學(xué)習(xí)小組活動(dòng)小結(jié)

《行政管理學(xué)》

12春行政管理（本）學(xué)習(xí)小組活動(dòng)總結(jié)

一、小組介紹

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，小組合作學(xué)習(xí)、生本教育理念在我國(guó)班級(jí)教學(xué)中已經(jīng)成為重要的教學(xué)組織形式和理論指導(dǎo)之一。與傳統(tǒng)教學(xué)組織形式相比，小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性。

武進(jìn)電大12行管本科班，分為6個(gè)學(xué)習(xí)小組。我們?yōu)榈诙�小組，共有馮櫻，馮黎霞，蔣琦，周玨，徐鴻，王乘愷等六位組員。

我組理解的小組合作學(xué)習(xí)是指在小組中為了完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)歷自主探索和合作交流的過程，是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。我們第二小組合作學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是：以討論的形式研討某個(gè)問題的解決方案，同組學(xué)生在討論中傾聽（認(rèn)真聽取別人的意見）、交流（發(fā)表自己的看法并對(duì)別人的意見進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充）、協(xié)作（用不同形式展示問題的解決過程）、分享（讓每個(gè)人獲得成功的體驗(yàn)，并從中反思自己的學(xué)習(xí)行為）。在張老師的精心組織與安排之下，根據(jù)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃，我作為組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集同組學(xué)生按計(jì)劃學(xué)習(xí)，平時(shí)同學(xué)間相互啟發(fā)、相互幫助、相互促進(jìn)，對(duì)本門課程同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信會(huì)對(duì)今后的工作產(chǎn)生較大的幫助。

二、活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、活動(dòng)形式豐富多彩

1.分配學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作學(xué)習(xí)之前，教師要向?qū)W生說明：合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)是什么，怎樣完成任務(wù)，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么（小組的任務(wù)完成的怎么樣，個(gè)人的學(xué)習(xí)成果怎么樣）。與此

同時(shí)，教師還要通過創(chuàng)設(shè)情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；啟發(fā)學(xué)生善于運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問題，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。按照本課程的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃，我們小組積極參加了省校的課程論壇活動(dòng)，班級(jí)的參與度很高。主要內(nèi)容為聯(lián)系實(shí)際論述行政主體的特征，通過分組討論發(fā)言，每位學(xué)生形成一份完整的答案并上傳省校論壇，高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2．合作探究。每個(gè)組員明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，組員根據(jù)任務(wù)分工進(jìn)入合作探究階段，每個(gè)組員根據(jù)自己的理解互相交流，形成小組的學(xué)習(xí)成果。期間教師要在組間巡視，針對(duì)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題及時(shí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高合作技巧，并注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。要讓學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生多思考、發(fā)言，保證他們達(dá)到基本要求；同時(shí)，也要讓學(xué)有余力的學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的潛能。

3.整個(gè)學(xué)期的小組學(xué)習(xí)過程中，任課老師始終和我們保持密切聯(lián)系。除了認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，在開展學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幫助解決疑難問題，并經(jīng)常鼓勵(lì)我們、啟發(fā)我們，才使我們小組順利地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。教師的作用重在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥、開竅，讓我們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得生動(dòng)活潑。

小組合作學(xué)習(xí)對(duì)當(dāng)今課堂教學(xué)改革而言，它的意義是很大的。通過學(xué)習(xí)和研究發(fā)現(xiàn)，小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中還沒有取得理想的效果，或者說它仍存在一些有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)的問題，如“小組活動(dòng)重視形式，缺乏實(shí)質(zhì)的合作”“學(xué)生的參與度不均衡”“學(xué)生間的關(guān)系不協(xié)調(diào)”等；相應(yīng)地解決這些問題的策略有“教師要更新教育理念”“處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系”“處理好形式和目標(biāo)的關(guān)

系”等。

學(xué)習(xí)小組模式充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在教學(xué)內(nèi)容上因?yàn)槌浞挚紤]了學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)了我們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也較好地解決了主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。

徐鴻201*.06.06

擴(kuò)展閱讀：黨章學(xué)習(xí)小組活動(dòng)總結(jié)書

黨章學(xué)習(xí)小組活動(dòng)

201*年12月23日星期四晚上八點(diǎn)半，在C-203,09網(wǎng)絡(luò)一團(tuán)支部舉行了一次有意義的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，到場(chǎng)人員包括第八期入黨積極分子和有提交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要流程如下：

首先，由本支部團(tuán)支書支持講話，說明本次黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新黨章。然后，開始進(jìn)行學(xué)習(xí)新黨章的內(nèi)容，包括（一）黨章及其地位和作用、（二）黨章的地位、（三）黨章的作用。最重要的是新黨章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容變動(dòng)：（一）新黨章的結(jié)構(gòu)（二）新黨章的新增內(nèi)容

1、將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，成為引人注目的亮點(diǎn)。

2、指明了改革開放以來,我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因。3、增寫了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的內(nèi)容4、對(duì)黨的基本路線進(jìn)行了充實(shí)和修改5、增寫了關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容6、充實(shí)了關(guān)于發(fā)展社會(huì)主義民主政治的內(nèi)容7、充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容8、增寫了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容

9、對(duì)軍隊(duì)建設(shè)、民族工作、宗教工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作和外交工作等方面的內(nèi)容

作了修改

10、對(duì)黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)提出了新要求11、對(duì)黨的組織制度方面作出了新規(guī)定12、對(duì)地方組織的工作制度作出了新規(guī)定

而且，肯定了這次黨章學(xué)習(xí)應(yīng)把握的重點(diǎn)，對(duì)于著重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了多次：（三）學(xué)習(xí)黨章應(yīng)把握的重點(diǎn)

總綱部分

1、黨的性質(zhì)和奮斗目標(biāo)2、黨的指導(dǎo)思想3、對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)4、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系5、改革開放以來取得成效的根本原因6、初級(jí)階段論7、基本經(jīng)濟(jì)制度

8、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局9、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)10、黨的基本路線11、四項(xiàng)基本原則

12、“兩個(gè)”毫不動(dòng)搖、“五個(gè)”統(tǒng)籌13、基本政治制度14、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

15、黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)四項(xiàng)基本要求16、黨的建設(shè)的八個(gè)必須條文部分

第一章．黨員黨員義務(wù)權(quán)利,入黨宣誓。

第二章．黨的組織制度黨的民主集中制的六項(xiàng)基本原則.第三章.黨的中央組織.第四章．黨的地方組織

第五章．黨的基層組織黨的基層組織的基本任務(wù)第六章．黨的干部黨的干部路線方針和原則第七章．黨的紀(jì)律

第八章．黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)主要任務(wù)第九章．黨組

第十章．黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系第十一章.黨徽黨旗

最后，黨章學(xué)習(xí)小組對(duì)一下幾個(gè)問題和思考題進(jìn)行了討論，并提出了解決的辦法，和上臺(tái)發(fā)表自己的看法。

（四）學(xué)習(xí)新黨章應(yīng)著重解決的幾個(gè)問題1、要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念2、要進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)3、要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主4、要進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律5、要進(jìn)一步強(qiáng)化制約監(jiān)督思考題

1、什么是黨章？黨章的作用有那些?2、新黨章對(duì)科學(xué)發(fā)展觀是怎樣定位的?3、社會(huì)主義的根本任務(wù)是什么?4、簡(jiǎn)述中國(guó)特色社會(huì)主義的整體部局？5、黨的建設(shè)必須實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求是什么?6、簡(jiǎn)述民主集中制的六項(xiàng)基本原則？

通過此次的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)黨有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而且把黨章的精神帶到了平時(shí)的學(xué)習(xí)與工作中，糾正了同學(xué)們的入黨正確的思想與動(dòng)機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性，堅(jiān)定了入黨的愿望，為日后入黨打下了一定的基礎(chǔ)。

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