怎樣對(duì)待家人的。心中不由的不好意思再說(shuō)這些了。激烈的討論完畢后，大家拿起筆開始寫起了感想。同學(xué)們都各自發(fā)表了自己的感想和觀念。都寫到自己平時(shí)怎么對(duì)待家人的，確實(shí)不能再這樣了，要從這一刻起，轉(zhuǎn)變思想觀念。要聽父母話了，不能對(duì)父母不敬。自己要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，多學(xué)技術(shù)，將來(lái)找個(gè)好工作，賺大錢，好好孝敬父母，不能再讓父母擔(dān)心自己。讓父母過(guò)上好日子!

從大家的討論和感想就可以看出，這次主題班會(huì)觀看《最美孝心少年》事跡，開的非常之成功。達(dá)到了預(yù)想效果。讓學(xué)生懂得感恩，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)父母的關(guān)心和對(duì)他們的付出，讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母和親人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立自主生活，讓學(xué)生找到自己人生目標(biāo)，懂得該怎么去做，為自己現(xiàn)在和將來(lái)找到方向。

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