祖國(guó)在我心中書畫大賽活動(dòng)總結(jié)
長(zhǎng)安區(qū)第二中學(xué)
關(guān)于開展“祖國(guó)在我心中”書畫大賽的總結(jié)
今年是中華人民共和國(guó)成立62周年，為激發(fā)廣大師生的愛國(guó)熱情，激勵(lì)廣大師生更加勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，辦好人民滿意的教育，開展祖國(guó)在我心中書畫大賽，活動(dòng)歷時(shí)兩月已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將我�；顒�(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，保障活動(dòng)順利開展。從中心校到各小學(xué)，從教師到學(xué)生，從校內(nèi)到校外，人人激情高漲，信心十足，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，使各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，豐富多彩，為國(guó)慶節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
二、全體師生全員行動(dòng)，人人參與。為使“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，起到激發(fā)愛國(guó)教育的目的，增強(qiáng)師生的愛國(guó)熱情，各小學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動(dòng)于學(xué)生自主開展活動(dòng)結(jié)合起來。全體師生都積極參與，共同行動(dòng)，起到了自覺參與、自我教育、自我提高的積極作用。
三、參賽作品數(shù)量多、樣式全、質(zhì)量高，極大的豐富了師生的課余文化生活。
1、參賽作品數(shù)量多。此次活動(dòng)共收到參賽作品300件，各個(gè)年級(jí)，不同班級(jí)都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備比賽，參與范圍較廣，在師生中形成了一定的影響力。
2、參賽作品樣式全。作品涉及國(guó)畫、油畫、蠟筆畫等形式較多，同時(shí)，以山、人物畫最為見長(zhǎng)，充分表達(dá)了師生對(duì)祖國(guó)的熱愛。
3、參賽作品質(zhì)量高。賽會(huì)評(píng)委紛紛表示，本次參賽作品有一定的水平，可以看到作者的功底和用心，很多作品已經(jīng)達(dá)到了參加市、區(qū)級(jí)別比賽的水平。
總之，通過本次“祖國(guó)在我心中”書畫大賽活動(dòng)，描繪了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律激發(fā)了全體師生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)師生民族自尊心、自信心和自豪感。為國(guó)慶62周年創(chuàng)造了喜慶、文明、和諧的良好氣氛。
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祖國(guó)在我心中演講比賽活動(dòng)總結(jié)
為了慶祝建國(guó)60周年，我校于昨天（201*.9.24）下午課活時(shí)間在教學(xué)樓前舉行了演講比賽。本次演講比賽共有6名學(xué)生參加，他們?cè)谘葜v中充分展示我校小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，積極向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)了他們對(duì)共產(chǎn)黨的感激之情。本次演講共用時(shí)1節(jié)課。
通過評(píng)委們打分，推選出五、1班的陳夢(mèng)佳、三、2班的霍偉杰、代表我校小學(xué)組參加鎮(zhèn)教辦舉行的比賽。
本次活動(dòng)評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名�，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)提出如下意見：
1、無論什么活動(dòng)班主任布置要早，不要事到臨頭才挖茅坑，臨時(shí)抓壯丁。在每次活動(dòng)中都是那幾個(gè)人同學(xué)，難道大家都只培養(yǎng)了這幾個(gè)人嗎？2、認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，活動(dòng)是展示學(xué)生的才能，同時(shí)也是展示班主任才干的機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)充分展現(xiàn)的舞臺(tái)，班主任要認(rèn)真輔導(dǎo)，聽清要求，態(tài)度端正。
3、上交材料要及時(shí)。
201*年9月24日
演講順序表
序號(hào)演講者班級(jí)1齊曉陽(yáng)四、1演講題目
得分備注
祖國(guó)在我心中祖國(guó)在我心中我愛你中國(guó)祖國(guó)在我心中祖國(guó)在我心中祖國(guó)在我心中2陳夢(mèng)佳五、13張士鵬五、24董新月四、25齊彩虹三、16霍偉杰三、
201*年師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，結(jié)合《墊江縣教育委員會(huì)關(guān)于開展鑄師魂正教風(fēng)樹形象師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)》精神，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、師德建設(shè)目標(biāo)：
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，通過參加師德征文、演講、優(yōu)秀教師表彰、師德報(bào)告等，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實(shí)好《重慶市規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》、《墊江縣中小學(xué)教師不良行為處理規(guī)定(試行)》，做好《中小學(xué)教師用語(yǔ)“十提倡”》，加大查處力度，堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。通過學(xué)校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、同行評(píng)活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》，對(duì)每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施：
（一）、健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)理念。
學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)向仕平任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)胡方秀任副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王建方、副校長(zhǎng)申偉、教科處主任童遠(yuǎn)倫、德育處主任左平、幼兒園園長(zhǎng)李潤(rùn)瓊、工會(huì)主席馮慶、支委委員夏永勝、團(tuán)委書記嚴(yán)發(fā)瓊、大隊(duì)輔導(dǎo)員龍代兵為成員。部署教師師德建設(shè)活動(dòng)，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動(dòng)。
（二）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。1、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的能力和水平。
2、嚴(yán)格落實(shí)《重慶市規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》、《墊江縣中小學(xué)教師不良行為處理規(guī)定(試行)》、《教師用語(yǔ)十提倡》等。“六條規(guī)定”即：一、嚴(yán)禁侮辱、謾罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。二、嚴(yán)禁賭博、斗毆、酗酒。三、嚴(yán)禁向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要錢物。四、嚴(yán)禁違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料或其他物品。五、嚴(yán)禁在上課時(shí)間抽煙、使用移動(dòng)電話或傳呼機(jī)。六、嚴(yán)禁隨意停課、調(diào)課、違規(guī)補(bǔ)課。“十提倡”即①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么樣問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。
3、結(jié)合縣教委開展的《鑄師魂正教風(fēng)樹形象師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)》要求，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，對(duì)全體教師進(jìn)行一次“師德與教師職業(yè)培訓(xùn)”，學(xué)期末每位教師要寫一篇師德心得。要求全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。
（三）、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。
1、召開師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署大會(huì)，增強(qiáng)教師參加活動(dòng)的自覺性，結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。
2、實(shí)施“五師”教育工程：
（1）鑄師魂教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
（2）育師德教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識(shí)；二嚴(yán)嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；四高高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
（4）正師風(fēng)通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。（5）練師能對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。
3、學(xué)校將結(jié)合“五師”教育工程和“六不準(zhǔn)”、“十提倡”活動(dòng)，按上級(jí)要求參加“愛與責(zé)任”演講比賽，及“我心目中的好教師”師德征文活動(dòng)。
（四）、完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。
學(xué)校要將按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》要求，確立為年度考核條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度，制定嚴(yán)格的“教職工考評(píng)條例”，建立“文明辦公室”、“文明教師”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、等系列考核評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實(shí)處。
（五）、展示學(xué)校風(fēng)采，提高學(xué)校影響力。
我們要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校園之聲等宣傳陣地，開通信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹立學(xué)校新形象。
德育工作經(jīng)驗(yàn)交流制度
一、學(xué)校每年舉行一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，時(shí)間定在每年的十月。
二、學(xué)校班主任、任課教師、后勤服務(wù)人員、各室管理人員、學(xué)校行政均要根據(jù)自己一年來工作情況，認(rèn)真總結(jié)在德育工作中的經(jīng)驗(yàn)。
三、學(xué)校團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真作好德育工作調(diào)研，收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)、資料。
四、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，發(fā)言要結(jié)合實(shí)際、事例、案例，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，多談具體做法。
墊江縣曹家學(xué)校德育工作考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度
一、全體教職工認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每年政治學(xué)習(xí)不得少
于20次，缺一次扣1分。
二、每年開學(xué)初，各班主任必須認(rèn)真擬訂好班務(wù)工作計(jì)劃，班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃中設(shè)計(jì)好
德育發(fā)展目標(biāo)。期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，認(rèn)真分析學(xué)生德育發(fā)展?fàn)顩r，作出書面評(píng)價(jià)。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，嚴(yán)格按照曹家學(xué)校班級(jí)常規(guī)量化考核細(xì)則進(jìn)行督導(dǎo)、考核。四、學(xué)校對(duì)各班主任工作考核，學(xué)校每月用40元進(jìn)行考核，其考核積分納入年末工作考
核之中，總分為五個(gè)月積分之和的平均數(shù)再乘100除40。
五、對(duì)班主任外的人員的考核，參照曹家學(xué)校教職工獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行，總分為100分。五、教職工德育考核積分用于年度考核，其具體辦法參照年度考核辦法進(jìn)行。七、學(xué)校每?jī)赡暝u(píng)一次德育工作先進(jìn)個(gè)人，其具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)參照每年的德育工作考核結(jié)果。
我的班級(jí)管理故事案例
嚴(yán)愛相濟(jì)因材施教譜寫新樂章
曹家學(xué)校汪波蓮
德育為首，五育并舉，在素質(zhì)教育深入開展的今天，如何實(shí)行有效的小學(xué)生德育教育方法，怎樣形成良好學(xué)生思想教育素養(yǎng)，是擺在我們每一位教育工作者，特別是小學(xué)生的班主任老師面前的一個(gè)個(gè)值得深思的課題。小學(xué)生的辨別能力差，可塑性強(qiáng)，思想幼稚等特點(diǎn)，如果不以正確引導(dǎo)和教育，會(huì)走上不良的成長(zhǎng)之路。下面我就結(jié)合自己學(xué)生教育工作的實(shí)例，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)做法：不傷孩子的自尊，以情動(dòng)人，讓孩子“親其師，信其道”，使他們的不良意識(shí)在真情呵護(hù)中慢慢改掉。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
我班有這樣一位女生，名叫彭靈芝，她是一個(gè)聰明可愛的孩子，能力也可以。我就讓他擔(dān)任班上的音樂委員兼紀(jì)律委員，別看她小小的年紀(jì)，管理紀(jì)律還真有一套，有時(shí)候老師不在，她一樣能管好。我看孩子們都很聽她的話，還常�？渌傻煤茫芰�(qiáng)，是老師的好幫手。但由于媽媽的早死，爸爸為了負(fù)擔(dān)她和姐姐的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，只有長(zhǎng)時(shí)間在外地打工，她也只有長(zhǎng)期和爺爺奶奶住一起。年邁的爺爺奶奶只能管她的吃和住，對(duì)她的道德品質(zhì)教育基本談不上。本來她的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，但是長(zhǎng)期沒有父愛母愛的孩子性格格外古怪，久而久之，她養(yǎng)成了一些惡習(xí),尤其喜歡向別人索要東西，有時(shí)甚至還偷拿別人的東西。
記得是剛上一年級(jí)不多久，有好幾個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校向我反映，說他們的孩子，每天上學(xué)時(shí)都要向家長(zhǎng)要錢買零食，原因是彭靈芝同學(xué)逼著他們請(qǐng)吃東西，或者直接要錢，要不然就要挨打，還不許給老師說。還有一位學(xué)生家長(zhǎng)向我反映，陳玉瑩自己的語(yǔ)文書不見了，硬拿了她孫女的語(yǔ)文書。聽家長(zhǎng)們說，當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)不相信，以為是他們自己想吃零食，向家長(zhǎng)說謊言，書不見了，怕挨老師家長(zhǎng)的批評(píng)。經(jīng)過我耐心的調(diào)查，真有其事，陳玉瑩的這種行為讓我感到非常以外，一個(gè)只有六七歲的孩子居然會(huì)向他人索要東西，這還了得。這不得不引起我的重視，這種現(xiàn)象絕對(duì)要杜絕！可我得顧及到她的自尊啊，這可怎么辦呢？我琢磨了良久，頓時(shí)心生一計(jì)。
星期一下午正好是班會(huì)課時(shí)間。我笑笑說：“現(xiàn)在，老師要給大家講個(gè)小故事。聽完后請(qǐng)你們來談?wù)劯惺��！庇谑俏抑v述了一個(gè)列寧小時(shí)侯去姑媽家玩不小心打碎了花瓶并勇于承認(rèn)的故事。學(xué)生紛紛表示，列寧雖然犯了錯(cuò)誤但他能認(rèn)識(shí)到并且主動(dòng)承認(rèn)，還是個(gè)好孩子，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。趁熱打鐵，再回到丟書事件上。我真誠(chéng)地看著學(xué)生說：“今天，老師不想說出他的名字，我決定給這個(gè)小朋友一個(gè)機(jī)會(huì)。只要他偷偷地來找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并且再悄悄地把書還給人家，老師保證不會(huì)讓別的小朋友知道。你們也不要去猜是誰(shuí)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)�！�
剛回到辦公室，我們班一個(gè)很可愛的女孩子就跟了進(jìn)來。她就是彭靈芝，怯怯地跟我說書是她拿的。其實(shí)，我早料到了她會(huì)來，因?yàn)樵谥v這件事的時(shí)候，我注意了她的眼睛，發(fā)現(xiàn)她始終不敢抬起頭來看我，但我沒有道破。她能主動(dòng)來承認(rèn)錯(cuò)誤，我感到非常欣慰。我告訴她，老師知道你的本意是好的，自己的書不見了，但又愛學(xué)習(xí)，這說明你非常要求上進(jìn)。但是這樣偷拿的行為是萬(wàn)萬(wàn)不可以的�？粗宄旱捻樱抑浪�。打那以后，她還真的開始變了，把書悄悄地還給了人家，也不再向其他同學(xué)索要東西了，還常常幫助別人，熱愛勞動(dòng)，對(duì)自己的本職工作也越干越好。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。我于是不斷加溫，不斷澆水施肥，小心翼翼的保護(hù)著她這剛剛萌發(fā)的積極性，就像保護(hù)著一棵剛出土的幼芽。
其實(shí)，一年級(jí)的孩子是很天真的，需要你及時(shí)去告訴她什么是對(duì)什么是錯(cuò)。但方式方法是很重要的。這個(gè)事件的處理上，既保護(hù)了她的自尊，又使全班小朋友都得到了教育，何樂而不為呢？
201*年秋期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
本期教學(xué)教研工作以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)過程管理質(zhì)量為目的。堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，開展校本教研課題研究，實(shí)施科研興校，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，大面積轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，創(chuàng)建“平安、健康、文明、和諧”的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，把我校建設(shè)成為“校風(fēng)純正，管理一流，和諧人文，特色鮮明”的九年制農(nóng)村特色示范學(xué)校。
目標(biāo)任務(wù)：
1、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)書香校園。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。3、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，突出質(zhì)量興校。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)考核，落實(shí)績(jī)效工資考核方案。
5、開展校本教研活動(dòng)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)交流氛圍。6、開展教育科研研究，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)發(fā)展。一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革：
1、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，全面把握課程目標(biāo)：一是教師要認(rèn)真把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)。二是深入學(xué)習(xí)課改精神，深化教學(xué)改革，運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施。認(rèn)真開展課程改革總結(jié)，形成學(xué)科、個(gè)人課改的特色。三是要積極研究課程實(shí)施中遇到的新問題，扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。四要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來，尤其要在實(shí)踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范：認(rèn)真落實(shí)《重慶市中小學(xué)課程計(jì)劃》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校計(jì)時(shí)計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)，執(zhí)行作息時(shí)間表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校參加活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對(duì)待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。
3、加強(qiáng)特色課程建設(shè)：本期在每周4節(jié)體育課中設(shè)置一節(jié)特色體育課程，鼓勵(lì)教師開發(fā)校本教材，形成學(xué)校特色。結(jié)合學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)，整合課程資源，組織交流研討，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的過程管理。要通過案例研究鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。
4、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和交流。教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)展示、課題研究等活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學(xué)校將提供教師鍛煉的機(jī)會(huì)，提供學(xué)習(xí)的部分經(jīng)費(fèi)，相應(yīng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校提供平臺(tái)、教師主觀努力、樂于投身于教育、服務(wù)于學(xué)生、奉獻(xiàn)于學(xué)校的互動(dòng)局面。學(xué)校將分層進(jìn)行校本培訓(xùn)，組織開展校級(jí)骨干教師評(píng)比，通過備課、上課、說課、教學(xué)講座、論文撰寫等活動(dòng)來評(píng)出教學(xué)骨干，并通過相應(yīng)考評(píng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理：
1、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
首先，教學(xué)目標(biāo)的確立要變一元為多元，既要考慮學(xué)生智能發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。
其次，教學(xué)過程要突出四個(gè)重點(diǎn)：即把備課重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上，把教的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求和分類提高上，把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。
第三，嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實(shí)學(xué)生錯(cuò)題訂正。第四，嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培優(yōu)上。
每個(gè)單元要做單元調(diào)研與分析，及時(shí)診斷，及時(shí)彌補(bǔ)。分管學(xué)科的行政及學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)會(huì)同年級(jí)學(xué)科組老師研究課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)策略，共同進(jìn)行教學(xué)研討并承擔(dān)培優(yōu)補(bǔ)差情況的檢查與指導(dǎo)的責(zé)任。
2、抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的檢查和指導(dǎo)。學(xué)校每月都要有一個(gè)“六認(rèn)真”檢查的主題，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，認(rèn)真地做好記錄（記好成績(jī)、問題，提出改進(jìn)措施），及時(shí)反饋。定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師評(píng)優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評(píng)價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)選先進(jìn)教研組、推薦評(píng)比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件。
3、規(guī)范學(xué)籍管理：教務(wù)處要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
三、推進(jìn)教育科研工作。
1、堅(jiān)持將學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)與科研課題相結(jié)合，課題研究促進(jìn)學(xué)校特色目標(biāo)建設(shè)工作，從而提高“2+2”項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論研究，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，依托學(xué)校課題《讓每一個(gè)孩子享受運(yùn)動(dòng)的快樂》，打造學(xué)校特色體育文化，瞄準(zhǔn)實(shí)施進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個(gè)人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實(shí)、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。
2、著力教學(xué)研究，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，各教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)實(shí)踐研究，提煉個(gè)人上課特色，推出校級(jí)、市級(jí)品牌課，帶動(dòng)本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。組織指導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)個(gè)案（案例）及有關(guān)論文的評(píng)選，鼓勵(lì)教師主動(dòng)撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，擇優(yōu)向上推薦，爭(zhēng)出教研成果，多出精品。
四．深入扎實(shí)開展校本教研工作：
1、各教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)教研計(jì)劃并結(jié)合本組實(shí)際制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃。各年級(jí)分管行政要認(rèn)真參與，全程指導(dǎo)。
2、教研活動(dòng)要做到定專題內(nèi)容，定時(shí)間，定人員，定形式。每次活動(dòng)結(jié)束后，要搞好總結(jié)評(píng)價(jià)，相關(guān)資料期末上交教導(dǎo)處。
3、各教研組要將學(xué)期的教研活動(dòng)課題安排到每個(gè)周、每一個(gè)人。各教研組認(rèn)真開展“三課”（骨干教師示范課、隨堂抽查觀摩課、青年教師匯報(bào)課）活動(dòng)和課堂演練活動(dòng)。
4、各組要有作為校本教研的專題研究主題，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，把辦公室作為教師隨時(shí)進(jìn)行話題研究的主要場(chǎng)所，把話題研究作為教師文化的重要組成部分和教師專業(yè)成長(zhǎng)的自覺行動(dòng)。
5、組織教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。集體備課要求：統(tǒng)一單元或章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和要求、教學(xué)進(jìn)度，明確教學(xué)重、難點(diǎn)以及作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和考查要求，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ā?/p>
6、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求，課標(biāo)，教育科學(xué)理論和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
7、作好本組新老教師傳幫帶工作，各組應(yīng)明確幫帶對(duì)象，以老帶新，結(jié)對(duì)幫學(xué)，落實(shí)到人。要有計(jì)劃，有布置，有示范，有作業(yè),有考核。
8、組織本組教師掌握、使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的技能。充分利用我�，F(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育資源，大力開展信息技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。
9、組織本組教師積極準(zhǔn)備片區(qū)教研活動(dòng)課題及交流文章的撰寫工作，積極參加各級(jí)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。
10、加強(qiáng)教師相互之間的聽課交流活動(dòng)，行政人員和專任教師要達(dá)到或超過規(guī)定的聽課數(shù)量。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體質(zhì)量。1、建立健全教師讀書制度。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處將繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組、年級(jí)組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；推薦優(yōu)秀教師參與各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成教師生活的一部分，努力提高教育理論水平，引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)。
2、開展教師讀書活動(dòng)。按照學(xué)校要求，教師每年必須閱讀三類書目：教育理論專著、中小學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著等。教育理論專著每年讀2本，每學(xué)期讀1本；經(jīng)典小說讀2本，其中要求學(xué)生閱讀的篇目，教師應(yīng)先行閱讀。教師更應(yīng)該花時(shí)間讀中小學(xué)各學(xué)科的教科書，全面了解中小學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，以利整體上把握教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù)。教高年段的老師要重視熟識(shí)初中教材，以便登高望遠(yuǎn)，擁有指導(dǎo)和引領(lǐng)的能力。在讀書的基礎(chǔ)上，教師尤其是班主任可以結(jié)合自身的教育生活實(shí)際和“知行中國(guó)－中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”機(jī)會(huì)，反思自己的教育行為，每月寫一至二篇教育隨筆、讀書筆記和教學(xué)案例，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。
3、繼續(xù)實(shí)施教師“青藍(lán)工程”。
一是加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，選拔青年教師參加各級(jí)的培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
二是加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，由湯建忠老師指導(dǎo)新教師張明明。4、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
一是建設(shè)和發(fā)展學(xué)校信息資源庫(kù)平臺(tái)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)使用管理，豐富校園網(wǎng)絡(luò)資源，形成一個(gè)真正可供教師教學(xué)合作交流、連接家校教育與溝通的互動(dòng)平臺(tái)，成為展示和宣傳學(xué)校教育的窗口。
二是教師個(gè)體要十分重視基于信息技術(shù)應(yīng)用下的學(xué)科教學(xué)。有效合理運(yùn)用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)資源，使校園網(wǎng)絡(luò)為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為開展教育活動(dòng)服務(wù)。
三是探尋教師電子備課的有效形式和內(nèi)容。
五、推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格按課程設(shè)置方案要求開設(shè)活動(dòng)課程，組織好學(xué)校大課間活動(dòng)。
2、繼續(xù)組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，繼續(xù)按常規(guī)組織各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，為有特長(zhǎng)的學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺(tái)。選拔優(yōu)秀學(xué)生參加各類競(jìng)賽爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
3、開展課程育德工作，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。要結(jié)合新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)和我校留守兒童的實(shí)際，做到情感人，以理服人，讓學(xué)生文明和諧，健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量檢測(cè)研究與指導(dǎo)：“質(zhì)量是生命”，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要指標(biāo)。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，及時(shí)了解各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)情況。調(diào)控好學(xué)校整體的教學(xué)進(jìn)度。繼續(xù)開展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)估的探索與研究，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合；重知識(shí)與重能力相結(jié)合；重課本與重實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，期初召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，期中調(diào)研測(cè)試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì)，努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，拓展學(xué)校生源。
201*年9月
教學(xué)活動(dòng)九月：
1、落實(shí)新教師培訓(xùn)。
2、縣、校新教材培訓(xùn)。
3、各教研組、學(xué)科備課組組織學(xué)習(xí)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)。4、教師擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
5、教研組擬定教研工作計(jì)劃。6、召開班主任工作會(huì)。
7、召開畢業(yè)班教師工作會(huì)。8、教學(xué)工作調(diào)研。
9、召開寫字教學(xué)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)專題會(huì)。十月：
1、開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)暨課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。2、召開學(xué)校教育科研課題工作會(huì)。3、教學(xué)工作檢查。
4、舉行骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)和教學(xué)講座
5、啟動(dòng)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)活動(dòng)和課堂教學(xué)展示活動(dòng)
十一月
1、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班級(jí)管理培訓(xùn)會(huì)2、舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng)
3、特色體育教學(xué)模式講座4、半期質(zhì)量檢測(cè)
5、寫字教學(xué)研討會(huì)
6、舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng)十二月
1、新教師獻(xiàn)課活動(dòng)
2、師生書法(寫字)現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽
3、組織期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)和教職工工作考核
4、組織家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)、教師教案等教學(xué)資料展評(píng)5、寫字教學(xué)研討會(huì)6、舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng)
學(xué)校201*年秋期學(xué)校
寫字教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了全面落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹《墊江縣教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)寫字（書法）教學(xué)的通知》的指示精神，結(jié)合鎮(zhèn)教管中心的工作要求，切實(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué)，提高教師的寫字教學(xué)與科研理論水平，訓(xùn)練學(xué)生的寫字能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，完善寫字教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能以及“端端正正寫字，堂堂正正做人”的目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)寫字教學(xué)的文件精神，進(jìn)一步明確寫字教學(xué)的重要性。
（1）認(rèn)真落實(shí)寫字教學(xué)課程計(jì)劃，保證寫字教學(xué)時(shí)間。
（2）教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求和有關(guān)寫字教學(xué)的理論文章，進(jìn)一步提高對(duì)寫字教學(xué)的認(rèn)識(shí)，自覺增強(qiáng)工作的主動(dòng)。
（3）教師要大練正楷基本功，加強(qiáng)“三筆字”的基本功訓(xùn)練。
（4）把寫字教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，全員參與，各科參與，齊抓共管，形成良好的寫字教學(xué)氛圍，訓(xùn)練學(xué)生不僅認(rèn)認(rèn)真真寫字，而且做到人人把字寫得正確、端正、整潔，把字寫好，寫美觀。
2、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課，培養(yǎng)學(xué)生的寫字技能。
（1）各年級(jí)認(rèn)真上好每周的寫字課，以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。每堂課要保證教師10分鐘指導(dǎo)，學(xué)生20分鐘練字。
（2）在語(yǔ)文教學(xué)中，要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個(gè)一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。
（3）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾偏，共同推進(jìn)寫字教學(xué)的深化。
3、加強(qiáng)檢查、督促，開展競(jìng)賽活動(dòng)。
（1）定期檢查備課、上課，檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果納入教學(xué)工作考核，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
（2）期中組織學(xué)生寫字比賽，及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品。（3）學(xué)校組成督導(dǎo)小組，任何教師不得將寫字課移作他用。4、加強(qiáng)教學(xué)研究。
（1）加強(qiáng)隨堂聽課。寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究，共商寫字教學(xué)，達(dá)到督促、指導(dǎo)作用。
（2）組織全體教師開展研討，觀摩寫字教學(xué)課。對(duì)寫字教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)從教學(xué)步驟內(nèi)容安排、時(shí)間分配、指導(dǎo)方法等方面進(jìn)行研究討論，探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的教學(xué)模式。各位教師要在興趣激發(fā)、訓(xùn)練順序、指導(dǎo)方法以及寫字的育人功能等方面深入研究。
5、重視抓好寫字興趣小組活動(dòng)，結(jié)合開展“2+2”項(xiàng)目中的寫字教學(xué)活動(dòng)，有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才，輔導(dǎo)教師加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子。認(rèn)真組織學(xué)生參加各類書法比賽，為書法苗子拓展更寬的成長(zhǎng)道路。
三、具體工作安排：9月份
1、制訂并學(xué)習(xí)寫字教學(xué)計(jì)劃；
2、召開寫字教學(xué)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)專題會(huì)。
3、檢查1-4年級(jí)黑板的四線三格是否落實(shí)規(guī)范。4、參加教委組織的學(xué)生寫字比賽10月份
1、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練；
2、檢查學(xué)生（特別是一年級(jí)學(xué)生）的寫字姿勢(shì)。11月份
1、寫字教學(xué)研討會(huì)2、舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng)12月份
1、繼續(xù)檢查姿勢(shì)及寫字質(zhì)量；
2、師生書法(寫字)現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽201*年1月份
1、寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級(jí)評(píng)比。2、總結(jié)寫字教學(xué)成果。
201*年9月
201*年秋期教研工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想：進(jìn)一步深化課程改革，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師的執(zhí)教水平，以校本教研為依托，結(jié)合我校實(shí)際，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校和持續(xù)發(fā)展。
教研目標(biāo)：以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，積極探索校本教研活動(dòng)形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實(shí)效”的教研機(jī)制，用心營(yíng)造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
具體工作與措施：
1、各教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)教研計(jì)劃并結(jié)合本組實(shí)際制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃。各年級(jí)分管行政要認(rèn)真參與，全程指導(dǎo)。
2、教研活動(dòng)要做到定專題內(nèi)容，定時(shí)間，定人員，定形式。每次活動(dòng)結(jié)束后，要搞好總結(jié)評(píng)價(jià)，相關(guān)資料期末上交教導(dǎo)處。
3、各教研組要將學(xué)期的教研活動(dòng)課題安排到每個(gè)周、每一個(gè)人。各教研組認(rèn)真開展“三課”（骨干教師示范課、隨堂抽查觀摩課、青年教師匯報(bào)課）活動(dòng)和課堂演練活動(dòng)。
4、各組要有作為校本教研的專題研究主題，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，把辦公室作為教師隨時(shí)進(jìn)行話題研究的主要場(chǎng)所，把話題研究作為教師文化的重要組成部分和教師專業(yè)成長(zhǎng)的自覺行動(dòng)。
5、組織教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。集體備課要求：統(tǒng)一單元或章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和要求、教學(xué)進(jìn)度，明確教學(xué)重、難點(diǎn)以及作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和考查要求，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ā?/p>
6、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求，課標(biāo)，教育科學(xué)理論和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
7、作好本組新老教師傳幫帶工作，各組應(yīng)明確幫帶對(duì)象，以老帶新，結(jié)對(duì)幫學(xué)，落實(shí)到人。要有計(jì)劃，有布置，有示范，有作業(yè),有考核。
8、組織本組教師掌握、使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的技能。充分利用我校現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育資源，大力開展信息技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。
9、組織本組教師積極準(zhǔn)備片區(qū)教研活動(dòng)課題及交流文章的撰寫工作，積極參加各級(jí)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。
10、加強(qiáng)教師相互之間的聽課交流活動(dòng)，行政人員和專任教師要達(dá)到或超過規(guī)定的聽課數(shù)量。
教學(xué)活動(dòng)九月：
1、落實(shí)新教師培訓(xùn)。
2、縣、校新教材培訓(xùn)。
3、各教研組、學(xué)科備課組組織學(xué)習(xí)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)。4、教師擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
5、教研組擬定教研工作計(jì)劃。
6、召開寫字教學(xué)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)專題會(huì)。
十月：
1、開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)暨課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。2、召開學(xué)校教育科研課題工作會(huì)。
3、舉行骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)和教學(xué)講座
4、啟動(dòng)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)活動(dòng)和課堂教學(xué)展示活動(dòng)
十一月
1、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班級(jí)管理培訓(xùn)會(huì)2、特色體育教學(xué)模式講座3、寫字教學(xué)研討會(huì)
十二月
1、新教師獻(xiàn)課活動(dòng)2、寫字教學(xué)研討會(huì)3、教研活動(dòng)總結(jié)
4、教師進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)和分析
體育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極推廣陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展，為更好的貫徹素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)校的體育工作，強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而提高國(guó)民的整體健康水平。增進(jìn)學(xué)生的身心健康做出更大的貢獻(xiàn)，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)學(xué)校體育的要求。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)新課標(biāo)，新教材，組織學(xué)習(xí)，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”。通過理論學(xué)習(xí)和聽課，在其中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教學(xué)科研能力。以“八認(rèn)真”為基本要求，堅(jiān)持“面向全體，教書育人”，規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。教學(xué)方式上，采取因人而異，區(qū)別對(duì)待，根據(jù)學(xué)生體育基礎(chǔ)的不同，制定可供學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)有所獲，體驗(yàn)到成功的喜悅，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)享受平等的體育教育。注重構(gòu)建學(xué)生的主體地位，力圖使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。凡是學(xué)生知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力可及之事，均放手讓學(xué)生自己去做，教師在其中只是創(chuàng)造條件，指導(dǎo)幫助，使學(xué)生主體參與教學(xué)，參與管理，參與評(píng)價(jià)。為學(xué)生營(yíng)造和諧、民主、開放、自由的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)“健康第一”的思想和以人為本的教育理念。能夠把健康與生存、學(xué)習(xí)、生活和自身的可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來，使學(xué)生學(xué)會(huì)健身。學(xué)會(huì)創(chuàng)造，從而達(dá)成育體、育心、育人，身心和諧發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。
三、深入開展群體活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量
堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體魄。經(jīng)常組織班級(jí)間、年級(jí)間的小型競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。動(dòng)員全校師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，積極參加奧運(yùn)年的各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)，積極開展好小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)和中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和12。9越野賽，教師文體活動(dòng)。積極營(yíng)造為國(guó)家為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的愛國(guó)主義精神、集體主義思想。
切實(shí)提高課間操、大課間活動(dòng)的質(zhì)量。本期將集中時(shí)間教好校園集體舞，并規(guī)范課間體育活動(dòng)制度。要求班主任認(rèn)真組織，體育教師加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。使學(xué)校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
四、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校已經(jīng)建立健全完善了校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架。抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，克服學(xué)生身體素質(zhì)差等不利條件，通過不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)的訓(xùn)練方法，調(diào)整好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度；按計(jì)劃下午訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，為以后的比賽打好基礎(chǔ)，并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任積極配合。積極組隊(duì)參加中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。本期建立體育課外活動(dòng)小組和組建乒乓球、中學(xué)籃球、中小學(xué)田徑隊(duì)常年體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)及訓(xùn)練工作。
五、加強(qiáng)體育設(shè)施、器材的完善和管理
進(jìn)一步健全體體育場(chǎng)的管理制度、器材借還制度以及舊器材報(bào)廢制度。做到嚴(yán)格執(zhí)行制度，認(rèn)真履行手續(xù)。全體教師首先要弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，同時(shí)，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛護(hù)公物、艱苦樸素的精神。做好器材的安全檢查、維修保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)使用壽命。對(duì)無故遺失器材的班級(jí)或個(gè)人，要求照價(jià)賠償。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、文明班集體評(píng)選條件及辦法
一優(yōu)秀學(xué)生干部
一）、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、誠(chéng)信守紀(jì)、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。2、思想上積極要求進(jìn)步，行為上嚴(yán)格要求自己。性格樂觀、開朗，具有關(guān)愛精神，樂于助人。具有一定創(chuàng)新能力。
3、工作能力強(qiáng)，積極參與學(xué)校和班級(jí)的管理工作，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的組織和管理能力，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作能遵守校紀(jì)，行為規(guī)范。對(duì)學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)建設(shè)等工作的開展作出較大貢獻(xiàn)。
4、學(xué)習(xí)刻苦勤奮，態(tài)度端正，有獨(dú)立思考和分析問題的能力，通過自己的努力，成績(jī)優(yōu)秀。
5、積極帶領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、�？木庉�、各類比賽等等。體育成績(jī)必須優(yōu)良，并能積極參與社會(huì)上的各種公益勞動(dòng)，受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
二）、評(píng)選辦法：
1、每個(gè)班級(jí)根據(jù)“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)推薦1名候選人。候選人經(jīng)學(xué)生民主評(píng)議，征求任課老師意見，最后由班主任審核產(chǎn)生。
2、每一位候選人需自備一百字左右的個(gè)人事跡介紹。3、材料上報(bào)政教處。
二三好學(xué)生
為了鼓勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，激勵(lì)后進(jìn)學(xué)生，根據(jù)上級(jí)相關(guān)政策法規(guī)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“三好學(xué)生”評(píng)選細(xì)則：
一）、評(píng)選條件：1、思想品德好熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，思想進(jìn)步，積極向上，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。凡在學(xué)校及其它地方受到過處分的學(xué)生當(dāng)年不納入“三好學(xué)生”評(píng)選范圍。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)好
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確，積極參加各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，勤奮努力、刻苦鉆研，有求實(shí)精神和科學(xué)態(tài)度，能熟練地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，各門學(xué)科考查合格，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科學(xué)年總評(píng)成績(jī)?yōu)閮?yōu)，其他學(xué)科學(xué)年總評(píng)成績(jī)不得低于良。
3、身體素質(zhì)好
身體健康。積極參加體育活動(dòng)、講究衛(wèi)生、認(rèn)真上好體育課，自覺堅(jiān)持體育鍛煉、努力增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
二）、評(píng)選辦法：
1、“三好學(xué)生”人數(shù)按班級(jí)人數(shù)的15%進(jìn)行分配。
2、在班級(jí)范圍內(nèi)，由班主任及各科任課教師進(jìn)行提名，組織學(xué)生進(jìn)行民主選舉。
3、評(píng)選結(jié)束后，上報(bào)政教處。
三文明學(xué)生
1、模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、社會(huì)公德等，品德行為良好。2、熱愛集體，事事處處為班集體爭(zhēng)光，與不良行為作斗爭(zhēng)。3、尊敬全體教師，孝敬父母，聽從老師的教誨。
4、講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，服裝整潔、語(yǔ)言文明、禮貌待人。不隨便亂吐、亂畫、亂放。
5、服從安排，顧全大局，嚴(yán)于律已，寬以待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。6、按學(xué)校照規(guī)定佩帶紅領(lǐng)巾、�？ǖ葮�(biāo)志。
7、積極參加文娛活動(dòng)，做到語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。8、積極參加集體勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)，從小培養(yǎng)勤勞的好品質(zhì)。
9、按規(guī)定時(shí)間在校門口排隊(duì)進(jìn)校，不提前進(jìn)校，放學(xué)時(shí)站路隊(duì)，遵守路隊(duì)紀(jì)律，不說話，不掉隊(duì)。
10、努力學(xué)習(xí)，專心聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。11、不進(jìn)網(wǎng)吧，不去未成年人不適合進(jìn)的場(chǎng)所。評(píng)選辦法：
1、評(píng)選工作一年進(jìn)行一次。按班級(jí)人數(shù)的15%進(jìn)行比例分配。2、原則上班主任推薦，班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行民主評(píng)議。3、班主任整理材料后上報(bào)政教處。
四文明班集體
一）、評(píng)選宗旨班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和開展各種活動(dòng)的基層組織。創(chuàng)建文明班級(jí)的目的是激勵(lì)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上，為樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)建文明學(xué)校打好基礎(chǔ)。
二）、評(píng)選條件
1、遵章守紀(jì)好。全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”方面成效顯著。班級(jí)違紀(jì)率低，無重大違紀(jì)和嚴(yán)重事故。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦；課堂秩序好，考試成績(jī)好。
3、勞動(dòng)衛(wèi)生好。全班同學(xué)主動(dòng)維護(hù)教室及其它公共場(chǎng)所衛(wèi)生，積極參與創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)。
4、團(tuán)結(jié)互助好。全班同學(xué)熱愛集體，互幫互學(xué)，形成團(tuán)結(jié)一致，健康向上的良好氛圍。
5、活動(dòng)開展好。班內(nèi)能經(jīng)常主動(dòng)地開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)全班同學(xué)在德、智、體、美等諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展；能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的大型活動(dòng)，完成效果好。
6、文明禮貌好。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，待人和氣，在校期間一律使用普通話，不講臟話，不罵人，不打架。
7、本學(xué)期班級(jí)管理考核成績(jī)?cè)谕昙?jí)處于前列。三）、評(píng)選辦法
1、文明班級(jí)評(píng)選工作每學(xué)年進(jìn)行一次。按班級(jí)數(shù)的30%進(jìn)行名額分配。2、評(píng)選程序根據(jù)文明班級(jí)評(píng)選條件和班級(jí)管理考核成績(jī)，由班主任寫出申報(bào)材料，上報(bào)政教處進(jìn)行評(píng)選。
3、學(xué)生嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的實(shí)行“一票否決制”
備注：以上先進(jìn)個(gè)人、集體每學(xué)年評(píng)選一次。文明班集體實(shí)行流動(dòng)制。
小學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選辦法
第一條為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，特制訂本條例。第二條符合以下條件的可評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。（一）思想品德好
1、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校和班集體。
2、模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中起模范帶頭作用，有教好的群眾作用，操行等級(jí)為優(yōu)秀。
（二）文化學(xué)習(xí)好
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺遵守考試記律。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，校級(jí)三好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)必須符合以下標(biāo)準(zhǔn)：
政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物各科成績(jī)均在80分以上，考查科目均在良好以上。
3、凡參加地市級(jí)以上各學(xué)科競(jìng)賽或科技發(fā)明比賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可加5分。（三）身體鍛煉好
1、具有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，并掌握一定的健康教育知識(shí)、心理健康知識(shí)。
2、認(rèn)真上好體育課，體育達(dá)到《中學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)》》，體育成績(jī)?cè)?0分以上。校級(jí)三好生每學(xué)期評(píng)比一次，學(xué)習(xí)成績(jī)以期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，經(jīng)班主任教師推薦，并由全班學(xué)生投票產(chǎn)生，報(bào)學(xué)工處審核，由校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。三好學(xué)生由學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)，評(píng)比結(jié)果記入學(xué)生檔案，并由學(xué)校行文公布。
市級(jí)以上三好學(xué)生應(yīng)在校級(jí)三好學(xué)生中推薦產(chǎn)生。
第三條凡符合以下條件者，可評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
1、優(yōu)秀學(xué)生干部是指擔(dān)任班委和團(tuán)支部委員職務(wù)以上，且能忠實(shí)履行職責(zé)的學(xué)生干部。2、思想品德條件與三好生相同。
3、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)參照三好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，可適當(dāng)放寬。
4、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織能力，并為班級(jí)或?qū)W�；顒�(dòng)做出顯著成績(jī)。
評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)方法同三好生。
第四條以上諸項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)定必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，如有弄虛作假，一經(jīng)查出將取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，并追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
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