建筑企業(yè)項目部青年管理人員培訓心得體會

項目部青年管理人員學習培訓班學習心得

201*年四月至七月，我有幸參加了公司項目部青年管理人員學習培訓班。整個培訓班分為四期進行多種行業(yè)相關知識的培訓，短短四期的培訓讓我們受益匪淺。下面，從三個方面將此次培訓的心得體會作以匯報。

一、培訓學習情況

此次培訓，課程設置科學合理，講師水準高，講解有深度，內(nèi)容充實實用。四期的培訓，使我們深深感受到了公司對青年管理人員培養(yǎng)的重視。

在學習的過程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動，六天的培訓過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對我們學員的充分尊重。

在培訓期間學員之間也建立了深厚的友誼。在學習的過程中，大家互幫互學，共同交流心得體會，研究探討工作中遇到的問題，收到了較好的學習效果。

二、學習中的心得體會

經(jīng)過四期的學習，讓我了解和掌握了寶貴的知識，在此學習的過程中，公司對我們青年管理人員分別培訓了工程管理、設備管理、材料管理、質(zhì)量管理、安全管理、施工員培訓、工程合同管理、簽證、溝通與談判的技巧、施工實施過程跟蹤造價管理以及結(jié)算管理。通過四期高強度的培訓，讓我突然間有很大的提升，讓我對公司的制度和

管理有了更加深刻的了解和掌握。作為一名現(xiàn)場施工管理人員，主要對培訓總結(jié)了以下幾點：

第一、工程管理。指導和監(jiān)控著項目的正常運轉(zhuǎn)。首先，工程中標后，工程科要組織圖紙會審并進行平面示意圖的繪制以及產(chǎn)值計劃劃分。其次，編制實施性的施工組織設計和根據(jù)施工段落工程數(shù)量確定施工隊伍數(shù)量，以及根據(jù)施工進度計劃完成勞動力、設備計劃、材料等。最后，根據(jù)施工要求確定施工隊伍隊伍和各個工序單價，以及項目經(jīng)濟估算、目標成本測算和根據(jù)施工進度計劃下達施工任務書。這樣就能在施工中能夠有一個方向，知道工程應該怎樣的施工。

第二、施工員的培訓。施工員的培訓讓我更深一步的了解到，在各工序施工中的節(jié)點和難點，以及施工過程中各工序常遇到的難解決的辦法，以及各工序施工中常見種種病害和防治辦法。通過培訓讓我在今后的工作中，能夠在施工過程中妥善的避免和解決各種施工中遇見的病害。

第三、質(zhì)量管理。工程質(zhì)量管理是指為保證和提高工程質(zhì)量，運用一整套質(zhì)量管理體系、手段通信工程質(zhì)量管理書和方法所進行的系統(tǒng)管理活動。工程質(zhì)量好與壞，是一個根本性的問題。工程項目建設，投資大，建成及使用時期長，只有合乎質(zhì)量標準，才能投入生產(chǎn)和交付使用，發(fā)揮投資效益，結(jié)合專業(yè)技術、經(jīng)營管理和數(shù)理統(tǒng)計，滿足社會需要。建筑施工現(xiàn)場質(zhì)量管理的內(nèi)容有：①人的管理：人的管理的重點是人員的選擇、使用，建立一套人才激勵體系，充分調(diào)動每一個人的工作積極性。根據(jù)工程項目對人力資源的需要和供給狀況的分析及估計、對職務編制、人員配置、教育培訓、等方面合理安排，對人員進行分配時，應考慮每個人的興趣、特點、經(jīng)驗、優(yōu)缺點，及

人員之間的關系。此外，人員的管理還有個非常重要的方面是員工的激勵。首先在施工現(xiàn)場要營造出一種良好的工作環(huán)境，鼓勵每一位員工盡職盡責，出色完成自己的工作，并與項目所涉及到的項目相關者建立良好的工作關系。其次，要注重員工的個人發(fā)展，充分調(diào)到他們的積極性，幫助其實現(xiàn)其自身價值。最后，需要非常公平、公正地處理所有事務。施工現(xiàn)場管理過程中如果存在著明顯不公，可能導致一些相關人員的不平感，對工作產(chǎn)生負面情緒，不利于質(zhì)量控制。可以通過采取績效考核與獎勵措施的手段來實現(xiàn)對員工的激勵。建立績效的考核和評估體系，進行全方位的績效考評。②材料的質(zhì)量管理：原材料的質(zhì)量直接影響著工程最終實體的質(zhì)量，因此對原材料的質(zhì)量控制至關重要。對材料的質(zhì)量控制必須是全方位、全過程的控制，從材料的采購、運輸、存儲和使用等過程進行嚴格的控制。對材料進行嚴格控制除了可以保障工程質(zhì)量之外，還可以避免材料在使用過程中的損耗，取得良好的經(jīng)濟效果。對材料必須在符合規(guī)范要求、滿足工程施工的需要的前提下，堅持貨比三家的原則進行采購。加強材料的進場檢查，必須按規(guī)定進行必要的檢測，對質(zhì)量存疑的材料應進行追溯，對質(zhì)量不過關的材料堅決清理出場，嚴格執(zhí)行建材檢測的見證取樣送檢制度。③機械設備的管理：隨著施工技術的高速發(fā)展，當今建筑工程中機械設備的作用與日俱增，因此機械設備的管理也成為施工現(xiàn)場質(zhì)量管理的一個重要方面。首先要加強對機械設備操作人員的技能培訓，堅持持證上崗，強化質(zhì)量、安全意識。此外，還需要對機械設備定期進行檢查、保養(yǎng)，一方面是保證機械設備的正常運行以保證工作質(zhì)量，另一方面也可以有效地提高機械設備的使用壽命，節(jié)約施工成本。

施工現(xiàn)場質(zhì)量管理要點：堅持“防治結(jié)合，以防為主”原則。施工現(xiàn)場質(zhì)量管理目前并沒有統(tǒng)一的管理方式，從目前施工現(xiàn)場質(zhì)量管理現(xiàn)狀來看主要存在著兩種管理方式：“問題管理”方式和“預防管理”方式�！皢栴}管理”方式是指針對施工現(xiàn)場已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題采取相應的解決措施，是一種典型的事后處理方式，“問題管理”方式的優(yōu)點是管理目標明確，效果也非常明顯，但缺點也很明顯，它只能解決已經(jīng)存在的問題，不關注未來其他問題的發(fā)生的預防。而“預防管理”方式彌補了“問題管理”方式的不足，該種管理方式專注于問題的預防，采取各種措施預防將來施工現(xiàn)場可能出現(xiàn)的問題的發(fā)生。建筑工程項目由于本身的復雜性等因素，施工過程中必然存在著一些問題，因此施工現(xiàn)場質(zhì)量管理中必然需要進行“問題管理”，但如果在施工過程中項目管理人員疲于進行“問題管理”，那說明工程項目的管理十分混亂。

此外，盡管“問題管理”方式效果十分明顯，但由于其是一種事后處理方式，往往有些問題已經(jīng)造成無法挽回的損失。因此施工現(xiàn)場質(zhì)量管理需要強調(diào)“防治結(jié)合，以防為主”，將一切可能發(fā)生的質(zhì)量問題扼殺在搖籃里，從而從根本上杜絕了損失的可能性。

第四、安全管理。安全生產(chǎn)的重要性：關心和維護從業(yè)人員的人身安全權利，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要條件。安全生產(chǎn)是直接關系到人民群眾的生命安危的頭等大事。安全生產(chǎn)搞不上去，傷亡事故大量發(fā)生，勞動者和公民的生命安全得不到保障，就會嚴重影響和干擾社會的安定團結(jié)；給國家、社會、企業(yè)造成巨大的損失，直接影響國民經(jīng)濟的快速發(fā)展；有損于我國的國際政治形象。綜上所述，安全生產(chǎn)事關人民群眾生命財產(chǎn)安全、國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局。建

筑業(yè)是屬于高危險、事故多發(fā)的行業(yè)：施工生產(chǎn)的流動性、建筑產(chǎn)品的單件性、類型多樣性、施工過程的復雜性，都決定了施工生產(chǎn)過程中的不確定性難以避免，工作環(huán)境的多變狀態(tài)，容易引發(fā)安全事故的發(fā)生。另外，建筑施工露天作業(yè)、高空作業(yè)多，手工勞動和繁重體力勞動多，而勞動者素質(zhì)又相對較低，這些都增加了不安全因素。所以，必須強調(diào)安全生產(chǎn)，嚴格管理。安全生產(chǎn)要體現(xiàn)“以人為本，關愛生命”的思想。安全生產(chǎn)的方針是：“安全第一，預防為主”。安全檢查是消除事故隱患，預防事故，保證安全生產(chǎn)的重要手段和措施。為了不斷改善生產(chǎn)條件和作業(yè)環(huán)境，使作業(yè)環(huán)境達到最佳狀態(tài)。從而采取有效對策，消除不安全因素，保障安全生產(chǎn)。

通過四期的培訓，讓我在以后的工作中更加的有了方向。同時也會在今后的工作中時刻的自我反省，點滴的積累完善自己。讓我在以后的工作中更加的求真務實，扎實工作，立足本職工作，埋頭苦干，做業(yè)務上的尖子。

三、對今后工作的啟發(fā)

通過學習，認真審視了自己目前工作狀態(tài)，其中存在了許多的不足，需要我在今后的工作中不斷的學習，不斷的完善自己。

總之，通過這次的培訓，感覺收獲很大，但是建筑施工管理的知識也在不斷的更新，新技術新規(guī)范不斷推出。僅僅通過幾期的培訓是遠遠不夠，今后在工作中要增強主動學習意識，珍惜每一個被動學習的機會，加以鞏固和提高此次學習成果。

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擴展閱讀：施工企業(yè)學習型組織

一、研究的背景與概況

社會的日益發(fā)展和企業(yè)遠景發(fā)展的需要，使得青年尤其是青年知識分子在企業(yè)中的地位和作用日益顯現(xiàn)。因此，如何發(fā)揮青年才智，實現(xiàn)青年人力資源向企業(yè)人力資本的快速、有效轉(zhuǎn)變就成了很多企業(yè)的一個重要問題。而學習型團組織的創(chuàng)建，從理論上說，應該能使企業(yè)團組織在企業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮一定的積極作用，對以流動、分散為特點的建筑施工企業(yè)來說尤其如此。

中港疏浚股份有限公司是一家成立近三年的股份制企業(yè)，主要從事港口疏浚施工，目前施工能力、國內(nèi)市場占有率均占國內(nèi)同行第一名，經(jīng)濟效益在國內(nèi)同行中也處于領先地位。尤其是近兩年來，在國內(nèi)航運業(yè)快速發(fā)展的過程中，我公司不斷加快企業(yè)改革、擴大企業(yè)規(guī)模、完善自身管理，并以振興民族疏浚行業(yè)、躋身世界疏浚行業(yè)前列作為公司的奮斗目標。公司上下都認識到要躋實現(xiàn)這一目標，必須要從資金密集型企業(yè)向技術密集型企業(yè)轉(zhuǎn)變。

目前，公司青年比例正逐步提高，青年大學生和知識分子所占的比例也日益提高。公司目前擁有青年220多名，團委下設團總支3個，團支部13個，其中12個是船舶團支部。由于公司生產(chǎn)以船舶施工為主，行業(yè)特色也決定了企業(yè)組織流動分散、信息交流不便。從201*年6月起，公司團委開始了學習型團組織的課題研究，旨在根據(jù)學習型組織創(chuàng)建的方法，切實加大各級團組織的自主管理能力，完成各級團組織從管理型向服務型的轉(zhuǎn)變；充分調(diào)動青年潛能，發(fā)揮青年在生產(chǎn)中的生力軍作用；根據(jù)學習工作化、工作學習化的要求，全面提高青年的學習力、創(chuàng)造力和凝聚力。調(diào)研采取了問卷方式，并及時針對突出問題與基層團支部負責人和普通青年進行訪談。數(shù)據(jù)顯示，90%以上的青年對學習型團組織的創(chuàng)建持支持和樂觀態(tài)度。

二、研究的內(nèi)容與結(jié)論

（一）施工企業(yè)青年的工作特點1、工作環(huán)境比較艱苦，具有一定危險性

眾所周知，施工企業(yè)比生產(chǎn)型企業(yè)要更艱苦，處在項目部的青年們往往要背井離鄉(xiāng)，在偏遠的工地上堅守，平時活動范圍很小；而且，在工地上，居住、飲食、娛樂等條件都比較差，生活物資相對匱乏，生活單調(diào)，工作中還存在一定的危險性。對我公司施工船舶上的青年船員而言，條件就更為艱苦。他們大多數(shù)近一個月才能離開船舶，回家休息幾天，外地施工船員往往要2-3個月才能下船一次，比遠洋船舶船員踏上陸地的機會還少。在對公司青年的調(diào)研問卷中，83%的青年船員都認為船員生活艱苦最主要是因為精神上的寂寞和生活上的單調(diào)。

2、信息閉塞，對外溝通少

由于大多數(shù)施工區(qū)域連手機信號也沒有，上網(wǎng)就更別提了，公司為船舶訂閱的報紙往往也是幾天才能送一次，青年對信息的占有量很少，整天就是“當班、吃飯”一種機械式的生活方式。因為在陸地上的時間少，認識的人也少。一位青年船員說，參加工作兩年，除了船上同事，認識的人不超過10個，年輕女孩子一個也沒有認識，談戀愛更是想都不敢想。在這樣一種情況下，一艘船舶就是一個流動的家，人際關系非常重要，處理得好，還比較順心；處理得不好，日子就更難熬。

（二）施工企業(yè)青年的學習特點

1、學習的欲望比較強，培訓的機會比較少

青年船員們普遍想走出船去“充電”，非�？释�有更好的學習機會，以適應時代的要求和崗位的需要。調(diào)研中，持這些想法的青年人所占比例在75%左右。但多數(shù)青年往往船上一呆就是幾年，有的甚至更長，除了技術方面的升級考試和培訓外，很難有機會參加其它的學習和培訓。

2、自學的環(huán)境相對較好

船上或項目部的工作、生活環(huán)境相對封閉，干擾比較少，學習環(huán)境比較好。一些青年自己學習計算機或者英語，還有一些青年在業(yè)余時間鉆研業(yè)務知識。雖然不能直接參加培訓，但一些青年通過函授的方式，修完了大專課程，獲得了大專學歷，有些還通過了專升本的考試和學習。此外，在工作之余，大家經(jīng)常坐下來就工作中的問題進行研究和學習，相互促進，共同提高。

（三）學習型團組織創(chuàng)建的理論分析1、學習型組織是一種以人為本的管理理論

學習型組織的理論是一種以人為本的管理理念，是一種強調(diào)以人的價值觀為激勵作用的管理理念。學習型組織是以共同愿景為基礎、以團隊學習為特征、對顧客負責的扁平化的橫向網(wǎng)絡系統(tǒng)，它強調(diào)“學習＋激勵”，不但使人勤奮工作，而且尤為注重使人“更聰明地工作”。它以增強企業(yè)的學習為核心，提高群體智商，使員工活出生命意義，自我超越，不斷創(chuàng)新，達到企業(yè)財富速增、服務超值的目標。

對于施工船舶和施工項目部的員工來說，這種理論和實踐是非常必要的，因為它能滿足企業(yè)和個人的財富共同增長。在進行了學習型組織的基礎理論培訓后，有93%的青年認為通過學習型團組織的創(chuàng)建能幫助自己成長，希望所在的團組織能深入地開展創(chuàng)建工作。

2、學習型組織提倡“工作學習化、學習工作化”

學習型組織提倡在工作中的學習和以團隊為基礎的個人學習，簡單地說，就是為了更好完成工作的學習。因為無論是在施工船舶還是施工項目部，工作、學習和生活時間相互交織，所以大家對工作中出現(xiàn)的新問題都有即刻解決的精神。更為重要的是，在施工船舶和項目部中，經(jīng)常會遇上一些從未遇見的問題，所以要對新問題邊學習邊解決。例如公司201*年引進的新海龍輪，船上很多設備是從未見過的，在設備使用和修理中，也遇到很多新問題，這些問題都需要一邊工作，一邊解決。項目部和施工船舶青年引入學習型組織的理論，在提高施工效率、保證生產(chǎn)安全、增強技術開發(fā)等方面出了不少成果。201*-201*年度，新海龍輪被評為上海市共青團號和中港集團青年文明號，這與該輪學習型船舶創(chuàng)建和學習型團組織創(chuàng)建有很大關系。

3、學習型組織強調(diào)平等溝通

船員作為一種悠久而傳統(tǒng)的行業(yè)，一直強調(diào)服從和等級控制，但是，隨著時代進步，很多青年船員，尤其是青年大學生渴望更高程度的民主和平等溝通。在青年問卷調(diào)查中，大多數(shù)青年都對改善船舶文化，建立良好的溝通機制、營造良好的溝通環(huán)境提出了自己的想法，他們渴望有一個讓他們參與管理、互動溝通的平臺。而學習型組織創(chuàng)建本身就是以幫助組織從等級控制型到非等級控制型轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕�，提倡平等、注重溝通，所以深受廣大青年的歡迎。在試點船舶、項目部和部室內(nèi)，通過創(chuàng)建工作，新的溝通環(huán)境正在形成，船務公開的內(nèi)容和形式越來越科學，得到大家普遍認可，情融、氣順、向上的船舶文化正逐步形成。

4、“創(chuàng)新”是學習型組織的核心

曾經(jīng)有人問學習型組織的創(chuàng)始人、《第五項修煉》的作者彼得圣吉，學習型組織的核心是什么？彼得圣吉說：“用一個詞回答就是‘創(chuàng)新’，用二個詞回答就是‘持續(xù)創(chuàng)新’�！彼�以“創(chuàng)新”是學習型組織的靈魂。

對中港疏浚股份有限公司來說，正處在發(fā)展的關鍵時期，雖然目前公司處于國內(nèi)行業(yè)的龍頭地位，但是與世界上先進的疏浚企業(yè)相比，我們的差距依舊很大，尤其是在技術和管理方面。要提高自己，必須持續(xù)地創(chuàng)新。創(chuàng)建活動開展以來，大家想方設法，更科學地開展工作中的創(chuàng)新，有的船舶團支部組織青年科技突擊隊對挖泥的耙頭進行改進，不斷試驗，來尋找適合工程的最好的耙頭和耙齒；有的項目部組織青年技術攻關小組，對施工組織、施工工藝進行合理安排和布置。在學習型團組織創(chuàng)建中，工作效率得到了提高，一些青年也通過技術改革展示了自己，個人價值得到了提升。

（四）學習型團組織創(chuàng)建的實踐探索1、確定研究主題方向

在研究課題確立后，我們首先明確了研究的重點就是要結(jié)合青年的特點，尤其是青年的思想狀況，以青年為本，在充分考慮青年需求的基礎上，制訂能得到青年擁護和支持的創(chuàng)建方案。在實施的過程中，我們還不斷根據(jù)青年新的需求和實際情況進行調(diào)整，在保證青年利益的同時提升青年素質(zhì)。

2、利用培訓來啟動創(chuàng)建工作

創(chuàng)建以來，公司利用各種機會，邀請了許多學習型組織方面的專家、學者來為大家講課，并且和上海明德學習型組織研究所簽訂了合作協(xié)議。對于青年船員和項目部青年，公司在他們公休時，安排他們參加了培訓。201*-201*年之內(nèi)，公司共組織了13次相關培訓，其中引進8次大型培訓，受訓302人次；送出培訓3次，受訓6人次；公司員工內(nèi)部宣講2次，受訓271人次，其中還不包括各船舶、部門自己內(nèi)部開展的授課和培訓；這些培訓加起來相當于一個人接受了4115小時的培訓。這些培訓有的是入門的基礎知識培訓，也有提高性質(zhì)的培訓師培訓，還有專門的課題培訓。通過這些培訓，大多數(shù)青年掌握了學習型組織的一些理論和工具。

3、利用試點的開展來積累經(jīng)驗

為了科學地推進創(chuàng)建工作，公司團委有計劃地重點扶植一些基層團組織搞創(chuàng)建。這兩年，公司團委把公司財務部（幾乎全是青年）、新海龍輪團支部、長江口二期疏浚工程項目部團總支作為試點，通過試點的創(chuàng)建，不斷摸索經(jīng)驗，一方面把好的做法迅速在其他團總支和支部推廣，另一方面對反映出來的問題，采取專家會診的方式，一同研究，尋求解決方案。

新海龍輪是公司在201*年進口的一艘八億多人民幣的先進挖泥船，船上30位員工都是具備較高學歷和技能的青年員工，該船很多設備都是世界上最先進的設備，工作中的學習必不可少，所以該團支部的創(chuàng)建工作尤其重要。201*年下半年，公司邀請了明德學習型組織研究所的兩位老師上該船，在每班船員的休息時間，為他們進行了專題培訓，歷時三天，為該輪推進學習型組織創(chuàng)建起到了良好效果。

公司財務部的試點培訓專題確定為學習型組織創(chuàng)建在上市工作中的應用，通過創(chuàng)建的開展，對上市工作的順利推進起到了相當大的作用，公司不僅在今年六月獲得了上市審批，并且在財務部內(nèi)建立了良好的學習型組織的溝通機制。

4、利用活動來引導創(chuàng)建工作

工作中，大家還注重用青年活動來引導創(chuàng)建工作，通過團內(nèi)主題活動，引入學習型組織的內(nèi)容，教會廣大青年掌握“五項修煉的工具和方法”。在201*年底，公司與上海市體育學院附屬中學的聯(lián)誼活動中，我們把主題定為“溝通，無極限”，并在活動中通過“無言的溝通”、“溝通，無極限”、“團隊溝通”等游戲來說明溝通的重要性，教會青年溝通的方式和方法。參加活動的青年都表示，通過這個聯(lián)誼活動，既增強了感情，加大了交流，更學習到了溝通的方式和技巧。公司財務部的一些團員青年，根據(jù)學習型組織的方式，在工作中引入反思文化，對上市工作中存在的一些問題在每天工作后，重新拿出來討論，對經(jīng)驗形成制度，對不足加以改進，通過該活動的開展，逐步建立了財務部內(nèi)部的事后反思制度。

（五）學習型團組織創(chuàng)建取得的成效

1、創(chuàng)建工作極大地提高了廣大青年的學習熱情

創(chuàng)建工作最大的收獲就是提升了廣大青年的學習熱情，把大家從無意識的學習帶入了有意識的學習，從個體的學習帶進了團隊的學習，從隨意性的學習帶進了針對性的學習，從與工作分離的學習轉(zhuǎn)變?yōu)榱伺c工作結(jié)合的學習。在創(chuàng)建試點單位和一些學習型團組織創(chuàng)建有所起色的團支部，青年們普遍認為，學習化的浪潮改變了自己的認識觀和工作觀，對人生態(tài)度也開始重視。與其他團支部相比，他們渴望更進一步的學習，尤其是結(jié)合工作的學習，以更快地提升自己。

2、創(chuàng)建工作推動了團組織和團干部的角色轉(zhuǎn)化

近些年來，團組織的地位在企業(yè)內(nèi)有所下降，各級團組織的干部也都對這種問題感到困惑和煩惱。通過調(diào)研，公司團委認為，對施工企業(yè)團組織來說，在面臨企業(yè)深化改革、施工業(yè)務繁忙的情況下，當務之急就是盡快完成各級團組織從“管理型”向“服務型”的轉(zhuǎn)變，只有立足于“服務青年”才能讓團組織煥發(fā)青春。而學習型團組織的創(chuàng)建就是各級團組織立足青年發(fā)展、服務青年的一件大實事。同時，團干部們普遍認為，通過學習型團組織的創(chuàng)建提高了團干部的工作能力和熱情，提升了團干部在青年心目中的形象，團干部也學會了用個人影響力來帶動青年。

3、創(chuàng)建工作提升了青年之間的凝聚力和創(chuàng)造力

通過創(chuàng)建工作的開展，青年們在培訓和活動中也得到了洗禮，開始意識到僅僅依靠個人英雄主義在這個世界上將無法生存，只有依靠團隊的力量，在團隊成功基礎上實現(xiàn)個人成功，所以青年之間、青年和老同志之間的凝聚力開始加強，一些青年對公司領導和公司的稱呼也從“你們、你們公司”潛移默化的轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覀冾I導、我們公司”。同時，青年的創(chuàng)造熱情也開始大大提高，大家的工作觀也開始從反應性的工作觀向創(chuàng)造性的工作觀轉(zhuǎn)變，工作方法也從簡單的努力工作向“更聰明地工作”轉(zhuǎn)變。

三、相關的對策與建議（一）建立合理的激勵機制

重視人才培養(yǎng)是企業(yè)成功的有效途徑。有效的“學習型團隊”應該打破傳統(tǒng)的“你說我做，你讀我聽的一種家長制”的局面，而是創(chuàng)造條件引導青年為企業(yè)發(fā)展而自發(fā)學習。沒有有效的人才激勵機制，學習型團組織很可能是曇花一現(xiàn)，對此問題，應納入公司整體的人才戰(zhàn)略考慮。

（二）營造平等的溝通環(huán)境、有效的溝通渠道

如今，青年對平等溝通的要求越來越高，學習型組織的創(chuàng)建也需要良好的溝通平臺。因此不僅要解決青年之間的內(nèi)部溝通，更需要上下之間的溝通。大家都希望能真正實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的“扁平化”管理，能把自己的想法更有效地傳達到公司領導，對此不僅需要在企業(yè)內(nèi)部營造良好的溝通文化，還需要從制度和管理上對有效的溝通渠道進行保障。

（三）建立便捷的信息平臺和信息網(wǎng)絡

學習型團組織創(chuàng)建課題的研究難點還在于溝通交流不便。成功的學習型組織無不建立在發(fā)達的信息網(wǎng)絡和平臺上，但船舶團支部對信息的獲取渠道有限，船員青年和項目部青年渴望能便捷地獲得企業(yè)內(nèi)部的信息，也渴望對外獲取信息和資源。建議加快公司信息化進程，建立便捷的信息交流平臺。

蓮山課件原文地址：

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