建寧小學教育裝備工作匯報

教育技術裝備工作總結

連云港市建寧小學

為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發(fā)揮教育技術裝備在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用。學校在教育裝備建設上加大投入力度，使教育現(xiàn)代化的水平有了大幅提高，現(xiàn)將我校對教育技術裝備的配備、管理和使用情況總結如下。

一、加強領導，構建現(xiàn)代裝備管理隊伍1.建立機構，強化組織管理機制。

建寧小學成立以校長為組長，分管校長為副組長，以教導主任、電教主任、后勤主任和骨干教師為成員的領導小組，全面負責學校教育技術裝備的完善與規(guī)范，改善辦學條件，建設起一支現(xiàn)代教育技術管理隊伍。制定教育裝備配備、管理和使用實施方案，把教育信息化和裝備現(xiàn)代化作為工作的重點來抓，加大教育教育信息化和教育現(xiàn)代化的投入，撥出專款購買教育信息化和裝備現(xiàn)代化的設備。

2.科學設崗，提高設備管理水平。

學校嚴格按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》有關要求和課程標準為各類專用館、室設崗，使專、兼職人員數(shù)量達標、學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。對于兼職專用室管理人員按照工作量給予課務折算，對儀器室管理員、圖書室管理員、網絡管理員等在績效考核中以績效工資兌現(xiàn)工作量。二、創(chuàng)造條件，加強裝備現(xiàn)代化建設

硬件建設直接關系到創(chuàng)建的進程，學校原有的教育信息化和裝備現(xiàn)代化的設備較為落后，學校多次組織相關人員外出參觀學習。借鑒先進學校裝備建設的經驗，科學合理的添置教育信息化和裝備現(xiàn)代化設備。學校每年安排實驗教學的專項經費，且占有合理的比例，做到專款專用，每學期有教學儀器設備及實驗消耗品的補充計劃。所有儀

器設備由正規(guī)渠道采購，質量可靠，無“三無”產品。從201*年到現(xiàn)在學校累計在教育信息化上投資280余萬元。現(xiàn)在學校的基礎設施更加齊備，教育教學設施更加齊全，使先進的教育教學設備充分用于課堂教學主陣地，極大提高課堂教學效率，推進了素質教育向縱深發(fā)展。

由于市、區(qū)政府的投入，區(qū)教育局的大力支持，我校在信息技術和硬件設施上進行了更新，改善了教師和學生的用機條件，學校改造了五口機房，添置了240臺電腦，全校55口教室，配備了25個電子白板，11臺液晶投影儀等教學設備，學校所有教室、專用室及走道、走廊的墻面粉刷一新，各室門窗、防盜網重新油漆。學校48個辦公室、55口教室，各個專用室實現(xiàn)的網絡接口全面通達，正常使用。購置了1500套學生課桌凳，階梯教室座椅200套，教師辦公桌椅100套，改善了師生的工作學習環(huán)境。購置更換了80多個儀器設備櫥柜，書架。購置圖書2.4萬冊，登記入網入冊，現(xiàn)在學校圖書約6.6萬冊，采用電子借閱的方式，師生圖書閱覽流通量已達98%。學校每年征訂教育刊物60多種，購買電教軟件60多種。學校征訂的磁帶、光盤等音像資料和先進的電子教具，及時發(fā)放到教師手中，并督促教師應用到課堂教學。

學�，F(xiàn)有五口電腦房，共有電腦313臺，36個多媒體電化教室，148名教師人手配備電腦一臺，師機比1：1，生機比達10：1，學校還新建了網頁制作室，師生電子閱覽室，網絡編程室，為信息技術技術與課程整合創(chuàng)設了良好的硬件環(huán)境。音樂室4個、音樂器材室、實驗室2個、科學儀器室、數(shù)學儀器室、網絡中心、機房3個、圖書室、閱覽室、打印室、體育器材室、美術器材室、美術室2個、手工制作室、美術陳列室、書畫展室等23個專用室，滿足教育教學需要，全面達到省教育現(xiàn)代化標準。

三、健全設備管理機制，做好五防措施。

電教處在抓好硬件建設的同時，更注重軟件的建設，堅持兩手都要抓，兩手都要硬的原則，使軟硬件建設能夠同步發(fā)展相互促進，為了使教育現(xiàn)代化規(guī)范有序開展，學校先后建立了《教育信息化工作制度》、《信息技術發(fā)展規(guī)劃》、《信息技術教育管理制度》、《教師信息技術培訓制度》、《信息設備管理制度》、《實驗室管理制度》、《圖書室管理制度》、《學生借閱制度》等，并且堅持在工作中強化落實，使教育裝備管理工作制度化、規(guī)范化。

音樂器材室、科學儀器室、數(shù)學儀器室、網絡中心、圖書室、閱覽室、打印室、體育器材室、美術器材室、美術陳列室、書畫展室等專用教室儀器設備擺放規(guī)范，管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據準確，帳目規(guī)范。

學校專用教室硬件建設達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》有關要求，面積達標，內部設施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率達98%。學校健全校園監(jiān)控系統(tǒng)，報警系統(tǒng)。為每口專用教室、儀器室、圖書室、閱覽室、實驗室配備消防設備;定期為儀器室、圖書室開窗通風，更換干燥劑，保證室內干燥；每周打掃衛(wèi)生，保障儀器圖書整潔。

四、軟硬件兩手抓，促進同步發(fā)展相互提高1、強化教師使用現(xiàn)代化設備技能培訓。

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵。學校邀請電子白板廠家對老師進行三次專項使用培訓，聘請淮海工學院計算機系教授來校對教師進行兩次課件制作培訓，組織教師到新浦區(qū)信息中心、連云港師專學習信息應用平臺、學籍電子管理、OA辦公系統(tǒng)的使用�，F(xiàn)在學校95%教師能夠熟練的操作計算機，會從網上下載有關教學資料，會用計算機統(tǒng)計管理學生的學習成績，會獨立制作多媒體課件，開展網絡條件下的教學模式的探究，掌握網絡條

件下教學所必須的技能。學校電教處在學校網站上開辟了“教師隨筆專欄”、“教師博客”、“教育信息技術貼吧”。我們要求教師每周至少寫兩篇“博客”，交流使用信息技術的體會和對提高課堂教學效率作用。

2、加強教學軟件開發(fā)，強化資源應用。

教學軟件是實施教育信息化工作的重要方面，我們鼓勵教師制作和使用教學課件，學校每學年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。教師自主開發(fā)課件達800余件，學校將教師開發(fā)的課件存放到網絡中心的資源庫上，供教師教學使用。學校建有50萬冊圖書閱覽平臺，供教師學習提高教育教學素養(yǎng)使用。學校網站開發(fā)是學校教育宣傳的主陣地，同時也是教育現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，我們繼續(xù)完善學校網站建設，努力使網站向宣傳教育、服務教育、拓展教育的目標邁進，實現(xiàn)教育教學資源信息化。學校建立資源信息庫，將學科配套優(yōu)質光盤、教師自制課件、其他教學資源等提供給老師，實現(xiàn)資源共享，為師生服務。

3.定期開展教育技術裝備運用教研活動

學校定期開展信息技術、科學教研活動，做好教師教育技術能力考核，組織師生參加各級信息技術應用評比、教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。有計劃做好導讀工作；配合學校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設閱讀指導課。學校在確保信息技術課、科學課教學的同時，還成立了電腦繪畫興趣小組，網絡編程興趣小組，定期開展活動。在省、市舉行電腦繪畫、網絡編程、縱橫碼錄入比賽中均取得好成績。幾年來，全校教師累計上電教課1200余節(jié)，在校內外上電教公開課達100余節(jié)。近年來有80多位老師的教研論文在省、市、區(qū)獎勵與發(fā)表。有三十多位學電腦繪畫在各類比賽中獲獎。趙宏偉老師電子白板賽課獲得國家級一等獎，還有多位教師在省、

市、區(qū)級比賽中獲獎。

裝備建設為學校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。三年來學校先后被評為學校先后被評為全國“青少年科技教育先進學�！�、省“綠色學校”、省“實施素質教育先進學�！薄⑹小暗掠�先進學�！�、市“體育工作先進單位”、市“體衛(wèi)藝教先進單位”、市“校本教研合格�！�、“新浦區(qū)名校”、區(qū)“教科研先進集體”、區(qū)“管理規(guī)范示范�！钡葮s譽稱號。

先進的設備、完備的設施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過不懈努力，學校教育技術裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績。

建寧小學教育技術準備組

201*、10、30

擴展閱讀：建寧小學教育技術裝備自查報告

建寧小學先進事跡材料

------教育現(xiàn)代化創(chuàng)建

一、加強領導，提高認識

1．廣泛宣傳發(fā)動，通過標語營造現(xiàn)代化創(chuàng)建氛圍，給每位學生發(fā)放至家長一封信，提高社會知曉率。進行教師問卷，提高全體教師的認識。

2．健全組織。我們成立了以校長為組長、分管校長為副組長、以教導主任、電教主任、后勤主任和骨干教師為成員領導小組，加強電教工作的領導。

二、加大投入，硬件到位

學校在經費十分緊張的情況下，擠出資金做好計算機網絡教室、多媒體教室的地板、桌凳、電源等的準備工作。從201*年到現(xiàn)在學校累計在教育信息化上投資280余萬元。學校有圖書室一個、電子閱覽室一個、計算機網絡教室3口、科學實驗室2口，美術專用教室?guī)?口，音樂專用教室3口，所有專用教室及圖書館按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》中有關要求設崗，專、兼職人員數(shù)量達標、學歷達標，人員穩(wěn)定。學校配有27個多媒體教室，上述設備都在正常使用，能滿足日常的教學需要。為做好教育現(xiàn)代化驗收，我校統(tǒng)一制做防盜門，防盜窗，窗簾，粉刷教室，維修房屋，投入資金約60萬元。學校圖書館硬件建設達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》的相關要求，藏書達61340冊，室內各項配套設施齊全完好。藏書結構合理，文藝書占40%，科技書占31%，數(shù)量達標，無盜版、內容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。學校電子圖書達500G容量，約20萬冊。圖書量達到省一類標準。學校09年購

入圖書3500余冊，10年購入圖書24000冊。新增圖書購書經費按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》相關要求予以保證。圖書館各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。圖書上有藏書章、書標、條形碼。學校保證圖書室開放時間、全開架借閱，保證學生借閱數(shù)量。

三、完善制度，強化管理

為了使教育現(xiàn)代化規(guī)范有序開展，學校先后建立了《教育信息化工作制度》、《信息技術發(fā)展規(guī)劃》、《信息技術教育管理制度》《教師信息技術培訓制度》《信息設備管理制度》等，并且堅持在工作中強化落實，使教育信息化工作制度化、規(guī)范化。

四、認真培訓，提高能力

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵。學校組織對老師進行白板培訓，課件制作培訓，信息應用平臺培訓、學籍電子管理培訓、OA辦公系統(tǒng)培訓等。我們要求青年教師會熟練操作計算機，會從網上下載有關教學資料，會用計算機統(tǒng)計管理學生的學習成績等，會獨立制作多媒體課件，開展網絡條件下的教學模式的探究，掌握網絡條件下教學所必須的技能。學校在網站上開辟了“教師隨筆專欄”、“教師博客”，我們要求教師每周至少寫兩篇“博客”。

五、軟件開發(fā)，強化應用

教學軟件是實施教育信息化工作的重要方面，我們鼓勵教師制作和使用教學課件，學校每學年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。教師自主開發(fā)課件達800余件；網站開發(fā)是學校教育的宣傳陣地，同時也是教育現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，我們繼續(xù)完善學校網站建設，努力使網站向宣傳教育、

服務教育、拓展教育的目標邁進；實現(xiàn)教育教學資源信息化，學校建立資源信息庫，將學科配套優(yōu)質光盤、教師自制課件、其他教學資源等提供給老師，實現(xiàn)資源共享，為師生服務。

六、開齊課程，強化實效

根據省、市、區(qū)教育主管部門的要求，我校在確保三至六年級“信息技術課”的教學的同時。學校還有電腦繪畫興趣小組，網絡編程興趣小組.幾年年來，全校教師累計上電教課1200余節(jié)，在校內外上電教公開課達100余節(jié)。近年來有80多位老師的教研論文在省、市、區(qū)獎勵與發(fā)表。有三十多位學電腦繪畫在各類比賽中獲獎。

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