計算機應用基礎總結(jié)

201*年下期《計算機應用基礎》課

教學總結(jié)

新田縣職業(yè)中專唐丹

這學期，我授課的科目是高等教育社出版的《計算機應用基礎》，班級是家電28班，模14班，在教學過程中很注重教學過程中的各個環(huán)節(jié)，從編寫教學計劃、備課，到課堂教學、答疑、批改作業(yè)、成績考核、操作練習，我都踏踏實實地做好。學生成績的取得，首先要把握好課程的導向，明確教學目標，這樣就有的放矢，事半功倍，其次取決于教師在教學過程對于方法的把握，根據(jù)不同的教學對象和教學目標，制定相應的教學方法和教學環(huán)境，調(diào)動學生學習的積極性，提高學生的自主學習能力，如集體講授法、小組協(xié)作學習法、任務驅(qū)動法、案例教學法等。最后，在教學過程中，我始終堅信一點重復是最好、最有效的學習方法，所以很多的時候是讓學生自己反復操作練習。

一、把握課程導向，明確教學目標

《計算機應用基礎》是學校的一門計算機公共基礎課程，它為學生提供一個關于計算機科學的入門介紹。內(nèi)容包括計算機基礎教學的幾個方面，即計算機的組成和發(fā)展、操作系統(tǒng)平臺的介紹及應用、數(shù)據(jù)分析與信息處理、網(wǎng)絡基礎知識及應用和多媒體技術應用等概念性基礎層次的內(nèi)容。本課程比較系統(tǒng)、深入地介紹一些計算機科學與技術的基本概念和原理，并配合相應的課后練習，強化學生動手能力和

第1頁共6頁技能的培養(yǎng)。

二、改進教學方法，提高教學質(zhì)量

（一）理論與實操需要互相結(jié)合、要講究同步

按照要求，《計算機應用基礎》每周共2節(jié)課程，都是在機房里教學，期中大部分時間里是學生在操作練習。所以我們在學期的教學計劃中，或者是在每周備課的時候，甚至是在每次課講解理論的時候，都必須時刻保證所上的理論內(nèi)容要使得操作練習中學生有明確的目的，而不能任由學生漫無目的的練習或無事可干。在講解理論的時候，不僅僅要告訴學生理論內(nèi)容，也要讓學生對本次課操作練習的內(nèi)容有大致的了解，這樣才能做到有的放矢，從而取得更好的教學效果；而在安排操作練習時，也需要根據(jù)本次課的內(nèi)容予以安排，通過練習不僅要求對本次課的內(nèi)容進行回顧，同時也要求能夠?qū)ι洗握n餓內(nèi)容進行補充重復練習，以及對下次課的一個正確開啟的作用，這樣才不會浪費課程的時間。

總的來說，就是我們不能夠按照《計算機應用基礎》課本目錄的內(nèi)容按“部”就“搬”來教學，而是應該根據(jù)課程目標要求、學生學習情況、學習內(nèi)容的側(cè)重點等的實際情況調(diào)配好理論與操作練習部分，這樣才會得到“教”而“學”，“學”就“會”的效果。

（二）運用多媒體教學手段進行課堂教學

利用計算機制作的多媒體課件具有圖、文、聲、像同步，三維動畫演示、模擬實物形成過程等特點，把多媒體課件應用于課堂教學，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣、渲染教學氣氛，還能有效地突破教學

第2頁共6頁重點、難點，收到事半功倍的效果。如在《計算機應用基礎》中，ＷＩＮＤＯＷＳ、ＷＯＲＤ、ＥＸＣＥＬ等都是面向用戶的圖形界面，靠傳統(tǒng)教學手段“黑板＋粉筆”，學生很難掌握。教師利用多媒體教室和自制的多媒體課件，可以很清楚的講解操作過程，實現(xiàn)了操作過程的可視化，同時，教師也可提出問題和要求，可以隨時讓學生自己動手操作，根據(jù)不同操作及其效果對比，能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，提高教學效果。

同時，我們也可以利用學校網(wǎng)絡資源，適當?shù)慕o學生一些自主上網(wǎng)學習的時間，通過網(wǎng)絡來解決我們在學習過程遇到的問題，讓學生學習的效果會更好，同時在以后的工作，遇到不同問題也能解決好。

（三）轉(zhuǎn)變教學理念把主動權(quán)交給學生

我認為計算機應用基礎的教學應教會學生帶著問題學習，每次課解決一個問題或者是學習一個工具，過去許多老師按傳統(tǒng)的方法進行教學（即提出概念解釋概念舉例說明），教學效果并不好。在實踐中，特別是在職業(yè)教育中，我總結(jié)了講計算機應用課程的新的方法，即“提出問題介紹解決問題的方法歸納結(jié)論和規(guī)律”，由具體到抽象，由實際到理論，由個別到一般，取得了很好的效果。例如當我們遇到一個新的操作要求，先利用圖片進行效果展示，那我們要達到這樣的要求需要哪些工具呢？（提出問題），我們可以回顧一下之前所需知識，發(fā)現(xiàn)很麻煩，于是我們就介紹新的辦法或工具（介紹解決問題的方法），那這個方法或工具還有哪些需要注意的呢？于是就是歸納結(jié)論和規(guī)律，最后會安排適當?shù)木毩曔M行鞏固，學生也會

第3頁共6頁在練習的過程中發(fā)現(xiàn)新餓問題整個過程讓學生都能參與進來，并積極思考，并讓他們在親身實踐中品嘗艱辛和樂趣，從而培養(yǎng)了他們的獨立操作能力。當然，主動權(quán)交給了學生并不等于削弱了教師的主導作用，而是對我們教師的要求更高了。在教學內(nèi)容的設計和教學方式的改革方面就要求教師要有新觀點。

（四）理論聯(lián)系實際

計算機應用基礎是實踐性很強的一門學科，在操作練習的過程中，學生可以進一步理解和掌握知識，許多學生不清楚或不理解的問題，通過上機操作便可迎刃而解，計算機基礎課的教學成果很大部分體現(xiàn)在學生操作技能的提高上。有些教師認為上機是同學們自己的事，只要照實驗書本操作即可，教師只等同學提問答疑。其實不是這樣，學生會做，并不等于熟練，為了提高熟練程度，實驗課必須嚴格要求學生在規(guī)定的時間完成上機任務。為此，我每次上機都安排上機任務，要求學生獨立完成，期間教師應在同學之間來回穿梭發(fā)現(xiàn)問題并加以輔導，下課前開始檢查作業(yè)，同時還做好記錄作為平時成績。有壓力才會有動力，這樣，不管是哪個層次的同學都會按時上機并完成作業(yè)，有助于提高和鞏固知識的掌握。在組織學生上機的實踐過程中，還要適當?shù)卦O計一些大型的作業(yè)，有目的地幫助學生解決一些實際問題，讓學生在成功中享受喜悅，從而激發(fā)學習的興趣。

三、發(fā)現(xiàn)教學不足，提出改進思路

《計算機應用基礎》與傳統(tǒng)的必修課程相比，在教與學上都存在相當大的難度。其一，學生在中學所接受的計算機基礎教學內(nèi)容、深

第4頁共6頁度及應用能力也有所不同。入校新生計算機基礎水平參差不齊，一部分已達到計算機文化基礎課程要求，也有一部分仍處于零起點；其二，部分學生學習自覺性較差，懶惰，對學習缺乏興趣沉迷于游戲。

（一）試行分層次教學方案

在入學初，首先對學生進行模擬測試，按進行分層次教學。經(jīng)過分層后，任課教師則可根據(jù)不同級別班的特點實施不同的教學方法和手段，如學生水平較高，以加強、提高為主；中等學生大多數(shù)對計算機有所接觸，但不熟練則按正常的教學進度及要求來上課；而部分學生水平相對較差，基本上沒有操作過計算機，則以加強基礎操作為主。根據(jù)學生自身水平層次進行有針對性的教學，充分體現(xiàn)了因材施教的教學原則。分層次教學使教學得到整合，資源得到充分的利用，增強了教學的針對性，提高教學效率。

（二）激發(fā)學生學習興趣，明確學習目的，培養(yǎng)自學能力。興趣是學生主動學習、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力。在教學過程中我通過結(jié)合生活中的實際例子，讓學生意識到學習計算機知識的重要性，進而很好地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)他們的學習動機，培養(yǎng)他們學習計算機的興趣，端正學習的態(tài)度和作風，明確學習目的，讓他們主動參與學習，全身心地投入到學習活動中。教師可以通過啟發(fā)式的提問，讓學生帶著問題去自學。只有學生具有一定的自學能力,才能使他們在今后的學習工作中能夠不斷地自我提高,而不是僅僅掌握課堂上的一點知識，從而也真正體現(xiàn)出教學的藝術不在于傳授本領。

第5頁共6頁通過一學期的學習，從學生對知識掌握情況來看效果良好達到了預定目標，同時也發(fā)現(xiàn)在教學過程中有許多地方需要改進，在今后的教學過程中我將努力改進教學方法，提高自身教學能力和藝術。

201*年1月

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擴展閱讀：計算機應用基礎知識總結(jié)大全

第一篇：計算機基礎

1.計算機發(fā)展史中計算機誕生時間的三個第一

世界上發(fā)明的第一臺電子計算機ENIAC1946.2美國

世界上第一臺按存儲程序控制功能設計的計算機EDVAC19461950美國

世界上第一臺投入運行的實現(xiàn)存儲順序控制功能的計算機EDSAC19471949.5英國

2.計算機發(fā)展的四個階段和計算機時代的開始

⑴計算機發(fā)展的分代按照不同的規(guī)范有不同的分法。

通常是按計算機中硬件所采用的電子邏輯器件劃分成電子管、晶體管、中小規(guī)模集成電路、大規(guī)模超大規(guī)模集成電路四個階段；

也有一種觀點把計算機的發(fā)展大致分為四個時期，即大型機時期、小型機時期、PC時期（或客戶/服務器、PC/服務器）時期和Internet或以網(wǎng)絡為中心）時期。

⑵通常所說的計算機時代”從何時開始？

認為1951年，世界上第一臺商品化批量生產(chǎn)的計算機UNIVAC-I投產(chǎn)，計算機從此從實驗室走向社會，由單純?yōu)檐娛路�務進入為社會公眾服務，被認為是計算機時代的真正開始。3.計算機的特點

從計算機的特點理解計算機的定義，要清楚計算機的實質(zhì)是一種信息處理機

計算機是一種能夠輸入信息，存儲信息，并按照人們意志（這些意志就是順序）對信息進行加工處理，最后輸出人們所需要信息的自動執(zhí)行的電子裝置。

計算機的特點：處置速度快、處置精度高、可存儲、可進行邏輯判斷、可靠性高、通用性強。4.計算機的主要性能指標

主頻、字長、存儲容量、存取周期、運行速度。運算速度是個綜合性的指標，MIPS含義。

影響運算速度的因素，主要是主頻和存取周期，字長和存儲容量也有影響。正確理解字長概念。5.計算機的主要應用領域

科學計算信息處置過程控制輔助系統(tǒng)通信

6.計算機中為什么要采用二進制及二進制的基本運算規(guī)則

計算機中采用二進制是由計算機所使用的邏輯器件所決定。這種邏輯器件是具有兩種狀態(tài)的電路（觸發(fā)器）好處是

運算簡單實現(xiàn)方便利息低

要清楚邏輯運算和算術運算規(guī)則的不同。7.二進制數(shù)據(jù)與十進制、八進制、十六進制數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換

要求：這幾種進位計數(shù)制的數(shù)據(jù)，一定要會互相轉(zhuǎn)換。清楚各種數(shù)制的表示。如：1010BH什么進制

的數(shù)？十六進制數(shù)，不要答成二進制數(shù)。

8.計算機中字符數(shù)據(jù)的表示方式

字符數(shù)據(jù)主要指西文的ASCII碼和漢字，計算機內(nèi)是用什么代碼表示的ASCII碼：用7位二進制數(shù)表示的或用一個字節(jié)表示，最高位為0這是事實上的國際規(guī)范。

漢字編碼：用連續(xù)的兩個字節(jié)表示，且規(guī)定最高位為1這是中國國家規(guī)范。

9.存儲容量和地址

存儲容量是存儲部件存儲單元的總和；地址是存儲單元的編號。要求：

知道地址線，會求尋址空間

知道存儲容量和起始地址，會求末地址難點：

地址總線，地址信號尋址、尋址空間

存儲容量和地址信號的關系10.存儲順序和程序控制原理

1945年，馮諾依曼提出的現(xiàn)代計算機的理論基礎�，F(xiàn)代計算機已經(jīng)發(fā)展到第四代，但仍遵循著這個原理。存儲順序和程序控制原理的要點是順序輸入到計算機中，存儲在內(nèi)存儲器中（存儲原理）運行時，控制器按地址順序取出存放在內(nèi)存儲器中的指令（按地址順序訪問指令）然后分析指令，執(zhí)行指令的功能，遇到轉(zhuǎn)移指令時，則轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)移地址，再按地址順序訪問指令（順序控制）11.指令和程序

指令是包括有操作碼和地址碼的一串二進制代碼。其中操作碼規(guī)定了操作的性質(zhì)什么樣的操作地址碼表示了操作數(shù)和操作結(jié)果的存放地址。

順序是為解決某一問題而設計的一系列排列有序的指令或語句（順序設計語言的語句實質(zhì)包括了一系列指令）集合。12.計算機硬件的組成及各組成部分的功能

要理解以存儲器為中心的計算機組成原理圖運算器：對信息和數(shù)據(jù)進行運算和加工處理，運算包括算術運算和邏輯運算�？刂破鳎簩崿F(xiàn)計算機自身處置過程的自動化，指揮計算機各部件按照指令功能的要求進行所需要的操作。

存儲器：存儲順序和數(shù)據(jù)。輸入部件：輸入順序和數(shù)據(jù)。

輸出部件：輸出計算機的處置結(jié)果。13.CPU微處理器的概念

⑴CPU即中央處理單元，計算機的核心部件，包括了運算器和控制器兩大部件

⑵微處理器：微型機上使用的CPU利用大規(guī)模集成電路技術把運算器和控制器制作在一塊集成電路中的芯片。

⑶微型計算機：以微處理器為核心，加上用大規(guī)模集成電路做成的RAM和ROM存儲芯片、輸入輸出接口芯片等組成的計算機。

⑷計算機型號和CPU型號的關系：Intel80286286微機Intel80386386微機Intel80486486微機14.構(gòu)成內(nèi)存儲器的半導體存儲部件RAM和ROM特性

內(nèi)存儲器由兩種半導體芯片構(gòu)成。RAM隨機存取存儲器，也叫讀寫存儲器。用來存放用戶輸入的順序和數(shù)據(jù)，斷電后，RAM中的信息隨之丟失。為什么在輸入文稿時要經(jīng)常隨時存盤）

ROM只讀存儲器，斷電后，ROM中的信息堅持不變，用來存放固定的順序和信息。

15.內(nèi)存和外存的區(qū)別內(nèi)存和外存本質(zhì)的區(qū)別是能否被中央處理器（CPU直接訪問。CPU不能直接執(zhí)行外存中的順序，處置外存中的數(shù)據(jù)。

兩者的主要區(qū)別是

從原理上講位置不同，主機內(nèi)還是主機外構(gòu)成資料不同，半導體還是磁介質(zhì)（光介質(zhì)）存儲容量不同，內(nèi)存小，外存大。

價格不同：價格/每存儲單元內(nèi)存高，外存低存取速度不同：內(nèi)存高，外存低。16.顯示系統(tǒng)的組成和性能指標

顯示系統(tǒng)包括顯示器和顯示適配器顯示卡兩部分,性能也由這兩部分的性能決定。

①像素：即光點

②點距：像素光點圓心之間的距離，單位mm點距越小，顯示質(zhì)量就越好。目前，CRT顯示器光點點距有0.280.31和0.39等。

③分辨率：

④顯示存儲器：也叫顯示內(nèi)存、顯存，顯示卡上，顯存容量大，顯示質(zhì)量高，特別是對圖像。17.打印機的分類

⑴擊打式打印機：利用機械原理由打印頭通過色帶把字體或圖形打印在打印紙上。

點陣針式打印機例如EPSONLQ-1600K⑵非擊打式印字機：利用光、電、磁、噴墨等物理和化學的方法把字印出來。主要有激光打印機和噴墨打印機。

噴墨打印機激光打印機：激光打印機是激光掃描技術和電子照相技術相結(jié)合的產(chǎn)物。頁式打式打印機，具有很好的印刷質(zhì)量和打印速度。18.微機硬件系統(tǒng)的基本配置

微機系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)包括系統(tǒng)單元主機箱、顯示器、鍵盤和打印機。⑴系統(tǒng)單元主機箱

系統(tǒng)主板：內(nèi)含CPU內(nèi)存儲器、接口電路、總線和擴展槽；外存儲器：軟盤驅(qū)動器、硬盤驅(qū)動器和光盤驅(qū)動器CD-ROM開關電源幾其它附件⑵顯示系統(tǒng)⑶鍵盤和鼠標⑷打印機

19.軟件的含義和分類

⑴計算機軟件的含義計算機軟件：指能指揮計算機工作的順序與程序運行時所需要的數(shù)據(jù)，以及與這些程序和數(shù)據(jù)有關的文字說明和圖表資料，其中文字說明和圖表資料又稱文檔。

裸機的概念：不裝備任何軟件的計算機稱為硬件計算機或裸機。計算機硬件與軟件的關系：計算機軟件隨硬件技術的迅速發(fā)展而發(fā)展，軟件的不時發(fā)展與完善，又促進了硬件的新發(fā)展。實際上計算機某些硬件的功能可以由軟件來實現(xiàn)，而某些軟件的功能也可以由硬件來實現(xiàn)。

⑵系統(tǒng)軟件：系統(tǒng)軟件是計算機系統(tǒng)必備的軟件，主要功能是管理、監(jiān)控和維護計算機資源包括硬件和軟件以及開發(fā)應用軟件。包括四個方面的軟件：

操作系統(tǒng)

各種語言處置順序系統(tǒng)支持和服務程序數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)⑶應用軟件

應用軟件是為解決計算機各類應用問題而編制的軟件系統(tǒng)，具有很強的實用性。應用軟件是由系統(tǒng)軟件開發(fā)的可分為

用戶順序：用戶順序是用戶為了解決自己特定的具體問題而開發(fā)的軟件,系統(tǒng)軟件和應用軟件包的支持下進行開發(fā)。

應用軟件包：應用軟件包是為實現(xiàn)某種特殊功能或特殊計算，經(jīng)過精心設計的獨立軟件系統(tǒng)，一套滿足同類應用的許多用戶需要的軟件。20.順序設計語言的種類

機器語言：就是二進制語言,計算機唯一能直接識別、直接執(zhí)行的計算機語言，因不同的計算機指令系統(tǒng)不同，所以機器語言順序沒有通用性。

匯編語言：匯編語言是機器語言的進化，和機器語言基本上是一一對應的但在表示方法上用一種助記符表示。

匯編語言和機器語言都是面向機器的順序設計語言，一般稱為低級語言。高級語言

21.鍵盤和鼠標的作用s鍵盤的作用：輸入順序和數(shù)據(jù)

s熟練掌握各種符號鍵的使用及常用控制鍵的功能（CapsLockEscShiftAltCtrlPrintScreenNumLock等的作用）

s鼠標的功能：鼠標是微機圖形操作環(huán)境下常用的一種計算機命令輸入裝置。依照一般人的右手使用習慣，左鍵是正常選擇和拖動，右鍵則用于顯示環(huán)境菜單和特殊拖動。

22.計算機病毒的概念⑴什么是計算機病毒？三個要點具有自我復制能力、對計算機系統(tǒng)工作造成干擾和破壞、人為編制的順序。

⑵計算機病毒的特點：隱蔽性、污染性、潛伏性、破壞性⑶防治方法：

①要樹立正確的計算機病毒防治思想預防為主，診治結(jié)合②一旦發(fā)現(xiàn)計算機運行不正常，立即用殺毒軟件檢查或消毒。23.計算機軟件的知識產(chǎn)權(quán)維護知識

⑴總的評述：國政府對計算機軟件產(chǎn)權(quán)維護非常重視，從1990年起，陸續(xù)出臺了有關計算機軟件知識產(chǎn)權(quán)維護的一系列政策法規(guī)，1998年，國立體交叉式的維護計算機軟件的法律體系和執(zhí)法體系已基本形成。

⑵《中華人民共和國著作權(quán)法》1990.9.7國首次把計算機軟件作為一種知識產(chǎn)權(quán)（著作權(quán)）列入法律維護的范疇。計算機軟件維護條例》1991.10.1公布與實施，對維護計算機軟件著作權(quán)人的權(quán)益，鼓勵計算機軟件的開發(fā)和流通，促進計算機應用事業(yè)的發(fā)展起到重要的作用。

24.多媒體技術的基本概念和特點1．什么是媒體和媒體的分類s媒體：指信息表示和傳播的載體。

s媒體的分類：感覺媒體、表示媒體、表示媒體、存儲媒體和傳輸媒體。2．什么是多媒體和多媒體技術

s多媒體：多種媒體的綜合，而現(xiàn)在所指的多媒體即指多媒體技術。s多媒體技術：把數(shù)字、文字、聲音、圖形、圖像和動畫等多種媒體有機組合起來，利用計算機、通信和廣播電視技術，使它建立起邏輯聯(lián)系，并能進行加工處理（包括對這些媒體的錄入、壓縮和解壓縮、存儲、顯示和傳輸?shù)龋┘夹g。

3.多媒體技術的特點s信息載體的多樣性

s多種信息的綜合和集成處理s多媒體系統(tǒng)是一個交互式系統(tǒng)25.多媒體計算機的基本配置

依照MPC聯(lián)盟的規(guī)范，多媒體計算機包括5個基本單元：個人計算機、CD-ROM驅(qū)動器、音頻卡、MicrosoftWindows3.X以上操作系統(tǒng)及一組音響或耳機。

現(xiàn)代MPC主要硬件配置必需包括CD-ROM音頻卡和視頻卡,這三方面既是構(gòu)成現(xiàn)代MPC重要組成局部，也是衡量一臺MPC功能強弱的基本標志。

第二篇：WindowsXP及網(wǎng)絡應用第一講windows的啟動、桌面的相關操作

【相關概念】桌面（屏幕）、圖標、任務欄。

【重點】安全模式的啟動、圖標的排列、桌面任務欄的操作、顯示屬性。

1、WindowsXP中安全模式啟動選項的說明

Windows的幾種安全啟動模式是加載最小的驅(qū)動程序集，使用這些選項啟動Windows，以便對系統(tǒng)進行維護（可以修改注冊表或者加載或刪除驅(qū)動程序及殺毒的操作）。

使用“安全啟動”選項，按下列步驟操作：（1）啟動計算機并按鍵盤上的F8鍵；

（2）當啟動菜單出現(xiàn)后，通過“↑、↓”選擇相應的“安全模式”按Enter鍵。

安全啟動重點選項說明

安全模式(SAFEBOOT_OPTION=Minimal)：該選項使用最小的設備驅(qū)動程序和服務集來啟動Windows。

帶網(wǎng)絡連接的安全模式(SAFEBOOT_OPTION=Network)：該選項使用最小的設備驅(qū)動程序和服務集來啟動Windows，還有加載網(wǎng)絡所需的驅(qū)動程序。

帶命令行提示的安全模式(SAFEBOOT_OPTION=Minimal(AlternateShell))：除了啟動Cmd.exe而不是啟動Windows資源管理器以外，該選項與安全模式相同。

啟用VGA模式：該選項在640x480模式下啟動Windows，使用當前的視頻驅(qū)動程序（非Vga.sys）。如果顯示是為監(jiān)視器無法顯示的設置配置的，則該模式很有用。

最近一次正確的配置：該選項通過使用以前的正確配置來啟動Windows。其它類型的安全模式通過該選項的文字自己可以進行相應的操作試驗，理解相應的做含義。

2、桌面：

桌面組成：桌面背景、圖標、任務欄圖標的排列：排列形式、顯示或隱蔽圖標的移動：3、任務欄

任務欄的組成：快速啟動欄、語言欄、開始按鈕、通知區(qū)、時間日期區(qū)、音量調(diào)節(jié)任務欄的操作：移動、改變大小、鎖定；

任務欄屬性設置：任務欄屬性對話框中的任務欄選項4、開始菜單：菜單：命令組合；開始菜單組成：

左側(cè)：固定程序列表、經(jīng)常使用程序列表右側(cè)：項目列表；

顯示模式切換：任務欄屬性對話框中的開始菜單選項。第二講窗口、菜單、對話框的組成及操作

【相關概念】窗口、命令、工具欄、對話框【主要內(nèi)容】窗口的操作、菜單、對話框元素及操作

一、概念

窗口：計算機應用程序的一個圖形化操作界面，一個窗口代表一個相應的應用程序；

命令：與計算機對話的一種表達方式。菜單：命令集合；

工具欄：窗口中排列常用命令的一個特殊區(qū)域；

對話框：對一個程序需要連續(xù)使用多個命令的人機對話操作界面

二、操作

1、打開我的電腦窗口，對窗口元素的相關操作；窗口的打開、移動、關閉及大小的改變

窗口重要元素：標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄

窗口組成分四個部分：上部、下部、中部分為兩個部分（左為信息區(qū)、右為

工作區(qū)）

工作區(qū)的操作：圖標、滾動、圖標的排列及查看方式工具欄的設置

菜單命令名的認識：

命令名前后“符號”的含義、命令分組；常規(guī)顯示與灰色顯示的命令含義；

窗口工具欄的設置：工具欄的顯示/隱藏/鎖定自定義工具欄：工具按鈕的添加/刪除、提示文字的設置及工具按鈕大小的設

置。

2、窗口的排列：右擊任務欄空白處，三種排列方式；3、活動窗口及非活動窗口的含義及其切換。4、對話框

打開對話框，認識對話框元素及其操作方式；對話框與窗口的辨認方法：

5、警告、確認、提醒的消息框（最簡單的對話框）第三講文件及磁盤的管理

【相關概念】文件、文件夾、文件屬性、文件類型、磁盤、格式化、剪切、復制、粘貼、選定、磁盤容量。

【主要內(nèi)容】文件復制、移動的操作要點；文件的管理方式、我的文檔文件夾、新建文件及文件夾、刪除文件及文件夾；快捷鍵復制、粘貼、刪除文件。

為了便于硬盤上文件的管理，我們要對文件和文件夾進行一系列的操作和設置，主要包括命名、瀏覽、新建、復制、移動、隱藏、刪除等操作。通過磁盤管理操作，可以重新安排計算機硬盤上的文件、程序以及未使用的空間，以便程序運行得更快，文件打開得更快。另外，通過徹底刪除不需要的文件，以增加磁盤的可用空間。第四講WinXP自帶帶程序的應用

【主要內(nèi)容】畫圖、記事本、計算器、影視播放第五講控制面板

字體、程序的添加與刪除、輸入法、用戶管理第二部分：網(wǎng)絡應用基礎

第一講網(wǎng)絡瀏覽器及文件下載幾種方法，郵箱注冊及使用。

【主要內(nèi)容】

1.發(fā)送錯誤報告【故障現(xiàn)象】在使用IE瀏覽網(wǎng)頁的過程中，出現(xiàn)“MicrosoftInternetExplorer遇到問題需要關閉”的信息提示。此時，如果單擊“發(fā)送錯誤報告”按鈕，則會創(chuàng)建錯誤報告，單擊“關閉”按鈕之后會引起當前IE窗口關閉；如果單擊“不發(fā)送”按鈕，則會關閉所有IE窗口。

【故障點評】這是IE為了解用戶在使用中的錯誤而設計的一個小程序，不過我可不想當微軟的“免費測試員”，更何況每天它都會面對成千上萬的報告，誰知道有沒有在意我的報告問題呢？【故障解決】

針對不同情況，可分別用以下方法關閉IE發(fā)送錯誤報告功能:①對IE5.x用戶，執(zhí)行“控制面板→添加或刪除程序”，在列表中選擇“InternetExplorerErrorReporting”選項，然后單擊“更改/刪除”按鈕，將其從系統(tǒng)中刪除。

②對Windows9x/Me/NT/201*下的IE6.0用戶，則可打開“注冊表編輯器”，找到[HKEY_LOCAL_MACHINE＼Software＼Microsoft＼InternetExplorer＼Main]，在右側(cè)窗格創(chuàng)建名為IEWatsonEnabled的DWORD雙字節(jié)值，并將其賦值為0。

③對WindowsXP的IE6.0用戶，執(zhí)行“控制面板→系統(tǒng)”，切換到“高級”選項卡，單擊“錯誤報告”按鈕，選中“禁用錯誤報告”選項，并選中“但在發(fā)生嚴重錯誤時通知我”，最后單擊“確定”按鈕。2.IE發(fā)生內(nèi)部錯誤，窗口被關閉

【故障現(xiàn)象】在使用IE瀏覽一些網(wǎng)頁時，出現(xiàn)錯誤提示對話框:“該程序執(zhí)行了非法操作，即將關閉”，單擊“確定”按鈕后又彈出一個對話框，提示“發(fā)生內(nèi)部錯誤”。單擊“確定”按鈕后，所有打開的IE窗口都被關閉�！竟收宵c評】該錯誤產(chǎn)生原因多種多樣，內(nèi)存資源占用過多、IE安全級別設置與瀏覽的網(wǎng)站不匹配、與其他軟件發(fā)生沖突、瀏覽網(wǎng)站本身含有錯誤代碼這些情況都有可能，需要耐心加以解決。【故障解決】

①關閉過多的IE窗口。如果在運行需占大量內(nèi)存的程序，建議IE窗口打開數(shù)不要超過5個。

②降低IE安全級別。執(zhí)行“工具→Internet選項”菜單，選擇“安全”選項卡，單擊“默認級別”按鈕，拖動滑塊降低默認的安全級別。③將IE升級到最新版本。IE6.0SP1

可使用以IE為核心的瀏覽器，如MyIE2。它占用系統(tǒng)資源相對要少，而且當瀏覽器發(fā)生故障關閉時，下次啟動它，會有“是否打開上次發(fā)生錯誤時的頁面”的提示，盡可能地幫你挽回損失。3.出現(xiàn)運行錯誤

【故障現(xiàn)象】用IE瀏覽網(wǎng)頁時彈出“出現(xiàn)運行錯誤，是否糾正錯誤”對話框，單擊“否”按鈕后，可以繼續(xù)上網(wǎng)瀏覽。【故障點評】可能是所瀏覽網(wǎng)站本身的問題，也可能是由于IE對某些腳本不支持。

【故障解決】

①啟動IE，執(zhí)行“工具→Internet選項”菜單，選擇“高級”選項卡，選中“禁止腳本調(diào)試”復選框，最后單擊“確定”按鈕即可。②將IE瀏覽器升級到最新版本。4.IE窗口始終最小化的問題

【故障現(xiàn)象】每次打開的新窗口都是最小化窗口，即便單擊“最大化”按鈕后，下次啟動IE后新窗口仍舊是最小化的�！竟收宵c評】IE具有“自動記憶功能”，它能保存上一次關閉窗口后的狀態(tài)參數(shù)，IE本身沒有提供相關設置選項，不過可以借助修改注冊表來實現(xiàn)。【故障解決】

①打開“注冊表編輯器”，找到[HKEY_CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼InternetExplorer＼Desktop＼OldWorkAreas]，然后選中窗口右側(cè)的“OldWorkAreaRects”，將其刪除。

②同樣在“注冊表編輯器”中找到[HKEY_CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼InternetExplorer＼Main]，選擇窗口右側(cè)的“Window_Placement”，將其刪除。

③退出“注冊表編輯器”，重啟電腦，然后打開IE，將其窗口最大化，并單擊“往下還原”按鈕將窗口還原，接著再次單擊“最大化”按鈕，最后關閉IE窗口。以后重新打開IE時，窗口就正常了！5.IE無法打開新窗口

【故障現(xiàn)象】在瀏覽網(wǎng)頁過程中，單擊超級鏈接無任何反應�！竟收宵c評】多半是因為IE新建窗口模塊被破壞所致。【故障解決】單擊“開始→運行”，依次運行“regsvr32actxprxy.dll”和“regsvr32shdocvw.dll”將這兩個DLL文件注冊，然后重啟系統(tǒng)。如果還不行，則可以將mshtml.dll、urlmon.dll、msjava.dll、browseui.dll、oleaut32.dll、shell32.dll也注冊一下。

6.脫機卻無法瀏覽本機上的網(wǎng)頁

【故障現(xiàn)象】通過IE的“脫機瀏覽”功能，我們差不多能瀏覽所有已經(jīng)下載到本地硬盤的網(wǎng)頁內(nèi)容，這對撥號上網(wǎng)的用戶來說更是省錢的一大法寶。但有時，目標網(wǎng)頁雖然在硬盤上，但是卻提示“無法瀏覽”。

【故障點評】這多半是由于你修改了系統(tǒng)時間，引起了IE歷史記錄的錯亂。【故障解決】

①可用直接在“臨時文件夾”中搜索的方法來激活它。按下Win+F，在“包含文字”處輸入部分記憶中的關鍵字，在“搜索”處按“瀏覽”按鈕選擇IE臨時文件夾的地址，如“C:＼WINDOWS＼TemporaryInternetFiles”，單擊“開始查找”，在結(jié)果列表里雙擊目標頁打開。

②可以嘗試用騰訊的TE等瀏覽器來脫機瀏覽。7.聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下，瀏覽器無法打開某些站點

【故障現(xiàn)象】上網(wǎng)后，在瀏覽某些站點時遇到各種不同的連接錯誤�！竟收宵c評】這種錯誤一般是由于網(wǎng)站發(fā)生故障或者你沒有瀏覽權(quán)限所引起。【故障解決】針對不同的連接錯誤，IE會給出不同的錯誤信息提示，比較常見的有以下幾個:①提示信息:404NOTFOUND這是最為常見的IE錯誤信息。主要是因為IE不能找到你所要求的網(wǎng)頁文件，該文件可能根本不存在或者已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到了其他地方。

②提示信息:403FORBIDDEN常見于需要注冊的網(wǎng)站。一般情況下，可以通過在網(wǎng)上即時注冊來解決該問題，但有一些完全“封閉”的網(wǎng)站還是不能訪問的。

③提示信息:500SERVERERROR通常由于所訪問的網(wǎng)頁程序設計錯誤或者數(shù)據(jù)庫錯誤而引起，你只有等待對方網(wǎng)頁糾正錯誤后再瀏覽了。8.IE無法重新安裝

【故障現(xiàn)象】IE不能正常使用，在重裝時卻提示“發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中有該版本的IE”而拒絕安裝；“添加或刪除程序”中又沒有卸載選項。【故障點評】“重裝”是解決IE故障的“終極大法”，也是初級用戶的法寶�！竟收辖鉀Q】

IE6.0的重裝有兩種方法:方法1:打開“注冊表編輯器”，找到[HKEY_LOCAL_MACHINE＼SOFTWARE＼Microsoft＼ActiveSetup＼InstalledComponents＼

{89820200-ECBD-11cf-8B85-00AA005B4383}]，將IsInstalled的DWORD值改為0就可以了。

方法2:放入WindowsXP安裝盤，在“開始→運行”窗口鍵入“rundll32.exesetupapi,InstallHinfSectionDefaultInstall132%windir%＼Inf＼ie.inf”。惡意網(wǎng)頁原因，解決方法：1、默認主頁修改

現(xiàn)象描述:一些網(wǎng)站為了提高自己的訪問量和做廣告宣傳，利用IE的漏洞，將訪問者的IE不由分說地進行修改。一般改掉你的起始頁和默認主頁，為了不讓你改回去，甚至將IE選項中的默認主頁按鈕變?yōu)槭�效的灰色。不愧是網(wǎng)絡流氓的一慣做風。解決辦法:1.起始頁的修改。展開注冊表到HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\InternetExplorer\\Main，在右半部分窗口中將"StartPage"的鍵值改為"about:blank"即可。同理，展開注冊表到HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\InternetExplorer\\Main，在右半部分窗口中將"StartPage"的鍵值改為"about:blank"即可。

注意:有時進行了以上步驟后仍然沒有生效，估計是有程序加載到了啟動項的緣故，就算修改了，下次啟動時也會自動運行程序，將上述設置改回來，解決方法如下:

運行注冊表編輯器Regedit.exe，然后依次展開

HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Run主鍵，然后將下面的"registry.exe"子鍵(名字不固定)刪除，最后刪除硬盤里的同名可執(zhí)行程序。退出注冊編輯器，重新啟動計算機，問題就解決了。

2、默認主頁的修改。運行注冊表編輯器，展開HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\InternetExplorer\\Main\\，將Default-Page-URL子鍵的鍵值中的那些惡意網(wǎng)站的網(wǎng)址改正，或者設置為IE的默認值。

3、篡改地址欄文字現(xiàn)象描述:中招者的IE地址欄下方出現(xiàn)一些莫名其妙的文字和圖標，地址欄里的下拉框里也有大量的地址，并不是你以前訪問過的。解決辦法:1.地址欄下的文字。在

HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\InternetExplorer\\ToolBar下找到鍵值LinksFolderName，將其中的內(nèi)容刪去即可。

地址欄中無用的地址。在HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\InternetExplorer\\TypeURLs中刪除無用的鍵值即可。第三篇：Word201*第四篇：Excel201*

第五篇：PowerPoint201*

一、紅頭文件的制作及標準1、進行頁面設置

選擇“文件”“頁面設置”選擇“頁邊距”附簽，上：3.7厘米下：3.5厘米左：2.8厘米右：2.6厘米。選擇“版式”附簽，將“頁眉和頁腳”設置成“奇偶頁不同”,在該選項前打“√”。選擇“文檔網(wǎng)格”附簽，“字體設置”，“中文字體”設置為“仿宋”；“字號”設置成“三號”，單擊“確定”按鈕，選中“指定行網(wǎng)格和字符網(wǎng)格”；將“每行”設置成“28”個字符；“每頁”設置成“22”行。然后單擊“確定”按鈕，這樣就將版心設置成了以三號字為標準、每頁22行、每行28個漢字的國家標準。2、插入頁號

選擇“插入”“頁碼”，“位置”設置為“頁面底端（頁腳）”，“對齊方式”設置為“外側(cè)”。然后單擊“格式”按鈕，“數(shù)字格式”設置為全角的顯示格式，單擊“確定”按鈕，再次單擊“確定”按鈕完成頁碼設置。雙擊頁碼，在頁碼兩邊各加上一條全角方式的短線；并將頁碼字號設置成“四號”；字體任意；奇數(shù)頁的頁碼設置成右空一個漢字，偶數(shù)頁的頁碼設置成左空一個漢字。3、發(fā)文機關標識制作

選擇“插入”“文本框”“橫排”菜單項，鼠標將會變成“┼”，在Word201*版面上單擊鼠標左鍵，出現(xiàn)一個文本框，在該文本框內(nèi)輸入發(fā)文機關標識，輸入完成后，選中該文本框，單擊鼠標右鍵“設置文本框格式”，在這里來設置紅頭的屬性。

選擇“顏色和線條”附簽，“顏色”設置成“無填充顏色”。選擇“大小”附簽，“高度”設置成“2cm”；寬度設置成“15.5cm”。注：用戶可根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)尺寸。選擇“版式”附簽，單擊“高級”按鈕，水平對齊：“對齊方式”設置成“居中”，“度量依據(jù)”設置成“頁面”；垂直對齊：“絕對位置”設置成“頁邊距”，“下側(cè)”設置成“2.5cm”平行文標準，“8.0cm”上行文標準，注：用戶可根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)尺寸。然后單擊“確定”。

選擇“文本框”附簽，左、右、上、下都設置成“0cm”，單擊“確定”完成。文本框?qū)傩匀�部設置完成，單擊“確定”按鈕。選中文本框內(nèi)的全部文字，將顏色設置成“紅色”，字體設置成“小標宋簡體”，字號根據(jù)文本框的大小設置成相應字號，但要盡量充滿該文本框，這樣，寬為155mm、高為20mm、距上25mm的紅頭制作完成。4、紅線制作

首先將“視圖”“工具欄”“繪圖”選中，單擊“繪圖”工具條的直線工具，鼠標會變成“十”字形，左手按住鍵盤上的Shift鍵，右手拖動鼠標從左到右劃一條水平線，然后選中直線單擊鼠標右鍵，選擇“設置自選圖形格式”，紅線的屬性在這里進行設置。選擇“顏色和線條”附簽，“顏色”設置為“紅色”；“虛實”設置為“實線”；“粗線”設置為“2.25磅”。選擇“大小”附簽，“寬度”設置為“15.5cm”。選擇“版式”附簽，單擊“高級”按鈕，水平對齊：“對齊方式”設置成“居中”，“度量依據(jù)”設置成“頁面”，垂直對齊：“絕對位置”設置成“頁邊距”，“下側(cè)”設置成“7cm”平行文標準，“13.5cm”上行文標準，注：用戶可根據(jù)實際情況進行調(diào)節(jié)。單擊確定。5、文號制作

平行文文號：文號三號仿宋、居中顯示。

上行文文號：文號三號仿宋字體、左空一個字的距離；簽發(fā)人三號仿宋字體；簽發(fā)人姓名三號楷體、右空一個字的距離。

注：文號一定要使用六角符號。六角符號插入方法：選擇“插入”“符號”“符號”附簽，找到六角符號后，將光標置于準備插入的地方，單擊“插入”按鈕即可。6、主題詞制作

選擇“表格”“插入”“表格”，選中表格，單擊鼠標右鍵表格屬性“表格”附簽，“對齊方式”設置為“居中”；然后單擊“邊框和底紋”按鈕，在“預覽”窗口中將每行的下線選中，其它線取消，在表格中填寫具體內(nèi)容：主題詞用三號黑體；主題詞詞目用三號小標宋；抄送、抄送單位、印發(fā)單位及印發(fā)日期用三號仿宋。7、保存成模板文件

單擊“文件”“保存”，“保存類型”：選擇“文檔模板（*.dot）”；“文件名”：給模板命名；“保存位置”：模板所在路徑（一般不做，默認即可）。至此，模板制作完成。以后所有屬于此種類型的公文都可以調(diào)用該模板，直接進行公文正文的排版。要對該模板進行修改，可以調(diào)出相應模板，方法是：選擇“文件”“打開”，找到相應的模板路徑，若模板保存時按系統(tǒng)默認設置的，然后單擊“打開”按鈕調(diào)出模板即可進行修改。二、公文正文排版

1依據(jù)模板建立新公文：選擇“文件”“新建”“常用”附簽，選中所需模板，單擊確定，調(diào)出模板。

2制作公文正文內(nèi)容：正文內(nèi)容根據(jù)用戶的實際需求，可以直接錄入文字，也可以從其它軟件中將文字復制進來，但必須遵循以下國家標準：

標題二號小標宋字體，居中顯示；主送機關三號仿宋字體，頂格，冒號使用全角方式；正文三號仿宋字體；

成文日期三號仿宋字體，右空四個字的距離，“○”和六角符號的輸入方法一致，不能使用“字母O”或“數(shù)字0”代替。

文號、簽發(fā)人、主題詞按照模板定義的字體填寫完整。最后，將紅頭、紅線、文號、簽發(fā)人、標題、主送機關、正文、成文日期、主題詞的相互位置調(diào)整好

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