法制副校長工作總結(jié)

法制副校長工作總結(jié)

一、調(diào)整充實法制副校長工作隊伍，強(qiáng)化隊伍管理

根據(jù)年初聯(lián)席會議精神和人事變動情況，5月下旬，調(diào)整充實了市法制副校長管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并于6月初出臺下發(fā)了《關(guān)于強(qiáng)化法制副校長工作管理的意見》，明確規(guī)定法制副校長每學(xué)期應(yīng)主動到校聯(lián)系工作不少于4次，講法制課不少于兩場，并要求各學(xué)校設(shè)立法制副校長信箱。同時對法制副校長在學(xué)校依法治校工作的職責(zé)任務(wù)進(jìn)行了明確，對法制副校長管理辦指導(dǎo)督查職責(zé)職權(quán)也作了規(guī)定，強(qiáng)化了對全市法制副校長的崗位目標(biāo)管理考核。

二、認(rèn)真開展普法宣傳教育工作

一是扎實開展法制宣傳教育工作。一年來，全市法制副校長共到校進(jìn)行法制授課296場次，有針對性地組織學(xué)習(xí)了刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、消防安全、網(wǎng)吧管理、禁賭禁毒等法律知識和組織學(xué)生開展上街游行宣傳、模擬法庭、法律知識競賽12場次，解答學(xué)生法制咨詢200余人次，印發(fā)法制宣傳傳單2萬余份，找學(xué)生個別談話60余人次。二是積極主動調(diào)處涉校涉教矛盾引紛。全市共調(diào)處涉校涉教矛盾45起，協(xié)助處理治安案件24起。三是積極配合有關(guān)部門搞好學(xué)校周邊環(huán)境的治理整頓。法制副校長配合文化部門狠抓了網(wǎng)吧業(yè)主的法制培訓(xùn)，并多方協(xié)作對全市學(xué)校周邊的網(wǎng)吧進(jìn)行了統(tǒng)一清理，規(guī)范了網(wǎng)吧經(jīng)營行為，杜絕和減少了接納未成年人上網(wǎng)，共搬遷網(wǎng)吧8家。同時，配合城管、工商、市管、交警等部門清理整頓了學(xué)校周邊的攤擔(dān)、車輛等影響教育教學(xué)和學(xué)生安全隱患28處，有效地凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，為全市教育教學(xué)營造了一個良好的環(huán)境。

回顧這幾年來我校綜合治理和平安校園創(chuàng)建工作所取得的一些成績，特別是201*年9月全國學(xué)校及周邊社會治安綜合治理工作現(xiàn)場會在我校進(jìn)行，是對我校及周邊社會治安綜合治理工作的極大的肯定，深深感到，與法制副校長的積極指導(dǎo)與參與是分不開的。具體上表現(xiàn)在以下幾個方面：一、大力支持我校德育工作的開展，以預(yù)防青少年學(xué)生犯罪和維護(hù)其合法權(quán)益為目標(biāo)，以抓好法制教育規(guī)范化建設(shè)為主要內(nèi)容，對我校法制教育計劃的制訂和實施給予了許多專業(yè)意見，、法制教育活動豐富而有效。

在不斷提高學(xué)生公民道德意識的同時，我校重視提高學(xué)生的法律意識、預(yù)防毒品意識，安全意識，把法制教育滲透到教育教學(xué)的各項活動中。學(xué)校先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》以及關(guān)于禁賭和交通安全等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不要妨礙他人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣。

我們根據(jù)不同年齡段學(xué)生的不同認(rèn)知能力和心理特點，科學(xué)地規(guī)劃不同學(xué)習(xí)階段的道德教育的具體內(nèi)容和目標(biāo)，利用班會課舉行如《學(xué)習(xí)行為規(guī)范，不妨礙他人》、《法律保護(hù)我成長》和《“119”連著你我他》等專題教育，邀請交警中隊的干警就學(xué)生容易出現(xiàn)的交通安全問題開設(shè)專題講座，與交警部門共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳展覽，在學(xué)生中廣泛宣傳安全常識，將安全意識樹立于學(xué)生心中，結(jié)合學(xué)校實際，特別強(qiáng)調(diào)了活動安全、交通安全和食品安全，學(xué)生安全意識增強(qiáng)了，防范事故的能力提高了。

學(xué)校在校園里還舉辦了“禁毒圖片展覽”，“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”等宣傳活動，并承辦了禪城區(qū)司法局“萬人簽名，拒絕毒品”在我校舉行的現(xiàn)場簽名活動。

南渡派出所副所長雖然工作相當(dāng)繁忙，依然堅持親自前來或親自安排熟悉青少年法制教育法律法規(guī)的警務(wù)人員到校來為學(xué)生上法制課，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，授課生動，吸引學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生的法制、安全意識和法制觀念，對學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，成為學(xué)法、懂法、守法、用法的好公民起到積極的促進(jìn)作用。他們以行動推進(jìn)我校的法制教育開展得順利而有實效。區(qū)教育局對我校法制安全教育所取得的成效也給予了肯定。

每個學(xué)期開學(xué)時和結(jié)束時，我們都要利用開學(xué)禮和散學(xué)禮的機(jī)會，邀請法制副校長來為我校學(xué)生作法制教育的報告，以案說法，以案講法，使廣大師生知法、懂法，自覺地用法律武器保護(hù)自己。例如，組織毒品知識講座，進(jìn)行有關(guān)測試活動，使我校初中部學(xué)生毒品知曉率達(dá)100%；積極宣傳消防知識，增強(qiáng)學(xué)生消防意識，并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行消防演練活動；如何有效預(yù)防小偷；如何有效預(yù)防搶劫等。二、排憂解難，校園社會環(huán)境得到凈化。1、大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境

201*年11月,在法制副校長的積極推動下，校園警務(wù)室正式掛牌進(jìn)入我校校園,方便現(xiàn)場辦公的開展。

除了重大節(jié)日或者重要典禮，法制副校長們會親臨我校之外，他們還常常利用工余時間，電話聯(lián)系，甚至到我校走訪，問問學(xué)校各項工作的進(jìn)展情況，學(xué)生的動態(tài)或者周邊環(huán)境存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。并根據(jù)我校的需要，及時調(diào)配警力，在下午放學(xué)以及學(xué)校有重大活動期間，加強(qiáng)對學(xué)校周邊區(qū)域的巡視，甚至直接派聯(lián)防隊員坐鎮(zhèn)學(xué)校門口，對騷擾低年級學(xué)生的社會不良青年起到了一定的震懾作用。如每學(xué)期開學(xué)初，都會有些閑散的社會青年在學(xué)校周邊游蕩，法制副校長都會安排警員把這些人帶回派出所備案，有效的杜絕了校園周邊的不穩(wěn)定因素。

2、打擊社會上流氓犯罪團(tuán)伙對學(xué)校、學(xué)生的侵害；

開學(xué)初期，學(xué)生在校外出現(xiàn)被勒索、搶車類事件，由于法制部門的及時介入，快速治理，確保了學(xué)校周邊、學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。如201*年底，有四名學(xué)生在華遠(yuǎn)路被搶單車，法制副校長接報后，迅速排除警員了解情況，組織派出所打兩搶專業(yè)隊員在事發(fā)路段加強(qiáng)巡邏和預(yù)伏，一周內(nèi)就把一個流竄在城南一帶的四川籍搶劫團(tuán)伙抓獲了，嚴(yán)厲打擊以少年兒童為犯罪對象的不法分子，有效控制了事態(tài)的發(fā)展。

又如，一些無照商販未經(jīng)允許在校園附近擺攤，向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品及其它商品，損害學(xué)生的身心健康；，針對這種情況，法制副校長在有關(guān)部門的支持下，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

3、積極調(diào)解學(xué)生家長與學(xué)校之間的矛盾

不少家長對自己孩子要求高但關(guān)心不夠，與老師的溝通和配合不足；更有部分家長對子女從小過度溺愛或放任自流，當(dāng)孩子間發(fā)生矛盾和沖突后，有的家長不是及時采取適當(dāng)方式引導(dǎo)教育，反而糾集一些親友，要為孩子“出頭”，導(dǎo)致不少學(xué)生依仗家長好玩厭學(xué)，是非觀念淡薄，給學(xué)校德育工作帶來很大的困擾。

如201*年上學(xué)期開學(xué)不久，初一某班的兩個學(xué)生在課間因不小心發(fā)生了碰撞，進(jìn)而口角、動手。第二天，其中一學(xué)生家長及親戚一行四人便來到學(xué)校要向?qū)Ψ郊议L“討個說法”，盡管對方家長一再忍讓，還是大吵大鬧。柯所接報后就迅速派出段警將他們帶回所里，親自對這個問題進(jìn)行處理，保障了學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。又如：201*年5月，兩名女生因為交友的問題而產(chǎn)生了矛盾,在社區(qū)內(nèi)打架,家長不尋求正面解決的有效途徑而是直接打電話約媒體暴光,柯所接報后積極調(diào)解,多次與學(xué)校一起做家長的工作,妥善解決了孩子的問題,化解了學(xué)校與家長的矛盾.

三、教育為本,積極協(xié)助學(xué)校德育處對個別頑劣的學(xué)生進(jìn)行教育與轉(zhuǎn)化。每學(xué)期初，對學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教檔案。學(xué)校及法制副校長對幫教學(xué)生進(jìn)行重重點跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進(jìn)行指導(dǎo)，落實幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生.

學(xué)生歐耀豪等幾位同學(xué)平時紀(jì)律比較散漫，不接受學(xué)校耐心教育，因受社會不良青年誘逼，在放假期間，在住宅小區(qū)偷竊自行車，造成一定的社會負(fù)面影響。我校向柯副所長反映了相關(guān)情況后，柯所馬上與局取得聯(lián)系，詳細(xì)了解事情來龍去脈，不僅帶著干警來校協(xié)助對學(xué)生進(jìn)行教育，還安排干警聯(lián)同巡警參加了學(xué)校對這幾位學(xué)生進(jìn)行多次耐心幫教，并及時與他們的家長進(jìn)行聯(lián)系，責(zé)成他們的家長對他們加強(qiáng)管教，聯(lián)系家長定期上門協(xié)助開展孩子管教工作等。之后，這幾個同學(xué)行為較之于前有所規(guī)范，部分逐步有積極求上進(jìn)的表現(xiàn)。又如學(xué)生黃奕明,劉文龍等，平日行為散漫，經(jīng)常曠課逃學(xué),柯所派警員與他們結(jié)對一幫一幫扶,與他們交朋友,并且與家長直接聯(lián)系，在警員家長學(xué)校的合力下,黃奕明和劉文龍同學(xué)在行為上有了極大的改變,準(zhǔn)時上學(xué).在201*年10月被學(xué)校表彰為進(jìn)步之星。這樣的例子還有，不一一枚舉。但學(xué)校師生都認(rèn)為，我校校園周邊環(huán)境安定了許多，校園內(nèi)也安定了很多，學(xué)生的日常行為都有了很大的好轉(zhuǎn)。這和法制副校長們對我校工作的大力支持和協(xié)助是分不開的。

四、協(xié)助學(xué)校建立健全校內(nèi)安全保衛(wèi)組織

制定工作制度，善于發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患，及進(jìn)向?qū)W校提出合理化的建議，把安全防范措施落到實處，杜絕重大火災(zāi)和各種重大案件事故的發(fā)生。每月來學(xué)校一次，指導(dǎo)門衛(wèi)具體工作，參與學(xué)校每月一次的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題并及時制定解決策略等。使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

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東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)

法制副校長工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第二學(xué)期）

根據(jù)依法治校的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運(yùn)行機(jī)制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達(dá)到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，特聘請了東買里鄉(xiāng)派出所副所長斯德克為法制副校長。確保了學(xué)校一年來無刑事案件，無治安災(zāi)害事故，無學(xué)生犯罪，無“黃賭毒”現(xiàn)象，無侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為。

一、耐心整治周邊環(huán)境二、堅持加強(qiáng)法制教育

因為學(xué)生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時間，針對學(xué)習(xí)的具體情況，有計劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識，從小學(xué)會用法律的武器來維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會上的小青年強(qiáng)行勒索錢財時，知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識都有了一定的提高。

三、主動配合學(xué)校工作法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識。對學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理，特別是出租戶的管理尤為細(xì)致，堅決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次，有一個家長來學(xué)校反應(yīng)，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個社會不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué)，更不敢獨(dú)自一個回家。學(xué)校得知這一情況，立即向兩位警官報告此事，他們馬上與聯(lián)防隊員取得聯(lián)系，請求他們進(jìn)一步加強(qiáng)東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)學(xué)校周邊的巡視的力度，每天放學(xué)上學(xué)的時段我們都可以看見聯(lián)防隊員在巡邏，從此學(xué)生中再也沒有發(fā)生過被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。

四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系

法制副校長積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門面)的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動，由于他們的努力，營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長的一致好評。

總之，東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)小學(xué)法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的不足，我們會在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強(qiáng)的實效性和創(chuàng)造性。

201*年7月1日

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