201*校園文化藝術節(jié)總結

第七屆校園文化藝術節(jié)總結

以“豐富校園文化藝術、展現(xiàn)校園文化魅力”為主題的泰甫學校第七屆校園文化藝術節(jié)已在全體師生及家長們的歡笑聲和熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕，可彌漫校園的藝術之花依然香飄四溢，久久沒有散去。本屆校園文化藝術節(jié)不僅是對全校素質教育成果的大檢閱，也是對學校師生文明程度和精神風貌的大檢閱，體現(xiàn)了校園學子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的華彩樂章。現(xiàn)就本屆藝術節(jié)工作情況總結如下：

一、領導重視、精心策劃

本屆藝術節(jié)在任校長的親自部署和領導下，李興旺教練主動請纓擔綱總策劃，成立了籌備小組，制訂了活動策劃方案。

在節(jié)目籌備過程中，籌備組的老師們無不認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，圍繞活動主題，積極探索，群策群力，因地制宜地制定了整個活動策劃方案�；I備組主要負責人李興旺教練更是不厭其煩一次次向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)、一次次與籌備組成員協(xié)商、一次次修改活動方案，每一個一次次無不凝聚著李教練的汗水與辛勞，每一個一次次的付出無不體現(xiàn)了李教練的心血在于力求活動的盡善盡美。最后確定，整個藝術節(jié)分成文藝演出、武術比賽和書畫、手工展示等幾大板塊。

5月30日，學校臨時決定提前一天舉行文藝演出，緊張的籌備工作一直堅持到晚上，場地布、道具準備、音響調試等緊鑼密鼓進行，當天值班教練李興旺、郭江湖和錢鳳花老師以及職高班的部分學

生，精心布好背景、扎好彩色氣球，一直工作到晚上。

經(jīng)過兩個月左右的精心籌備和策劃，5月31日上午正式舉行了文藝匯演和武術比賽總決賽。

二、熱情高昂、態(tài)度端正、積極參與

從活動中學生的參與情況來看，本屆藝術節(jié)全體師生都體現(xiàn)了前所未有的參與熱情，學前班的開場歌舞70多名小朋友全員參與，二年級、三2班、四年級、六一班、八年級等班級表演中參與人數(shù)都超過半數(shù)，本次活動學生參與熱情之高、參與人數(shù)之多是歷屆藝術節(jié)所沒有的。

三、節(jié)目籌備多元化、多創(chuàng)意、多亮點

從3月份開始，籌備組就廣泛征集節(jié)目，本次藝術節(jié)活動具體負責人（各班主任）接到通知后迅速行動，各班班主任親自組織，同學們踴躍參加，大家圍繞活動主題認真選材、大膽創(chuàng)新、積極排練，積極響應，從節(jié)目選材到服裝的搭配一系列的大小事務樣樣親力親為，人人都透視著不爭第一不罷休的氣勢，每班都準備了3個以上節(jié)目備選，其中六一班、五一班準備節(jié)目都在4個以上，學前班、二年級、四年級、六年級、八年級都分別拿出自己精心排練的節(jié)目，班班都樹立勇奪第一的信念。

本次藝術節(jié)入選節(jié)目達38個，有氣勢磅礴開場歌舞、有清新雅致、姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈，有松愉快的快板、幽默風趣的相聲小品，有時尚動感的街舞，有意境悠遠的朗誦以及手語舞、扇子舞等各種形式的節(jié)目，豐富多彩，令人目不暇給。參演師生們的精彩表演引領著我們

在音樂的藝術殿堂里遨游，臺上臺下氣氛十分熱列，掀起了一次又一次高潮。

四、揮灑青春、展示才華

本屆節(jié)目豐富多彩，師生們揮灑青春激情，充分展示自己才華。相聲、快板、小品、舞蹈、歌曲、朗誦、英語串燒、武術表演穿插出場，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目的有機結合，無不使觀眾個個熱情洋溢、激情高漲。

從上午的文藝節(jié)目演出來看。為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，李老師在開場舞的設計上更是煞費苦心：學前班大型開場舞，楊宏老師、李興旺老師與五（1）班彭仕藝、王瑤瑤兩位同學的歌曲聯(lián)唱再配合武術隊的大旗揮舞、雄獅吐對聯(lián)，一下子把同學們帶入了歡慶的氣氛里，使整個校園頓時沉浸在歡樂的海洋里。

四（1）班同學帶來的舞蹈《青花瓷》不僅舞姿優(yōu)美而且表現(xiàn)大膽，一曲青花瓷為我們勾勒出了文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)；二（2）班小朋友表演的舞蹈《愛我你就抱抱我》表現(xiàn)出了小朋友的天真無邪與可愛；六（1）班表演的小品《只有蛋糕就夠了嗎》將留守兒童的心聲表現(xiàn)的淋漓盡致，是呀！我們要的不僅僅是蛋糕而是父母的關心與關愛；六（2）班的啞劇《瘋狂的理發(fā)師》表演得惟妙惟肖、使得全場笑聲不斷、掌聲連連；二（2）班的快板《安全常識》又一次提醒我們高興之余別忘了把安全牢記于心；一（1）班帶來的舞蹈《春曉》古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲、舞蹈進行了有機結合；學前班舞蹈《你可喜歡我》不僅表現(xiàn)出了小朋友的天真可愛更唱出了孩子們的

自信、陽光、健康與快樂......更讓全場激動的是由羅富鴻主任帶領職高班表演的《咱當兵的人》，羅主任一身綠軍裝閃亮登場，將全場活動推向最高潮、掌聲不斷。

下午的武術表演更是激烈萬分，孩子們激動的都站了起來；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的武術隊同學，送給了不分晝夜排練的武術教練。

通過藝術節(jié)活動，學院全體師生的凝聚力增強了；學生的自信心增強了，我們相信有了這一次成功的體驗，必將造就了一些有特長的人才。

經(jīng)過評審，一批優(yōu)秀節(jié)目獲獎，名單如下：初中部：第一名街舞八（1）班第二名小品八（1）班第三名朗誦七（1）班中年級：第一名快板五（1）班第二名舞蹈五（2）班第三名舞蹈四（2）班低年級：第一名舞蹈一（2）班第二名舞蹈二（2）班第三名朗誦二（1）班武術比賽集體項目獲獎名次第一名六（2）班第二名七（2）班

第三名二（1）班四、多方協(xié)作、有效配合

上至任校長的親歷親為，下至李興旺教練的精心策劃以及全體師生極具創(chuàng)意的設計、臺前幕后辛勤忙碌的老師們、后勤人員周到細致的協(xié)作，更有一線的班主任們，協(xié)調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，準備出高質量的表演節(jié)目。正是各部門和全體師生有序合作，從而使得本屆藝術節(jié)得以順利開展。

五、存在的問題

藝術節(jié)結束了，沉思中也過濾出不少存在的問題：

1、活動方案雖然經(jīng)過李興旺教練精心策劃，但活動的籌劃中分工職責不夠明確，執(zhí)行不到位，籌備組成員之間缺乏有效的溝通和協(xié)調，致使后期工作略顯倉促。

2、編排節(jié)目的任務不應只是班主任老師的事，應將科任老師分配到各班進行協(xié)助、同時應對指導教師給予物質或精神上的鼓勵，對節(jié)目的選拔更應嚴格謹慎。

3、演出中上下場連接不緊湊，節(jié)目之間待場應有專門人員負責協(xié)調，使上場人員提前準備好，才能確保節(jié)目的延續(xù)性，不至于冷場。

4、音響伴湊中存在缺陷，最明顯的是八年級學生上場站立，而音樂卻放不出來，表明事先音樂準備不扎實，沒有嚴格檢查。

5、節(jié)目設計上，缺少應有的互動過程，節(jié)目拖沓現(xiàn)象也存在，直接影響師生們的觀看激情。

泰甫學校第七屆校園文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中順利地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；而我們主辦者更應該深刻思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓，期待來年迎來新的希望、新的輝煌！

擴展閱讀：金溝河鎮(zhèn)中心校第一屆校園文化藝術節(jié)活動總結201*-6

金溝河鎮(zhèn)中心校第一屆校園文化藝術節(jié)活動總結

一、指導思想

學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求，對各族中小學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；以學校為基礎，面向全體學生，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展；展示我校中小學校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化物質。

二、活動主題

展演活動的主題是“陽光下成長”。

展演活動要圍繞主題，展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點。

本次藝術節(jié)活動以“共享陽光、快樂成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期我校青少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

展演活動項目分為兩類：

第一類：藝術展演類（每班一個經(jīng)典節(jié)目（最好是原創(chuàng)節(jié)目），如有特長生（有樂器特長的）可上報，作為后補節(jié)目。學校文藝隊節(jié)目2個。）

（1）、聲樂節(jié)目：（40以下的合唱隊學校組織）（2）、舞蹈節(jié)目：群舞，人數(shù)36人以下時間7分鐘以內雙人或三人舞，時間6分鐘以內（3）、校園�。ㄕn本劇）：劇種形式不限人數(shù)8人以內，時間分鐘以內。

第二類：藝術作品類（每班經(jīng)典作品至少3幅，多則不限。）（1）、繪畫作品展：內容包括國畫、水彩/水粉畫、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開（53×76）。

（2）、書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。（3）、攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域，使得大部分同學都參與到活動中來。

2、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌伴舞、情景劇等，大大激發(fā)了同學們的熱情。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。

隆重喜慶的第一屆校園文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

金溝河鎮(zhèn)中心學校

201*年6月

友情提示：本文中關于《201*校園文化藝術節(jié)總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*校園文化藝術節(jié)總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*校園文化藝術節(jié)總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/660915.html

• 上一篇：安監(jiān)局“四五”普法工作總結
• 下一篇：第十九屆校園文化藝術節(jié)工作總結