人教版201*屆初中畢業(yè)會(huì)考生物全真模擬試題2&答案

201*屆初中畢業(yè)會(huì)考生物全真模擬試題2

姓名：_____________得分：_____________

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1.在炎熱缺水的荒漠生活的駱駝，尿液少，當(dāng)體溫升高到45℃時(shí)才會(huì)出汗。下列各項(xiàng)與駱駝和環(huán)境的關(guān)系情況相似的是

A.森林可保持水土B.蚯蚓能疏松土壤

C.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹節(jié)極為相似D.植物蒸騰作用增加了空氣的濕度

2.某校師生到農(nóng)場(chǎng)去幫助收大豆，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大豆植物有許多根瘤，里面有根瘤菌。你認(rèn)為根瘤菌與大豆植物的關(guān)系是

A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.合作D.共生3.下列對(duì)細(xì)胞各部分功能表述錯(cuò)誤的是A.控制生物性狀的遺傳信息存在于細(xì)胞核中

B.對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用，并控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁

C.葉綠體能將二氧化碳和水合成為有機(jī)物D.線粒體可以將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)供細(xì)胞利用4.到了每年9、10月份。峨眉山上的一些植物的葉片就會(huì)呈現(xiàn)紅色、黃色，這是由于其細(xì)胞中存在花青素的緣故。你認(rèn)為這些花青素存在于葉片細(xì)胞的A.葉綠體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡5.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是

A.光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在白天和晚上均要進(jìn)行B.植物的每個(gè)細(xì)胞均要進(jìn)行呼吸作用C.植物白天和晚上消耗的有機(jī)物一般要大于其白天光合作用合成的有機(jī)物D.在白天，光合作用制造的有機(jī)物總是大于呼吸作用消耗的有機(jī)物

6.玉米的受精卵中含有20條染色體，該細(xì)胞進(jìn)行連續(xù)兩次分裂后，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是A.20條B.10條C.40條D.5條7.在使用顯微鏡的時(shí)候，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，調(diào)試人的眼睛應(yīng)注視顯微鏡的A.物鏡與裝片間的距離B.裝片C.目鏡內(nèi)的視野D.鏡筒8.下列生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B.引起人患流感的生物C.導(dǎo)致食品變質(zhì)的生物D.能產(chǎn)生抗生素的生物9.綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，下列有關(guān)敘述不正確的是A.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽B.植物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要由其根吸收

C.植物根吸收的水全部通過(guò)葉的蒸騰作用散失掉D.植物根吸收的水主要通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锔鞑糠?0.下列有關(guān)血液的敘述不正確的是

A.人體血液由血漿、白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板組成

B.紅細(xì)胞的特性是在二氧化碳濃度高的地方易跟氧結(jié)合，在二氧化碳濃度低的地方易與氧分離C.當(dāng)人患急性炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)較多地集中到炎癥發(fā)生的部位D.當(dāng)血管破裂時(shí)，血小板在傷口處聚集，從而得到止血的目的11.下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述，不屬于與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A.內(nèi)徑只有8-10微米，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)B.管壁非常薄，只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成C.管內(nèi)血流速度最慢D.是連通最小的動(dòng)脈和靜脈的血管12.血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后發(fā)生的變化是

A.由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血B.由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血C.由含養(yǎng)料較多顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含養(yǎng)料較少、顏色暗紅的靜脈血D.由含養(yǎng)料較少、顏色暗紅的靜脈血變成了含養(yǎng)料較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血13.分析表格中的信息，在相同的時(shí)間內(nèi)，需要能量最多的活動(dòng)類型是活動(dòng)類型每小時(shí)耗氧量升A90B25C120D6014.下列各種行為習(xí)慣中，容易造成青少年患近視眼的是

A.看書(shū)、看電視1小時(shí)后休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘B.定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操C.在光線明亮的地方看書(shū)D.讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，眼與書(shū)的距離在10厘米左右15.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A.某人生長(zhǎng)遲緩，身體矮小是因幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足B.糖尿病患者，可以通過(guò)口服胰島素治療

C.青春期性器官能迅速發(fā)育，主要是因?yàn)樯�長(zhǎng)激素分泌調(diào)節(jié)的結(jié)果D.甲狀腺激素具有促進(jìn)人體發(fā)育的作用

16.每年4月至5月是我國(guó)規(guī)定的愛(ài)鳥(niǎo)周。我市某校生物興趣小組準(zhǔn)備到峨眉山去觀鳥(niǎo)，如果你是其中一員，參加這項(xiàng)活動(dòng)最好攜帶

A.望遠(yuǎn)鏡B.放大鏡C.顯微鏡D.捕鳥(niǎo)工具17.下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中正確的是

A.蘋(píng)果實(shí)用的部分由胚珠發(fā)育而成B.花生豆由子房發(fā)育而成C.大豆的子葉由受精卵發(fā)育而成D.西瓜籽的外殼有子房壁發(fā)育而成18.下列能正確表達(dá)發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換的是

19.下列各項(xiàng)除了哪項(xiàng)外其余各項(xiàng)都威脅生物的多樣性A.破壞生物棲息環(huán)境B.大量引進(jìn)外來(lái)物種C.為了衛(wèi)生提倡使用一次性木筷D.建立自然保護(hù)區(qū)

20.下列表示染色體、DNA、基因和細(xì)胞核的關(guān)系的圖解中，正確的是

21.下列變異能夠遺傳給后代的是

A.同樣的甜瓜，在晝夜溫差為20℃的甲地種植比晝夜溫差為10℃的乙地種植含糖量高B.用一種化學(xué)藥劑處理幼苗后的甜菜比沒(méi)有用化學(xué)藥劑處理的同一種甜菜含糖量高C.經(jīng)常在太陽(yáng)下工作的哥哥比在辦公室工作的弟弟的膚色黑D.某人經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)而患了近視22.下列情況，屬于非特異性免疫的是

A.患過(guò)天花的人以后就不會(huì)得天花病B.對(duì)剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病C.給兒童服用小兒麻痹疫苗丸預(yù)防小兒麻痹癥D.體液中的吞噬細(xì)胞將侵入人體內(nèi)的病原體吞噬消化23.下列各種生活方式中屬于健康的生活方式的是

①早上為了多睡一會(huì)兒，經(jīng)常不吃早餐②按時(shí)作息③因?qū)W習(xí)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行鍛煉④對(duì)毒品堅(jiān)決拒絕⑤不吸煙⑥酒精能興奮神經(jīng)，因此可以經(jīng)常飲酒

A.①③⑥B.②④⑤⑥C.②④⑤D.①②③④⑤⑥

24.如下圖所示，①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，⑤⑥為觀察到物象清晰時(shí)物鏡與裝片之間的距離。下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少

A.①③⑤B.②④⑥

C.②③⑤D.①④⑥

25.下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；③幾小時(shí)后摘下葉片，去掉遮光的紙片；④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片變成黃白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；⑥稍等片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)，下列敘述中不正確的是

A.步驟①的作用是將植物葉片的淀粉消耗掉B.該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)照試驗(yàn)C.該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是葉片的見(jiàn)光部分遇碘變藍(lán)，遮光部分遇碘不變藍(lán)D.該實(shí)驗(yàn)即能證明綠色植物能制造有機(jī)物，又有證明其制造的有機(jī)物需要光二、填空題（每空2分，共20分）

1.我市某校的生物課外興趣小組，通過(guò)一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)在一片山坡上有野兔、田鼠和許多食草昆蟲(chóng)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)一些青蛙在鳴叫，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有蛇在追逐田鼠和青蛙。請(qǐng)根據(jù)以上描述，寫(xiě)出一條含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈。

2.綠色植物能將二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中。能完成該生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。

3.1982年，兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠。其具體做法是：用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入到小鼠的核未融合的受精卵（兩個(gè)核）的一個(gè)細(xì)胞核中，然后將這一受精卵注入到雌小鼠的輸卵管中。結(jié)果該小鼠一胎生出了一只小鼠（由未注生長(zhǎng)激素基因的細(xì)胞核發(fā)育而成）和一只轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠（比小鼠的體積大一倍，由注入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的細(xì)胞核發(fā)育而成）。這項(xiàng)研究成果說(shuō)明了。

4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們經(jīng)常將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)繁殖馬鈴薯。這種不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫。

5.某醫(yī)護(hù)人員在救治“非典”病人時(shí)，自己也不幸感染上了“非典”，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，該醫(yī)護(hù)人員屬于。

6.被譽(yù)為微生物學(xué)之父，通過(guò)設(shè)計(jì)巧妙實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的科學(xué)家是法國(guó)的。

7.在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣而造成果樹(shù)減產(chǎn)主要原因是。8.在科學(xué)探究過(guò)程中，往往要設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)的目的是。9.取金魚(yú)藻放在盛滿自來(lái)水的燒杯中，再反扣一只短頸漏斗，漏斗上再反扣一只裝滿自來(lái)水的試管（如圖）。將這一裝置移到陽(yáng)光下，不久金魚(yú)藻就不斷釋放出小氣泡。等氣泡充滿試管的12左右時(shí)，取出試管，迅速將快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)管口，發(fā)現(xiàn)快要熄滅的衛(wèi)生香立即猛烈地燃燒起來(lái)。該實(shí)驗(yàn)證明了。

10.你正在步入人生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期青春期，在此時(shí)期，你和你的同學(xué)們?cè)谛螒B(tài)發(fā)育上一個(gè)顯著的特點(diǎn)是。三、簡(jiǎn)答題（每空2分，共20分）

1.下列實(shí)例是人們?cè)谏�產(chǎn)和生活實(shí)際中經(jīng)常遇到的事情，請(qǐng)分析主要與植物的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān)。

⑴春季植樹(shù)時(shí)移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉:。⑵在栽花或種莊稼時(shí)需要經(jīng)常松土：。⑶種植農(nóng)作物時(shí)要合理密植：。

2.左圖是完成膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖示分析回答：⑴構(gòu)成②的神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓之外，屬于（填“中樞”或“周圍”）神經(jīng)系統(tǒng)。

⑵請(qǐng)用圖中標(biāo)號(hào)寫(xiě)出膝跳反射的過(guò)程。⑶膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，請(qǐng)舉出二個(gè)復(fù)雜反射例子。⑷組成該反射弧結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。

3.右圖是生殖過(guò)程中基因隨染色體變化而變化的過(guò)程圖，請(qǐng)分析回答：

⑴如果圖中A基因決定膚色正常，a基因決定白化病，請(qǐng)推測(cè)圖中①表現(xiàn)出的性狀是。

⑵如果父母雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有。⑶如果圖中A基因決定能卷舌，a基因決定不能卷舌。那么一對(duì)能卷舌的夫婦能否生出不能卷舌的子女？。四、探究與思考（每空2分，共10分）

玉米種子在適宜在外部條件下就會(huì)萌發(fā)成幼苗。一般來(lái)說(shuō)，影響種子萌發(fā)的外

部條件包括溫度、空氣、水分和光照。某位同學(xué)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)此提出了疑問(wèn)：認(rèn)為以上四種外部條件并非全部都是玉米萌發(fā)所需的條件。于是他對(duì)此進(jìn)行了大量的調(diào)查，并找了相關(guān)資料，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取2個(gè)培養(yǎng)皿，各放入幾張紙巾，并在紙上各放入20粒玉米種子，然后按下列情況進(jìn)行培養(yǎng)：條件培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿光照向陽(yáng)處暗室里溫度室溫下室溫下空氣充足充足水分每天灑入適量的清水，使紙巾保持濕潤(rùn)不灑清水，使紙巾保持干燥請(qǐng)分析回答：1.該實(shí)驗(yàn)方案能否驗(yàn)證“光照不是玉米種子萌發(fā)所必需的外部條件”這一假設(shè)？其原因是2.請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案中的兩處錯(cuò)誤并加以改正。

⑴⑵

3.當(dāng)該實(shí)驗(yàn)方案完全正確后，如果得到了“光照不是玉米種子萌發(fā)所必需的外部條件”這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是

4、某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用①~④部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”，

實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中最簡(jiǎn)便的裝置組合為（）

A、①②B、②③C、②④D、③④

題號(hào)123456789101112答案C題號(hào)14答案DD15BB16AD17CC18AA19DA20BB21BC22DB23CD24CA25BC得分二、

1草-》田鼠-》蛇（僅此一種答案）2葉綠體3基因控制性狀4無(wú)性生殖5易感人群6巴斯德7傳粉

8控制單一變量

9金魚(yú)藻在陽(yáng)光下光合作用產(chǎn)生了氧氣10出現(xiàn)第二性征三、1蒸騰作用呼吸作用光合作用2周圍12345烏鴉學(xué)舌&談梅止渴（合理即可）3膚色正常

AAAaaa

能

四1不能

沒(méi)有控制單一變量

2水分都要保持充足溫度要一致，不能是室溫

3全都萌發(fā)4B神經(jīng)元

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人教版201*屆初中畢業(yè)會(huì)考生物全真模擬試題1

姓名：_____________得分：_____________

一、選擇題。每小題2分，共50分。請(qǐng)將選項(xiàng)代號(hào)填寫(xiě)成第Ⅱ卷前的答題卡內(nèi)。祝你成功！！

1.宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那么，這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？

A.光B.溫度C.水D.空氣2、植物光合作用的實(shí)質(zhì)是

A、合成有機(jī)物，釋放能量B、合成有機(jī)物，貯存能量C、分解有機(jī)物，貯存能量D、分解有機(jī)物，釋放能量

3.在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)，其原因是

A.雨水太多，植物的呼吸作用受影響B(tài).光合作用降低了，有機(jī)養(yǎng)料供應(yīng)不足C.陰雨天，果樹(shù)不開(kāi)花D.昆蟲(chóng)無(wú)法活動(dòng)，傳粉受到影響

4．葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的門戶是

A、角質(zhì)層B、氣孔C、表皮D、保衛(wèi)細(xì)胞5、下列生物中，沒(méi)有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是

A、病毒B、細(xì)菌C、草履蟲(chóng)D、蘑菇6、腐爛的水果散發(fā)出酒味，這是由下列何種生物引起的A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、放線菌

7、人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹(shù)，同有性生殖相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是A、后代具有更強(qiáng)的生活力B、每代每年可提前結(jié)果C、增加后代變異性D、后代保持親本性狀8、關(guān)于科學(xué)推測(cè)，錯(cuò)誤的是

A、科學(xué)推測(cè)需要有確鑿的證據(jù)B、科學(xué)推測(cè)需要有嚴(yán)密的邏輯C、科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象D、科學(xué)推測(cè)需要憑空想象9、下列屬于非特異性免疫的是

A、溶菌酶能殺死許多病菌B、流感病毒抗體能殺死流感病毒C、SARS病毒抗體抵抗SARS病毒D、肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒10、生物與環(huán)境的關(guān)系是

A、生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物的影響B(tài)、生物與環(huán)境相互影響

C、生物決定環(huán)境如何改變D、環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的11、胚的結(jié)構(gòu)包括

A、子葉、胚乳、胚根、胚芽B、子葉、胚根、胚軸、胚芽C、胚根、胚芽、胚軸、胚乳D、種皮、胚乳、子葉、胚軸12、新鮮水果用保鮮袋裝起來(lái)，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，主要原因是

A、減少水分的散失B、抑制了呼吸作用C、保溫D、減少了損傷13．植物在白天進(jìn)行

A．光合作用B．呼吸作用C蒸騰作用D．三種作用都進(jìn)行14．北方常在早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋，這是為了

A．增加空氣B．增加光照C．提高溫度D．防止被蟲(chóng)蛀15、人體內(nèi)由內(nèi)分泌腺分泌的，對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)是

A.酶B.維生素C.激素D.消化液16、老鼠對(duì)人類有害并被列為“四害”之一，我們對(duì)它應(yīng)

A、想盡辦法趕盡殺絕B、順其自然不加控制

C、大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量D、設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害17．用乳酸菌制作泡菜時(shí)，要用水密封，這是為了提供

A．安靜的環(huán)境B．有氧的環(huán)境C．無(wú)氧的環(huán)境D．防止細(xì)菌逃跑18、反射和反射弧的關(guān)系是A、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)B、反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)C、反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)D、反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的19、堅(jiān)持飯前便后洗手可以預(yù)防多種傳染病，這是因?yàn)轱埱氨愫笙词諥、消滅了傳染源B、消除了病原體C、切斷了傳播途徑D、保護(hù)了易感人群20、艾滋病除通過(guò)性行為傳播外，還會(huì)通過(guò)

A、水源傳播B、握手傳播C、輸血傳播D、空氣傳播

21、參天大樹(shù)體內(nèi)的水分是由根從土壤中吸收的，樹(shù)根從水分土壤中吸收水分后，是由下圖中的哪種組織把根部的水分運(yùn)輸?shù)饺~子中去的?

22、罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)的原因是

A、密封很嚴(yán)，細(xì)菌沒(méi)有機(jī)會(huì)侵入B、密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法呼吸而死亡C、封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌D、高溫、高壓影響了細(xì)菌的繁殖23、在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

A、不制造淀粉B、保留葉片中的淀粉C、不進(jìn)行呼吸作用D、讓葉片內(nèi)淀粉運(yùn)走耗盡

24、下列是小明用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象時(shí)使用的目鏡和物鏡，其中看到的紅細(xì)胞體積最小的是

A、目鏡5×，物鏡10×B、目鏡10×，物鏡10×C、目鏡5×，物鏡40×D、目鏡10×，物鏡40×25、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A、根瘤菌B、酵母菌C、艾滋病毒D、草履蟲(chóng)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425得分答案二、填空題（每空2分，共30分）

1、食物鏈?zhǔn)侵冈谝欢ǖ淖匀粎^(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的吃與被吃的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，許多條食物鏈往往相互關(guān)聯(lián)，形成了。

2、綠色植物是生物圈中最大的生產(chǎn)者，通過(guò)它的生命活動(dòng)，直接或間接地為生物圈中生物提供食物和能量，并對(duì)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡及促進(jìn)生物圈的循環(huán)發(fā)揮著重要的作用。

3、細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體，染色體的主要成分是和。4、、生物種類多樣性實(shí)質(zhì)上是的多樣性。是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

5、從含有性染色體來(lái)說(shuō)，女性只產(chǎn)生含有的一種卵細(xì)胞；男性能產(chǎn)生含有X和Y的兩種精子，這兩種精子的數(shù)目相等，而且它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)。

6、外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以有效地殺死作為標(biāo)準(zhǔn)。能使后代有更大的變異性和生活力、最有利于生物進(jìn)化的生殖方式是。

7、如果將細(xì)胞比做汽車的話，發(fā)動(dòng)機(jī)靠油給汽車提供動(dòng)力，那么，動(dòng)植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是和。

8、每年春天都是流行性感冒的高發(fā)季節(jié)。流感病人屬于，而給兒童和體弱的人打預(yù)防針屬于。

9．植物的光合作用能吸收，釋放，維持了大氣中的碳氧平衡。

三、識(shí)圖題（每空2分共10分）

1、是反射弧的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列字母所指部位的名稱：a。（2）用字母和箭頭表示出反射的反射弧。（3）若反射弧中的d結(jié)構(gòu)發(fā)生障礙時(shí)，反射活動(dòng)還能進(jìn)行嗎？。

2、同學(xué)的父母是雙眼皮，而他本人則是單眼皮，這是怎么回事呢？下列圖解可以解釋。右圖能說(shuō)明，人的眼瞼是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性、隱性之分。(1)該單眼皮同學(xué)正是圖中哪種類型的受精卵發(fā)育而來(lái)的?。

（2）同學(xué)父母再生一個(gè)小孩是單眼皮的機(jī)率是多少？。

四、分析簡(jiǎn)答題：（每空2分共10+22分）

1、右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法：將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時(shí)。取下葉片

A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)。請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問(wèn)題是：植物進(jìn)行光合作用

是否需要作為原料？

（2）實(shí)驗(yàn)中，A組對(duì)B組起作用。（3）25%的氫氧化鈉溶液具有作用。（4）用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是葉片，因?yàn)樗鼪](méi)有進(jìn)行光合作用，未產(chǎn)生。

（5）實(shí)驗(yàn)前，要將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。（6）實(shí)驗(yàn)后摘下葉要先放在酒精中水浴加熱，其目的是。

2、在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的碗豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：裝置場(chǎng)所溫度棉花干濕狀態(tài)甲日光下23℃潮濕乙日光下23℃干燥沒(méi)有萌發(fā)丙黑暗中23℃潮濕全部萌發(fā)丁黑暗中23℃干燥沒(méi)有萌發(fā)數(shù)日后種子狀況全部萌發(fā)（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是組。

（2）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。

（3）請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響。你的方法是。

3、201*年5月12日，我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，造成了重大的人員傷亡。5月18日在《人民日?qǐng)?bào)》介紹了震災(zāi)后動(dòng)物疫病防控知識(shí)，試回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)有些遇難者遺體的身份確認(rèn)是通過(guò)DNA鑒定進(jìn)行的。DNA鑒定技術(shù)的第一個(gè)步驟是提取被檢測(cè)樣品中的DNA。在提取DNA時(shí)必須將細(xì)胞膜、核膜裂解，釋放出染色體，去除蛋白質(zhì)，經(jīng)沉淀得

到純DNA。從提取DNA的操作中可知，染色體位于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。染色體是由DNA和組成的。DNA鑒定技術(shù)的理論依據(jù)是，DNA分子上的一些特定的包含著遺傳信息，能控制生物體的性狀特征。

（2）為了防疫可能的流行疾病，對(duì)動(dòng)物尸體進(jìn)行采取隔離、深埋等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于。使用消毒液對(duì)災(zāi)區(qū)廢墟進(jìn)行消毒處理，在傳染病預(yù)防措施上屬于。

題號(hào)答案題號(hào)答案二、

1B14C2B15C3D16D4B17C5B18B6C19C7D20C8D21B9A22C10B23D11B24A12B25C13D得分1食物網(wǎng)2物質(zhì)3蛋白質(zhì)DNA4基因

保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性/設(shè)立自然保護(hù)區(qū)

5X均等6微生物/芽孢7葉綠體8傳染源

有性生殖

線粒體保護(hù)易感人群

9二氧化碳氧氣三、

1感受器a->b->c->d->e不能2aa1/4四、

1二氧化碳對(duì)照2適宜的溫度、水

吸收二氧化碳B淀粉甲

甲丙

運(yùn)走或消耗掉淀粉洗掉葉綠素

加一組（日光下，10℃，潮濕）合理皆可

切斷傳播途徑

3細(xì)胞核蛋白質(zhì)片段/基因控制傳染源

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