珍惜所托,責任使然——家長會總結

珍惜所托，責任使然

四年級家長會總結一、指導思想

本次家長會是南城一小四年級的第一次家長會，在學校的領導與安排下，本著通過這次家長會，使家長看到孩子這半學期來的成長和進步，明確學校、班級的教育思想、目標以及新學期的計劃，努力營造溫馨寬松的氛圍，拉近彼此心的距離，增強家長對學校和老師的信任，使得家校配合得更加默契。

二、年級家長會主題珍惜所托，責任使然。三、家長會形式與方式

家長會采取座談式，采用老師與家長多維互動的方式，互相交流，增進彼此的了解，使在教育孩子上得以互相取長補短。

四、家長會舉行時間：201*年11月20日星期六五、精心策劃，悉心準備

為確實開好第一次家長會，四年級各班班主任及任課老師從“細”、“實”、“精”處著手：

1、年級組所有老師動員起來，多次開會商量討論家長會的開設，爭取做到細微處，不遺漏任何一件事。

2、每位老師的家長會發(fā)言稿反復修改，幾易其稿，爭取把內容寫到實處，以“真誠”、“實效”打動家長。

3、班級召開家長會動員班會，動員學生積極邀請家長，爭取做

到全員參加。

4、精心布置教室，各班統(tǒng)一在黑板上書寫精美的歡迎詞，營造氛圍。

5、為表揚一批優(yōu)秀學生，激發(fā)學生的學習興趣，會前各班寫好表彰獎狀，對優(yōu)秀學生進行表彰，另外精心準備《家長會意見反饋表》用于收集家長意見等。

六、家長到會率高，滿意率高。1、各班家長到會情況

四（1）班實際學生數(shù)66人，到會人數(shù)61人，請假3人，缺席2人；

四（2）班實際學生數(shù)68人，到會人數(shù)60人，請假4人，缺席4人；

四（3）班實際學生數(shù)70人，到會人數(shù)61人，請假3人，缺席6人。

2、家長會剪影

“我的孩子真的有了太大進步，在以前的學校老師都不管我的孩子，所以孩子只考20來分，現(xiàn)在孩子不僅在班級上參加班級紀律管理，而且成績也有60多分了，我對我的孩子充滿信心了，太感謝老師了！太感謝了！”一位家長拉著四（1）班班主任占老師的手說，眼里滿含淚花。

“我的孩子從來沒得過一張獎狀，不想來到一小后，變化這么大，不僅孩子的成績從以前的60幾分，到這次期中考試92分，而且以前

回到家要催著寫作業(yè)，現(xiàn)在回到家他能主動寫好作業(yè)。感謝老師的教育！”一位手捧獎狀的家長激動地說。

像這樣場景，這樣感謝的話，太多，太多。

家長對學生成績的提高和行為習慣的改變認同和肯定以及感激；對“成材先成人，孩子的成長是家庭、學校、社會共同努力的結果”的觀點認同，同時表示要密切配合學校、老師的教育，給自己孩子一個結合實際的科學定位。

這樣的交流是真誠的，對于學生以后的教育是富有實效的。家長會結束后，許多家長久久不愿離去，一直和老師交談到很晚。

七、會后收集信息并進行總結

家長會，各班班主任在周一收集周六家長會發(fā)放的《家長會意見反饋表》，收集家長意見，并對意見進行歸類，總結。

從會后與家長的交流和周一《家長意見反饋表》的信息來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。

本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的了解，增強了家校雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后班級教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

201*-11-23

（附：《家長會意見》表，家長會剪影）

擴展閱讀：托二班家長會

201*-201*學年度第一學期托班家長會

尊敬的各位家長下午好：首先感謝各位在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加我們托二班寶寶的家長會。今天是我們托二班寶寶的第一次家長會。請允許我代表托二班的所有老師對各位的到來表示熱烈的歡迎！下面，我像大家介紹一下本班教師。今后的工作大家一定會互相合作，互相支持，互相學習，做好本職工作，照顧好我們班這群天真可愛的孩子們，成為他們的好朋友，小伙伴，讓他們健康快樂地成長，請各位家長放心。今天的家長會包括以下幾個內容：

1、本班幼兒近期情況匯報2、幼兒園的教學模式和特色課程3、幼兒園的保育保健工作4、家園共育欄的各項功能5、幼兒園的安全工作

6、及幼兒園201*201*學年度第一學期的活動安排。7、家長需要配合教師做的工作和注意事項。一、班級現(xiàn)狀分析

首先我來對托二班所有寶寶的近期情況做一個匯報，本班開班時間不長，所有寶寶都是新生，回想起開學第一周寶寶的情況，都像幻燈片那樣在我們的腦海里放映。小迪來的第一天說的最多的一句話就是我要媽媽，走，回家，一邊說一邊哭。翔翔看到小迪這樣也跟著要媽媽，但是九兒看到他們這樣，不但沒哭還像個大哥哥一樣安慰他們說：你們別哭了，媽媽會來接我們的，咱們一起玩吧！看到九兒這樣我從心里為他高興更為他自豪!寶蛋來的時候摟著奶奶的脖子不愿下來，哭的很傷心，每天拎著自己的小包包和小水壺，拉著我們的手說，給奶奶打電話來，回家。由于牛牛年齡小對幼兒園的環(huán)境很陌生，第一天他的情緒很不穩(wěn)定。波波來的時候每時每刻都會告訴我說阿姨我不哭了，你帶我找媽媽好嗎？糖糖很適應幼兒園的生活，有時會和九兒一起安慰其它小伙伴，而且糖糖總是要求自己吃飯自己睡覺，我們看到糖糖這樣心里真是為她高興。婉卿來的時候，時時刻刻都會想到媽媽，不愿吃飯，不愿和老師說話。桐桐來時很高興的在幼兒園過完了一天，而且對周圍的一切都是這么好奇。經(jīng)過一段時間的生活，現(xiàn)在所有的寶寶們都能樂于來幼兒園，小迪，翔翔，九兒每天都能和媽媽奶奶高興地說再見，跟著老師一起上課一起做游戲，還會正確地搬自己的小板凳。寶蛋的笑臉也多了，高興時還會邊走邊唱數(shù)鴨子，也不再哭著說給奶奶打電話來，回家。波波會和小伙伴們一起上課一起游戲，牛牛會看著我說抱抱。糖糖會自己小便，自己提褲子，婉卿會和老師說我要小便，我喝水，桐桐會說我不哭了，我和小朋友們一起玩。看到孩子們有這么大的進步，更多的時候我為他們感動和驕傲，我一定會讓他們快樂健康的度過每一天。接下來我說一下本學期的一些活動安排。（見活動安排表）二、幼兒園的教學模式和特色課程

我們幼兒園采用的是中英雙休教學模式，即上午是中文教學，下午是英文教學。每周都會有新計劃新課程，現(xiàn)在我把本學期中文計劃給大家介紹一下，根據(jù)托班幼兒年齡特點我們制定了這樣幾個教學活動，即9月我愛的班集體、10月動物大聯(lián)盟、11月多彩的秋天、12月雪花飄飄、1月開開心心過新年共五個主題，每月更換一次。根據(jù)主題我們制定出了詳細的教學目標和計劃，讓孩子們在游戲試的課堂上學到相應的知識和本領。幼兒園不僅重視客觀教育教學，還注重幼兒的禮儀和養(yǎng)成教育。禮儀教育主要滲透在一日生活中，如早上來幼兒園時，幼兒能主動和老師小伙伴用禮貌性的語言打招呼，如你好，哈嘍，早上好，在接受別人的東西時會說謝謝，做錯了事情能像別人說對不起，等等。養(yǎng)成教育主要滲透在一日生活活動中，例如每天上課時教會幼兒怎樣正確搬自己的小板凳，飯前便后知道洗手，洗手時知道把水龍頭開到最小，打肥皂時知道關上水龍頭，知道飯后要漱口，用餐巾擦嘴擦手。愛吃各類水果蔬菜，能夠自主吃飯睡覺等。良好的禮儀教育和養(yǎng)成教育為幼兒的全面素質發(fā)展奠定了良好的基礎。幼兒園還開設了一些特色課程像陶藝吧，幼兒可以在里面繪畫、捏泥、這類課程可以鍛煉幼兒的動作技能，訓練他們的手指肌肉發(fā)展。圖書室里有很多書籍，每周幼兒都可以到圖書室去閱讀，即豐富了幼兒的知識又開拓的他們的視野。最有趣的當屬游泳課了，孩子在快樂游泳的同時又增強了體制。綜上所述課程都是我們幼兒園的一大亮點。此外我們老師還在教室里開設了一些區(qū)角活動，有娃娃家，巧手坊，生活小能手，圖書角，玩具總動員，每個區(qū)角都有相應的目標，（娃娃家可以培養(yǎng)幼兒對家的感觸，知道作為家庭的一員應盡的責任；巧手坊可以鍛煉幼兒的動手能力，動手的同時又學會了動腦；生活小能手是培養(yǎng)幼兒自理生活的能力，可以幫助幼兒快速成長；圖書角是培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和幼兒穩(wěn)定性；玩具總動員主要是讓幼兒玩玩具的同時學會怎樣和伙伴們相處）這些區(qū)角不僅豐富了幼兒的課余生后，還訓練了幼兒的生活技能。三、幼兒園的保育和保健工作

1、嚴把消毒關，餐具餐餐消毒，餐餐之前桌面消毒，餐餐之后地面消毒。教室紫外線燈天天消毒，幼兒玩具每周消毒。

2、秋季做好疾病預防措施，堅持每天定時開窗通風3次以上

3、重視保育工作，教師和保育老師重視幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)幼兒的自理生活能力，督促幼兒飯前便后洗手，擦嘴擦手，漱口，做好衛(wèi)生保健工作，保護幼兒的安全，發(fā)展他們的身體活動能力，增進幼兒身體健康。四、家園共育板塊的各項功能。

在本班教室門口有一塊家園共育板塊，它由四個板塊組成。分別是一周計劃，今日收獲，家園共育和暢所欲談�，F(xiàn)在我來介紹一下每個版塊的功能，一周計劃就是幼兒在本周內所要學習的課程和所要達到的目標，每周更換一次。今日收獲是幼兒今天在幼兒園學到的東西，家長回家可以幫助幼兒做一個回顧，今日收獲每天更換新的內容。家園共育是一

些育兒方面的知識，每2周更換一次。暢所欲談是一些提示性的信息，如幼兒所需物品的準備等，暢所欲談隨時更換。五、幼兒園安全工作

安全工作是重點中的重點，為做好安全工作幼兒園提出以下幾點建議

孩子早上7:308:30入園，早上參加晨鍛活動，有益于身體健康，下午4:50離園，如有特殊情況，家長應告知本班教師。

幼兒接點卡需專人專用，丟失要及時告知教師并及時補辦，如換人接幼兒時家長要和本班教師聯(lián)系。

為保證幼兒安全，家長要把幼兒帶到本班教師處，入離園時家長不可進班，以免造成幼兒安全事故，如有特殊原因要同老師交流，待幼兒離園高峰期過后在老師的陪同下可進班交流。幼兒如因特殊情況不能正常入園，家長要及時告知本班教師，幼兒帶來的藥需用袋子包好，寫明用法和劑量交到晨檢處或本班教師處。六、教師說說本職工作和需要家長配合的事項

1、為了細致做好幼兒的一日生活工作，班主任每周召開一次本班教師班務會。

2、為了讓家長了解更多的幼兒在園生活情況，我園特別填寫了家園聯(lián)系冊，家長需要配合老師填寫幼兒在家的表現(xiàn)，家園聯(lián)系冊每雙周周五下發(fā)，周一收回，請家長注意回收時間。3、家長會每學期召開兩次，即學期初和學期末各一次。

為了我們的工作能夠做得更好，希望各位家長能給我們提出寶貴的建議，感謝各位家長對我們工作的支持和理解，有什么問題也希望家長能與本班教師及時溝通和交流，最后我代表托二班的所有教師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)有成！孩子快樂健康成長！

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