201*-201*學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一學(xué)期來，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本的教育觀，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的育人環(huán)境，積極推進(jìn)高中新課程教學(xué)改革，加大了教學(xué)常規(guī)管理力度，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的成績，具體工作匯報如下：

一、重點(diǎn)工作措施得當(dāng)、實(shí)施到位、效果顯著

1、新高一報名。在學(xué)校各部門的密切配合下，教務(wù)處各領(lǐng)導(dǎo)老師動腦筋、斗酷暑，嚴(yán)格程序、細(xì)致操作，圓滿完成了高一新生的報名的各項(xiàng)工作，沒有留下任何遺留問題。

2、推進(jìn)高中新課改，執(zhí)行新課程、新常規(guī)。從201*年暑期開始，我校的新課程改革工作全面啟動，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。為此，教務(wù)處利用各種培訓(xùn)以及和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，取得了較多寶貴經(jīng)驗(yàn)和文字材料，為新課改的順利進(jìn)行做好了準(zhǔn)備工作。并根據(jù)當(dāng)前課改形勢和新的教育理念，認(rèn)真制定了教學(xué)新常規(guī)和一系列規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校具體情況，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

3、本學(xué)期為迎接省級示范高中評估初評工作，教務(wù)處進(jìn)行了分工，責(zé)任到人，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完善各種管理制度，準(zhǔn)備各種迎檢材料，開展各項(xiàng)迎檢活動，使多個內(nèi)容在迎檢中受到檢查組的好評。

二、日常工作，有條不紊，井然有序，常抓不懈。

1、開學(xué)伊始，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，落實(shí)本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，制訂年級班級課表，并及時將課表下發(fā)到任課教師手上，對有沖突的課迅速給予調(diào)整，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。

2、完成了新高一學(xué)籍注冊等工作，并清理高二高三學(xué)籍異動情況。3、完成了高一、高三兩個年級的照片采集。4、每周教學(xué)日志的收發(fā)從未間斷，并及時反饋。5、常規(guī)教學(xué)檢查，對教師教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查。6、認(rèn)真準(zhǔn)備期末考試的各項(xiàng)工作。7、認(rèn)真準(zhǔn)備高考的各項(xiàng)前期工作。

8、做好對實(shí)驗(yàn)室、圖書室、打印室和油印室的管理。

9、作好教務(wù)器材購買計劃、各項(xiàng)工作計劃、各項(xiàng)工作總結(jié)、學(xué)期結(jié)束工作和新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。

總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們看到成績的一面，也看到了存在的不足。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，把準(zhǔn)當(dāng)前課改的方向，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)依靠廣大教師銳意進(jìn)取，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，開拓學(xué)校教務(wù)處工作的新局面。

教務(wù)處

201*年12月25日

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教務(wù)處前半學(xué)期工作總結(jié)

前半學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校201*-201*學(xué)年度工作重點(diǎn)為依據(jù)，按照“依法治校，科研興�！钡霓k學(xué)思路，堅持“抓課改、促創(chuàng)新，抓評價、促改革，抓管理、促質(zhì)量，抓對調(diào)、促發(fā)展”四條工作主線，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，整體提高教學(xué)質(zhì)量。本著以上所述的辦學(xué)理念和思路，開學(xué)以來，教務(wù)處以常規(guī)教學(xué)工作為中心點(diǎn)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一重點(diǎn)，開展了一系列工作。

一、主要工作

1、明確目標(biāo)，夯實(shí)責(zé)任。

學(xué)初教務(wù)處制定了本校教務(wù)工作計劃，以計劃為準(zhǔn)繩，在教學(xué)管理中貫徹各項(xiàng)工作要求，制定了目標(biāo)責(zé)任制，由我全面負(fù)責(zé)教務(wù)工作，教務(wù)主任袁百星落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，教務(wù)副主任耿新峰抓量化考勤，教科研副主任郭玉虎抓教研教改，各項(xiàng)工作目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)到位。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)過程。

（1）督促檢查經(jīng)常化，規(guī)范化。半學(xué)期以來，教務(wù)處通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄，而且隨查隨記并做總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。累計普查教案三次、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記兩次、學(xué)生作業(yè)兩次計數(shù)千本。（2）聽課評課常規(guī)化，全面開展人人參與。為了落實(shí)白縣長加強(qiáng)我縣教育的講話精神，教務(wù)處安排部署了“三課”活動，要求以互研組為單位，安排出青年教師的匯報課、中年教師的示范課、老年教師的觀摩課，各科目做到人人參與，共同提高。目前此項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師相互學(xué)習(xí)，相互提高。

3、積極開展教研活動，全面推動教育發(fā)展。

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辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展，就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校，科研興教”之路。學(xué)初根據(jù)學(xué)校教學(xué)分工重新確立了各教研組的教研組長，要求各教研組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，積極開展教研互研工作，大力宏揚(yáng)地方特色文化進(jìn)入課堂。9月4日教務(wù)處召開了教研組長會，落實(shí)了本學(xué)期各教研組的具體活動，特別是要求體音美組根據(jù)目前我縣教育發(fā)展戰(zhàn)略，成立腰鼓興趣組、書畫興趣組、剪紙興趣組、健美操、舞蹈興趣組，通過這些興趣小組使地方特色文化走進(jìn)課堂，切實(shí)改變我校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重了學(xué)生學(xué)業(yè)能力培養(yǎng)，有效地刺激了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。按照教務(wù)處計劃安排，本學(xué)期各教研組根據(jù)本教研組計劃積極安排活動，體音美信教研組舉辦了七年級廣播操隊列隊行比賽、迎國慶歌詠比賽、九年級拔河比賽，語文教研組、英語教研組舉辦了相應(yīng)能力競賽活動等，使教研活動開展的豐富多彩，受到廣大師生、社會良好的評價。

4、加強(qiáng)考試管理，提升教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，根據(jù)教學(xué)安排，前半學(xué)期教務(wù)處先后對七、八、九三個年級進(jìn)行月考，考完后并及時進(jìn)行評比；第十周、十一周舉行了三個年級的期中考試，全面衡量評價了前半學(xué)期的教學(xué)工作。下面我就三個年級期中考試情況分析如下，七年級期中語文普班平均75.1分；高出平均的班級有七（3）、(5)、（6）、（9）、（１2）；實(shí)驗(yàn)班平均86.7、快班平均83.2。數(shù)學(xué)普班平均60.4分；高出平均的班級有七（3）、(4)、（9）；實(shí)驗(yàn)班平均98.8、快班平均83.9。英語普班平均78.5分；高出平均的班級有七（4）、（6）、（7）、（8）、（9）、（10）；實(shí)驗(yàn)班平均104.5、快班平均100.4。政治平均68.7分；高出平均的班級有七（1）、（2）、（13）。歷史平均49.7分；高出平均的班級有七（1）、(2)、（4）、（6）、（13）。地理平均60.9分；高出平均的班級有七（1）、(2)。生物平均47.3分；高出平均的班級有七(1)、（2）、（13）。八年級語文普班平均65.6分；高出平均的班級有八（3）、（4）、（５）、（６）、（９）；實(shí)驗(yàn)班平均88.8分、快班平均85.4。數(shù)學(xué)普班平均51.7分；高出平均的班級有八（4）、（5）、（6）、（8）、（12）；實(shí)驗(yàn)班平均98.9分、快班平均92。英語普班平均55.5

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分；高出平均的班級有八（3）、（6）、（8）、（9）、（１０）、（１1）；實(shí)驗(yàn)班平均94.4分、快班平均82.9。物理普班平均60.3分；高出平均的班級有八（6）、（10）、（11）、（12）；實(shí)驗(yàn)班平均84.4分、快班平均78.25。政治平均71.8分；高出平均的班級有八（1）、（2）、（8）、（９）、（１０）、（１2）、（13）、（14）。歷史平均47.5分；高出平均的班級有八（1）、（2）、（6）、（10）、（13）。地理平均50分；高出平均的班級有八（1）、（2）、（6）、（10）、（13）。生物平均42.2分；高出平均的班級有八（1）、（2）、（10）、（11）、（１3）、（14）。九年級語文普班平均70.78分；高出平均的班級有九（3）、（4）、（7）、（8）、（9）、（10）；實(shí)驗(yàn)班平均96.84分、快班平均93.4分。數(shù)學(xué)普班平均55.58分；高出平均的班級有九（3）、（4）、（7）、（8）、（10）、（13）；實(shí)驗(yàn)班平均103分、快班平均92.6分。英語普班平均46.36分；高出平均的班級九（4）、（9）、（10）、（12）；實(shí)驗(yàn)班平均83.51分、快班平均73.9分。物理普班平均51.13分；高出平均的班級有九（3）、（4）、（6）、（10）、（11）、（13）、（14）；實(shí)驗(yàn)班平均80.09分、快班平均72.4分。政治平均75.9分；高出平均的班級有九（1）、（2）、（10）、（12）、（14）、（15）、（16）；歷史平均45.9分；高出平均的班級有九（1）、（2）、（7）、（8）、（10）、（15）、（16）。上面我們聽了期中成績情況，希望我們各年級、各班、科任教師總結(jié)過去、彌補(bǔ)不足，以新的姿態(tài)迎接后半學(xué)期的教和學(xué)，迎接縣上舉行的聯(lián)考。

5、強(qiáng)化畢業(yè)班工作，確保中考質(zhì)量。學(xué)初學(xué)校和教務(wù)處組織召開九年級中考備考會，會上宣讀了九年級目標(biāo)任務(wù)及各班的質(zhì)量目標(biāo)，并制定了獎罰措施，切實(shí)激勵九年級在中考中取得優(yōu)異成績。在教學(xué)中加強(qiáng)過程管理，年級組配合教務(wù)處認(rèn)真開展日常工作，協(xié)調(diào)關(guān)系，制定新課教學(xué)和復(fù)習(xí)備考計劃，重視落實(shí)，工作盡力做到有序扎實(shí)。

6、加強(qiáng)部室管理。為了規(guī)范各部室管理，使各部室為教學(xué)提供良好的服務(wù)，9月5日教務(wù)處召開了各部室工作會議，要求教務(wù)員按時上下班，認(rèn)真查課、查輔導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)教學(xué)；理化生實(shí)驗(yàn)員管理好器材、填寫好實(shí)驗(yàn)報告單，登記好財產(chǎn)；微機(jī)室、體育器材室按時開放，為教學(xué)工作服務(wù)；圖書館、閱覽室按時

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借閱，填寫好借閱情況，通過本次會議，各部室工作有序開展，管理到位，為教學(xué)做好后勤保障。

7、開學(xué)不久，我縣開展教育創(chuàng)強(qiáng)活動，我校接到文件后，因?yàn)樾枰獣r間跨度很大的各種教育教學(xué)資料，時間緊，任務(wù)重，為此教務(wù)處各部室分頭行動，加班加點(diǎn)，歷時近兩月，搜集整理及撰寫多種文字、影像和數(shù)字資料兩千多頁，填寫上千頁表格，歸類分裝六十多盒，基本完成了上級下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，后續(xù)彌補(bǔ)工作仍在進(jìn)行中。

三、存在的問與不足

盡管前半學(xué)期我們做了許多工作，取得了一定的成績，但是仍然存在不少問題與不足，主要表現(xiàn)在：

1、教研組、互研組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。教研活動雖以啟動，但進(jìn)度緩慢，教研氛圍還不濃，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教師“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。部分教師的消極思想嚴(yán)重，組織觀念不強(qiáng)、勞動紀(jì)律松懈。

3、常規(guī)教學(xué)工作抓得不細(xì)，通過前半學(xué)期檢查教案、作業(yè)批改仍然存在備案過簡、書寫了草、缺課后記、批改不認(rèn)真、無流水號和未批現(xiàn)象；業(yè)務(wù)筆記、聽課記錄、試卷分析到現(xiàn)在還有未交者。

4、相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺主動性不強(qiáng)，行為習(xí)慣散漫、低級，不能很好的完成學(xué)業(yè)。

四、后半學(xué)期的工作方向和改進(jìn)措施

1、繼續(xù)加大雙常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，為“質(zhì)量立校，科研興�！钡於ńY(jié)實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師的教研、互研，落實(shí)好“三課”活動，切實(shí)搞好教科研工作，確保我校教研工作有序開展。

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3、充分發(fā)揮各年級的作用，使學(xué)校教學(xué)工作開展的有聲有色。

各位老師！半學(xué)期過去了，我們的工作和學(xué)習(xí)有得亦有失，俗話說：“失敗乃成功之母”，人的一生不可能沒有失誤、不失敗。但是如果我們能每天在進(jìn)步中尋找不足，在不足中尋求突破，超越自我；如果我們每天都能進(jìn)步，試想又有什么能夠阻擋得住最終的成功呢？老師們，讓我們攜起手來，共同努力、共同拼搏，我相信，我們的校園會更加和諧，我們的明天會更加美好。謝謝大家

志丹中學(xué)201*年11月29日

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