感恩教育總結(jié)

“感恩教育活動(dòng)”總結(jié)

朝陽(yáng)區(qū)永春中心小學(xué)

201*.6

永春中心小學(xué)“感恩教育活動(dòng)”總結(jié)

一年來(lái)，我校實(shí)施感恩教育，以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、廣泛宣傳，營(yíng)造了感恩教育的氛圍。

1、學(xué)期初，少先隊(duì)大隊(duì)部的名義，向全校學(xué)生發(fā)出了倡議書，并提出了感恩教育的具體要求。

2、利用學(xué)校板報(bào)和教室內(nèi)的板報(bào)充分宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育內(nèi)容

3、學(xué)校圖書室對(duì)全體學(xué)生開放，優(yōu)先借閱與“感恩教育”活動(dòng)有關(guān)的書籍。

4、利用音樂(lè)課學(xué)唱《感恩一切》、《把愛(ài)傳出去》《感恩的心》等感恩歌曲。學(xué)生做到了人人會(huì)唱一首感恩歌曲，會(huì)做歌曲手語(yǔ)。

二、開展好了以感恩教育為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)

在感恩教育活動(dòng)期間，各班均召開了“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。各班主任精心設(shè)計(jì)了主題班會(huì)活動(dòng)的方案和步驟。通過(guò)活動(dòng)，不但牢固樹立了學(xué)生的感恩意識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦以及演講、寫作、表演等多方面的能力。

三、開展了感恩教育系列活動(dòng)1、感恩社會(huì)、祖國(guó)的關(guān)愛(ài)學(xué)校以紀(jì)念國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)為契機(jī)，開展豐富活動(dòng)。清明節(jié)開展了展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”，國(guó)慶節(jié)舉行“慶國(guó)慶，頌祖國(guó)”主題舉行演講比賽，中秋節(jié)開展了慰問(wèn)敬老院愛(ài)心活動(dòng)，六一兒童節(jié)開展了歌唱革命感恩勵(lì)志歌曲活動(dòng)，迎七一觀看紅色電影活動(dòng)。通過(guò)“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“德育基地活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。要感激美好時(shí)代祖國(guó)之恩。

2、感激父母的養(yǎng)育之恩

三〃八”婦女節(jié)，舉行了以“我愛(ài)媽媽”為主題的手抄報(bào)制作活動(dòng)。學(xué)校舉行了以感恩父母為主題的觀影講座活動(dòng)，觀看的學(xué)生無(wú)不受到感動(dòng)，紛紛寫下了感受與承諾�！凹彝バ行⒘鶄�(gè)一”活動(dòng)，為父母送去小小的愛(ài)心。

3、教師節(jié)組織學(xué)生“我為老師送祝�！弊灾剖殖瓐�(bào)、心愿卡活動(dòng)。老師們收到了學(xué)生送來(lái)的節(jié)日禮物，雖然簡(jiǎn)單，但制作精細(xì)，老師感到很欣慰。

4、感激他人（同學(xué)、親友、其他好心人）的真誠(chéng)幫助之恩。各班定期開展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。涌現(xiàn)出一批團(tuán)結(jié)進(jìn)取，互幫互助的優(yōu)秀同學(xué)，如五年二班的田如勛，三年一班的白思寧等。

5、感恩大自然

學(xué)校每年春季都開展“以紙換花”活動(dòng)，用廢紙置換花樹，為班級(jí)、校園添綠色。舉行全鎮(zhèn)感恩大自然環(huán)保小制作比賽活動(dòng)，全鎮(zhèn)共收到環(huán)保制作作品100余件，創(chuàng)意新穎，環(huán)保美觀。參觀師大自然科技博物館，是學(xué)生在櫥窗內(nèi)就瀏覽了祖國(guó)大江南北的珍稀動(dòng)植物，豐富了知識(shí)，開拓了視野。

結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，學(xué)校開展白色垃圾清理活動(dòng)，給校園及周邊一個(gè)清新亮麗的環(huán)境。

四、創(chuàng)新教育形式，保證教育效果。

1、創(chuàng)設(shè)感恩墻，讓那些受到過(guò)幫助的同學(xué)有一個(gè)吐露心聲的過(guò)程，大聲的對(duì)幫助過(guò)自己的人說(shuō)聲“謝謝”。用自己的愛(ài)去喚醒別人的愛(ài)，用自己的感恩喚醒別人的感恩。

2、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，讓全體家長(zhǎng)參與活動(dòng)之中，確�；顒�(dòng)效果。做到家校同步，形成合力。

3、發(fā)放家長(zhǎng)感恩教育評(píng)價(jià)表，定期考核學(xué)生活動(dòng)情況，在家表現(xiàn)，力爭(zhēng)將活動(dòng)融入生活，努力為學(xué)生帶來(lái)一些實(shí)實(shí)在在的改變。

4、通過(guò)廣播、板報(bào)大力宣傳感恩教育“十要十不要”活動(dòng)，使感恩教育具有可操作性，執(zhí)行性。

一年來(lái)，我校在感恩教育活動(dòng)中的一些做法和收獲。感恩教育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我校將把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)�；�、長(zhǎng)期化、制度化、確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷深化感恩教育活動(dòng)。

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感恩教育活動(dòng)總結(jié)

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情；你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。二、活動(dòng)過(guò)程

（一）節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩1、愛(ài)父母，重行動(dòng)

西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校大隊(duì)部緊跟時(shí)代思潮，分別在這兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動(dòng)由各中隊(duì)具體負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。

此外，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評(píng)比，利用主題班會(huì)，宣傳長(zhǎng)廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。

（二）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)1、“感恩”活動(dòng)倡議

學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動(dòng)的帷幕。2、“感恩”征文大賽

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽挑選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、活動(dòng)效果和思索

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來(lái)沒(méi)有的開心和欣慰，因?yàn)�，父母收到了以前從�?lái)沒(méi)有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來(lái)跟他們進(jìn)行溝通。是啊！我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂(lè)和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛(ài)之情和朋友給予的友情。

在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。

在全社會(huì)踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措。“感恩”系列教育活動(dòng)取得良好的效果。

201*年6月10日

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