德育導師工作小結(jié)(201*年第一學期)

德育導師工作小結(jié)（201*學年第一學期）

本學期我授導的對象是205班的謝星毅同學。由于我今年不在他所在的班級任教科目，所以起初我對這位同學的的情況基本沒有了解，所以我首先通過班主任老師，特別是我同辦公室的徐燕燕合金瑤老師，經(jīng)常會跟我講起關(guān)于謝星毅同學的一些情況，通過各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)他學習習慣不是很好，調(diào)皮、好動，老愛犯錯誤或者是去招惹同學，自制力比較差，有懶惰心理，行為習慣不是很好，回家作業(yè)也有很多次沒完成，班主任老師以及其他的任課老師對其多次教育，他雖然表面上虛心接受，但仍屢教不改，無心學習。

對他有了一定的側(cè)面了解以后，我開始了和他第一次的交談，由于互相之間我們都不是很熟悉，所以第一次交談也就是互相地認識一下對方，并且我告訴他我成為了他的德育導師，希望他能夠真正地把我作為一名知心的老師來看待，同樣也是由于第一次認識，他對我還是有一定的戒備心的，也只是很簡單地相應(yīng)地回答了我的一些問題，也是我問他答，完全處于被動的狀態(tài)，之后我接著進一步了解，了解到這個學生本身基礎(chǔ)比較差，自我學習的意識不強，再加上家長不管，也根本不聽家長的教育，導致了行為習慣比較差，再加上這個學生最大的毛病就是表面一套，背后一套，包括他的家長也存在這樣的問題，所以這也成為了我工作當中最大的困擾。

在這一學期我對謝星毅同學的授導過程中，發(fā)生過一件事，就是下大雪那次，他沒有及時放學回家，跟同學在操場上玩雪到很晚，家長和班主任老師一直在找他找到很晚，就這一事件從我這個德育導師的身份上也與他進行了交流，我與他坦誠地交流，讓他自己說說這樣做的原因，明白這樣做的后果，并且培養(yǎng)他認識和判斷事物的能力，面對我的交談，他態(tài)度上是接受的，也表示出會改變自己的樣子，有初步積極地想法，但由于他原本有的表面一套，背后一套的毛病，我覺得還是需要用更多的時間，想更多的辦法來盡量引導改變他。

通過一個學期的導師工作，我覺得自己做得并不是很好，12月份接到的工作，12月份由于自己手頭上工作比較多，比較瑣碎，所以也一直沒能好好地思考過如何真正地把德育導師這個工作做好。導師工作中一定會有苦也有甜，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛，讓我們用“海納百川”的寬廣胸懷，去接納孩子。讓我們懷著一顆慈母般的愛心，滋潤每個孩子的心田。伴他們健康成長。雖然現(xiàn)在的謝星毅還沒能在我的授導過程中得到很大的進步。我相信：不久的將來，他會更加的出色。

吳佳201*年1月24日

擴展閱讀：201*-201*年第一學期德育工作總結(jié)

皮山農(nóng)場中學201*-201*學年第一學期德育工作總結(jié)報告

皮山農(nóng)場中學德育辦公室根據(jù)《中小學德育大綱》、《師教育局德育工作

安排意見》、和當前形勢對學校德育工作的總體要求,制定我校201*-201*學年德育工作計劃,在農(nóng)場教育中心的安排、學校黨支部和行政辦的支持與正確的領(lǐng)導下，學校對未成年的1310名學生進行了德、智、體、美、勞方面的思想品德教育培養(yǎng)，并切實增強學生對愛國、民族團結(jié)和反分裂的教育，努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,努力開創(chuàng)學校工作新局面.一、基本情況

我校為民族學校，共有28個教學班，1310名學生。其中初三年級共8個班，有400名學生；初二年級有14個班有630名學生；初一年級有6個班，280名學生。學校在管理學生德育方面，按照法律的規(guī)定制定了一系列完整的制度。小學畢業(yè)生錄取到初中達到100%，固定率為100%。二、德育工作的組織結(jié)構(gòu)

學校為了加強未成年人的德育工作教育，在學校黨支部和德育辦公室的指導下，切實做到責任到人；制定系統(tǒng)的、明確的分工計劃；在工作上嚴格要求自己，通過結(jié)合課堂內(nèi)容進行教育，并從每個班級選出一個德育委員與學生互相交流，借以保障本學期德育工作取得優(yōu)異的成績。為此學校組織了以下的德育工作組織結(jié)構(gòu)：組織結(jié)構(gòu)名稱宣傳辦公室女生工作指導組學校團支部和少先隊指導組（學生會）保衛(wèi)辦公室家長座談組組成人員9人組成（三名學生積極參加）11個人組成（6名學生積極參加）8名學生組成的（5名學生積極參加）5個人組成（3個是工人）33人（分為3組）以教育品質(zhì)和素質(zhì)教育為主的家長合作教育全體教師組成的（總有6組）和班會教育辦公室三、具體措施

(一)加強德育隊伍建設(shè),全面提高德育隊伍綜合素質(zhì).

(1)組織班主任經(jīng)驗交流會,邀請優(yōu)秀德育工作者來指導班主任工作，使班主任隊伍理論水平得到進一步提高.大力開展班主任培訓活動.以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導,對我校班主任進行培訓；對班主任實行目標量化管理,推行班主任月考核和學期考核制度,將班主任的月考核和學期考核與年底考核、績

效工資掛鉤,班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,先進班集體評選的主要依據(jù).

（2）開展主題班會、專題講座活動,通過活動促進全體師生員工的綜合素質(zhì)的全面提高.加強語文、思品、歷史、地理課教師的指導和評價,把法制教育、愛國主義教育、民族團結(jié)教育、反分裂教育，安全教育、六好教育、心里健康教育,感恩教育,生命教育滲透到教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生形成良好品德載體,構(gòu)建德育課程科目化改革。建立以思想政治科目,社會實踐科目,社會活動科目,行為規(guī)范科目,社會服務(wù)科目的德育課程科目化框架體系，使學生實現(xiàn)在深層思想,外顯行為,服務(wù)社會三者的有機結(jié)合.開展和諧教育研究,促進學生和諧發(fā)展.

(二)加強學生干部的培養(yǎng),促進學生全面發(fā)展.

（1）通過招聘的形式選拔組織管理能力強,在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部.對選拔出來的學生會干部,組織專任老師進行培訓,全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學生中真正起好模范帶頭作用,定期召開學生干部培訓會.構(gòu)建我校學生干部量化管理體系.每月對學生的學習,操行實行一月一評.期末根據(jù)學生表現(xiàn),將評選十佳學生會干部,十佳學生等,并在全校范圍內(nèi)通報表揚.

(2)學生會直接管理和指導各班班干部開展工作,直接組織各種全校性活動,切實減輕班主任工作負擔,全面提高學生干部組織管理努力.

同時繼續(xù)執(zhí)行學生干部輪流值周制度,學生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù).學生會各部分組值周,不定期檢查學生紀律,文明禮儀及早,中,晚自習紀律,并填好各種考核表冊交德育處.

(三)根據(jù)學校實際進一步修改和完善各項管理制度.

根據(jù)上學期各項常規(guī)制度實行情況,本學期將修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》,《升旗制度》,《學生日常管理制度》,《班主任培訓制度》,《班主任月考制度》,《優(yōu)秀班級評選條件》,《優(yōu)秀學生干部評選條件》等十多項制度.新制定完善的各項常規(guī)制度將更符合我校實際,更利于操作,有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性,主動性和創(chuàng)造性.（四）做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

（1）通過班主任會等形式指導班主任制定轉(zhuǎn)化后進生的具體措施,每學期通過后進生轉(zhuǎn)化表,向德育處反饋一次后進生轉(zhuǎn)化情況.

（2）召開關(guān)于后進生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗交流會,通過交流會的形式使班主任

樹立全新的育人觀念,提高育人水平.

（3）對極少數(shù)嚴重違紀學生學校將通過處分,開辦行為規(guī)范培訓班等形式做好該部分學生轉(zhuǎn)化工作.對受處分學生有突出的改過表現(xiàn)的,予以撤消處分.(五)通過主題教育活動對學生進行全面教育.

（1）確實落實養(yǎng)成教育，我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作生活習慣,衛(wèi)生習慣,禮貌習慣,健身習慣,學習習慣,交往習慣.

（2）積極探索責任教育，要抓四點四會以對自己負責為起點,集聚愛心;以對家庭負責為基點,培養(yǎng)孝心;以對集體負責為凝聚點,學會關(guān)心;以對社會負責為至高點,鑄就忠心.培養(yǎng)對自己,對他人,對社會負責的接班人.（3）高度重視穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍、民族團結(jié)高于天民族團結(jié)教育，學校干部和教職工必須對國家,對民族高度負責的精神,重視對學生的保護,樹立安全第一、穩(wěn)定壓倒一切的觀念,把安全穩(wěn)定工作提到重要議事日程上來,切實做好學校的安全、穩(wěn)定、民族團結(jié)教育和防范工作.

（4）認真進行法制教育，加強法制觀念,提高干部、教師以及學生的法律素養(yǎng)，維護廣大師生員工的合法權(quán)益，通過專題講座、主題班會、校園廣播、國旗下講話、板報、演講、知識競賽等活動進行法制宣傳教育、愛國主義教育、民族團結(jié)教育、反分裂教育，安全教育、六好教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育。

（5）通過舉行學習,宣傳,紀念日活動加強民族團結(jié)教育，我校是一所民族學校,在學校教育中,要有重點,分層次,有針對性地加強民族團結(jié)教育.進一步增強各民族師生三個不離開(漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,少數(shù)民族之間相互離不開)的觀念,開展弘揚和培育民族精神教育.

（6）全面開展感恩教育和誠信教育，利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，通過各項活動進行誠信教育.（7）深化養(yǎng)成教育，利用每周國旗下講話的有利時機，讓學生在國旗下宣誓：在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好青年，爭創(chuàng)‘新三好’。對全校師生進行熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛生命、熱愛科學、六好、三個離不開、民族團結(jié)等一系列教育，培養(yǎng)學生文明習慣，提高自身素質(zhì)，遵守社會公德，遵守公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。四、德育工作取得的成績

我校根據(jù)上級領(lǐng)導針對當前形勢對學校德育工作的總體要求,制定了我校201*-201*學年德育工作計劃,在農(nóng)場教育中心的安排、學校黨支部和行政辦的支持與正確的領(lǐng)導下，德育室認真努力的完成了本學期的德育工作，情況如下：

201*年-201*年第一學期德育工作本學期工作成績50個為什么維護國家統(tǒng)一反對名族分裂加強民族團結(jié)教育讀本的第1-19周全校師生學習中學生守則、行為規(guī)范、法制的教育認真閱讀并學習第1-4周完成計劃工作安排無神論、愛國主義的教育、專題講座團結(jié)是福、分裂動亂是禍、民第5-7周完成計劃族團結(jié)高于天，輝煌60年進行民族團結(jié)、反分裂、安全的教育7.5事件真相的教育工作安排第8-10周完成計劃工作安排家長培訓教育（民族團結(jié)教育7.5事件真相教育）第11-13周完成計劃工作安排師生愛祖國、愛勞動、愛生命、愛科學的教育、主題班會民族團結(jié)教育、第14-16周完成計愛國主義教育和專題講座六好、三個離不開、民族團結(jié)教育劃工作安排進行黨和國家民族政策教育提綱、三股勢力是各族人民的共同敵人第17-19周完成計的教育，并舉辦中學生行為規(guī)范知識競賽和祖國一家親作文比賽劃工作安排學校學生人身安全方面地下經(jīng)文活動點學生在校外流浪和曠課學生的上課自覺性和主動性遵守法律規(guī)章保護環(huán)境和良好的衛(wèi)生習慣等良好的習慣方面無較大的事故出現(xiàn)無本校學生參加無該現(xiàn)象發(fā)生自覺性、主動性提高全校學生認真遵守學生養(yǎng)成良好習慣我校會更加努力的工作，在總結(jié)經(jīng)驗教訓的條件下，制定出更好的的與共同工作改正措施。并且在上級領(lǐng)導和師教育局、農(nóng)場教育中心的要求下，努力完成我校201*-201*年第二學期學校的德育工作計劃，并取得更好的德育工作成績。

農(nóng)十四師皮山農(nóng)場中學201*年1月18日

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