201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期青藍(lán)工程師傅總結(jié) 劉建英
青藍(lán)工程師傅總結(jié)
在本學(xué)期的師徒結(jié)對活動(dòng)中,我有幸成為劉磊老師、馮曉靜、楊曉鍵三位老師的師傅。其間我們互相學(xué)習(xí),互相幫助,努力提高自身素質(zhì)。對于本學(xué)期的師徒結(jié)對工作,現(xiàn)小結(jié)如下:一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒計(jì)劃
每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認(rèn)真分析劉磊老師、馮曉靜、楊曉鍵三位老師的優(yōu)缺點(diǎn),對于她們好的地方,提出來一起學(xué)習(xí),對于不足的地方,互相幫助使其改正,并在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,最后根據(jù)這些點(diǎn),制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。劉磊老師、馮曉靜、楊曉鍵三位老師都是上進(jìn)心很強(qiáng),也很能吃苦的老師,各方面工作都比較細(xì)心。在本學(xué)期里,依照互幫互學(xué)計(jì)劃的安排,我們經(jīng)常相互聽課,交流想法。每聽完一次課我們都會(huì)在一起討論,交流,如班級(jí)常規(guī)的建立,蒙氏教具的展示步驟、方法,建構(gòu)活動(dòng)中哪些地方上得好,哪些地方還可以怎么改進(jìn)等。我也會(huì)把我通過反思后,感覺到不足的地方應(yīng)該如何加以改進(jìn),告訴她們。
二、虛心學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
雖然我是師傅,但我還是需要虛心學(xué)習(xí),把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。
首先,我經(jīng)常向其他領(lǐng)導(dǎo)和教師請教,從專業(yè)書籍中汲取新的理念、知識(shí)和方法,努力使自己在課堂教學(xué)理念與方法、策略等方面有進(jìn)一步的提高。
其次,擔(dān)當(dāng)教務(wù)處的工作以來,我在學(xué)校的“同課異構(gòu)”活動(dòng)、其他老師上公開課以及日常教學(xué)的空課時(shí)間,總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課、評課,以鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),并從中學(xué)習(xí)各家之長以補(bǔ)己之短。三、做好示范,共同提高
在這個(gè)學(xué)期里,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì),盡量把最好的方面展示給大家。在指導(dǎo)她們的公開教學(xué)活動(dòng)時(shí),我也盡力幫她們分析教材,聽她們講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,方法。看被指導(dǎo)教師的教案,提出意見和建議。再次看改進(jìn)后的教案,提出建議。設(shè)計(jì)出科學(xué)合理教案,并多次指導(dǎo)他們試教,對其提出改進(jìn)意見。并在教態(tài)、聲音、體態(tài)語和手勢的運(yùn)用,提問的有效性等方面提出要求,并加以指導(dǎo)。要求三位年輕老師盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)展示出來,以提高以后的教育教學(xué)工作。
在本學(xué)期的“同課異構(gòu)”活動(dòng)中,我作為師傅率先垂范,為她們及其他英語教師講了一節(jié)成功的開門課。她們?nèi)灰膊皇救,在課堂上各展風(fēng)采,充分展示了年輕人的朝氣與活力,顯示了她們?nèi)惠^強(qiáng)的基本功,體現(xiàn)了新課程理念,課程脈絡(luò)清晰,學(xué)練到位,氣氛活躍,收到了很好的教學(xué)效果。同時(shí),她們?nèi)贿分別在之后的“聯(lián)誼校學(xué)訪”活動(dòng)中,以這節(jié)課為下倉、上倉、出頭嶺等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前來學(xué)訪的教師做示范課,受到聽課教師的一致好評。
青年教師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識(shí),有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補(bǔ)己之短。在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中,我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高,也幫助廖老師共同提高,我想,在以后的類似活動(dòng)中,我要更主動(dòng)、更認(rèn)真、更努力,使自己和同伴的能力有一個(gè)很大的進(jìn)步。
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