培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)模板

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)模板

培訓(xùn)時(shí)間：20XX年XX月XX日

培訓(xùn)地點(diǎn)：XX樓會(huì)議室

培訓(xùn)主講人：XXXXXXX

培訓(xùn)主題：項(xiàng)目管理

培訓(xùn)總結(jié)：

本次培訓(xùn)主要是針對項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目管理的培訓(xùn)，是一次綜合的培訓(xùn)。為了在部門內(nèi)普及和強(qiáng)化項(xiàng)目管理的體系知識(shí)，也允許一部分項(xiàng)目成員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)參加的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)到為10人，實(shí)到8人，有13個(gè)項(xiàng)目成員也同時(shí)參加了此次培訓(xùn)，所以此次培訓(xùn)的實(shí)到人數(shù)為21人。

培訓(xùn)從項(xiàng)目管理的基本概念入手，如什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的屬性、項(xiàng)目干系人、涉及的知識(shí)領(lǐng)域以及五大過程、九大知識(shí)體系等，從簡到難，由淺漸深，循序漸進(jìn)，使本來艱澀難懂的理論知識(shí)不再神秘和那么深?yuàn)W，參加培訓(xùn)的人員逐漸對項(xiàng)目管理有了清晰的了解。

在培訓(xùn)過程中，XXXXXXX經(jīng)理采用邊講邊回顧邊練習(xí)的講解方式，不斷的總結(jié)前面講過的知識(shí)，并通過練習(xí)逐步加強(qiáng)對概念的理解。比如講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后就出幾道練習(xí)題，可以是問答題，也可以是選擇題，或是判斷題，尤其是案例題，更能調(diào)動(dòng)各位培訓(xùn)人員的參與積極性，大家分成三組，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，結(jié)合剛學(xué)的專家經(jīng)驗(yàn)法和頭腦風(fēng)暴法，對案例進(jìn)行WBS分解，之后再由各討論組進(jìn)行講解，各小組都表現(xiàn)出了非常踴躍和熱烈的氣氛�？傊�，只有參加人員完全理解和掌握各知識(shí)點(diǎn)后才繼續(xù)后面的講解。

另外，在培訓(xùn)過程中，XXXXXXX經(jīng)理還不時(shí)的結(jié)合我們公司剛通過的CMMI管理體系，比如進(jìn)度計(jì)劃、干系人、里程碑、風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行逐一的對比和講解，同時(shí)對兩者又做了不同程度的結(jié)合。由于在參加培訓(xùn)的人員中有不少人員也參加了CMMI的認(rèn)證，所以在講到CMMI時(shí)，各項(xiàng)目經(jīng)理也積極的發(fā)表了自己的看法和見解。

凡是理論的東西都是不能夠脫離實(shí)際實(shí)踐的，所以在培訓(xùn)中，XXXXXXX經(jīng)理更關(guān)注項(xiàng)目管理在實(shí)際的項(xiàng)目中的實(shí)際應(yīng)用。不時(shí)的拿部門的過去的項(xiàng)目或現(xiàn)在正在進(jìn)行的項(xiàng)目、因項(xiàng)目管理不到位而出現(xiàn)的種種問題等現(xiàn)實(shí)的案例進(jìn)行講解。這樣使參加培訓(xùn)的人員更容易理解項(xiàng)目管理在實(shí)際工作中的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。激發(fā)了他們對項(xiàng)目管理正規(guī)化和制度化的理解。

此次員工培訓(xùn)時(shí)間為三個(gè)半小時(shí)，時(shí)間雖然不長，但經(jīng)過XXXXXXX經(jīng)理居高臨下，高屋建瓴的講解，使參加培訓(xùn)的人員們都感覺到了自身知識(shí)的欠缺，深刻的體會(huì)到了在項(xiàng)目管理中“打野戰(zhàn)”是不行的，必須成為理論過硬、訓(xùn)練有素的正規(guī)軍，這樣才能在激烈的競爭中獨(dú)占鰲頭、占領(lǐng)先機(jī)。也只有這樣，才能成為公司能打硬仗并打得起硬仗的人才隊(duì)伍。所以在培訓(xùn)結(jié)束后的反饋中，培訓(xùn)人員對此次培訓(xùn)的內(nèi)容以及培訓(xùn)意義都表示非常滿意。

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擴(kuò)展閱讀：4月份培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告

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201*年4月培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告培訓(xùn)內(nèi)容陳述培訓(xùn)效果評估1、使相關(guān)人員更清楚審核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，完成審核。無人缺席。2、使公司員工提高安全意識(shí)，工作中的注意安全隱患，以做到安全作業(yè)�，F(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)，無人缺席。3、使成型工段操作工正確使用成型軋面皮機(jī)，并做到安全操作�，F(xiàn)場培訓(xùn)，較嘈雜，4人因工作缺席。內(nèi)訓(xùn)師工作時(shí)間較緊。4、加深業(yè)務(wù)員對公司工作紀(jì)律和工作流程的認(rèn)識(shí)。通過OA簽到，效果較難評估。5、使員工清楚公司的工作紀(jì)律要求，新進(jìn)員工熟識(shí)部門工作流程和工作紀(jì)律。無人缺席。6、有關(guān)農(nóng)民工職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)安全等內(nèi)容的光碟；另培訓(xùn)了卡夫封箱膠的使用指引要求�，F(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)，3人因休假缺席。7、6月1日新法實(shí)施，加深公司員工對新法的理解。全部合格。3人入職考試合格1、卡夫張老師到我司進(jìn)行有關(guān)AIB交叉審核的培訓(xùn)。（共培訓(xùn)1次14人次）2、安全專員對物流倉庫員工、生產(chǎn)部預(yù)處理工段員工以及清潔抽風(fēng)孔員工進(jìn)行安全操作培訓(xùn)。（共培訓(xùn)3次30人次）3、技術(shù)部向工培訓(xùn)生產(chǎn)部成型工段員工軋面皮機(jī)的使用、何工培訓(xùn)了生產(chǎn)部主機(jī)手包裝機(jī)原理及設(shè)備手冊。（共培訓(xùn)3次17人次）計(jì)4、各地區(qū)業(yè)務(wù)員通過OA學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、訂單發(fā)劃貨以及破損處理流程。（共3次共19人次）內(nèi)培5、辦公室各部門員工通過OA閱讀學(xué)習(xí)了公司工訓(xùn)作紀(jì)律，財(cái)務(wù)部新進(jìn)員工（何鵬如、楊攀）學(xué)習(xí)部門工作紀(jì)律培訓(xùn)。（共培訓(xùn)2次共52人次）6、生產(chǎn)部員工觀看了職業(yè)培訓(xùn)讀本DVD光碟，并培訓(xùn)了卡夫封箱膠使用指引。（共培訓(xùn)2次共72人次）7、各部門員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》并進(jìn)行了開卷考試。（培訓(xùn)1次共16人次，全公司辦公室人員參加了開卷考試）臨時(shí)性培訓(xùn)工作總結(jié)

銷售部高進(jìn)喜、謝祖周、郭鳳偉入職培訓(xùn)本月培訓(xùn)工作主要以操作培訓(xùn)，安全培訓(xùn)以及工作紀(jì)律培訓(xùn)為主，基本按計(jì)劃完成，安全專員以及技術(shù)部何工作為公司內(nèi)訓(xùn)師完成了培訓(xùn)任務(wù)，向工因工作時(shí)間關(guān)系推遲一次培訓(xùn)至下月。培訓(xùn)效果方面，有7人次因故缺席培訓(xùn)，根據(jù)信息反饋現(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)效果明顯，而閱讀以及光碟學(xué)習(xí)內(nèi)容相對枯燥，效果較差，考核方面無不及格人員。備注：培訓(xùn)效果評估針對：培訓(xùn)課程、培訓(xùn)師、組織工作等事項(xiàng)做出綜合性的評價(jià)。

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