外語教學(xué)部督導(dǎo)總結(jié)報告(080902)

外語教學(xué)部

教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

自201*年9月以來，外語教學(xué)部教學(xué)督導(dǎo)組在我院督導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹院領(lǐng)導(dǎo)班子對督導(dǎo)工作的指示精神，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，本著深化內(nèi)涵建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程管理的基本思想，主要從以下幾方面開展工作：

一、完善制度，深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程

自201*年8月外語教學(xué)部成立以后，學(xué)院及時調(diào)整并且新增了教學(xué)督導(dǎo)員。201*年9月，外語教學(xué)部成立了教學(xué)督導(dǎo)組。設(shè)立組長1人，組員3人。為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合各位督導(dǎo)員的專業(yè)方向，督導(dǎo)組4人分別重點督導(dǎo)航海英語教研室、輪機英語教研室、郵

輪英語教研室和基礎(chǔ)英語教研室的教學(xué)工作。

本學(xué)期督導(dǎo)員勤奮工作，深入課堂教學(xué)第一線，在開學(xué)初，在學(xué)院督導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，外語教學(xué)部進行了201*級新生首堂課進課堂的教學(xué)督導(dǎo)工作。四位督導(dǎo)員按照計劃聽了5位教師的首堂課。對課堂教學(xué)中存在的問題，教學(xué)督導(dǎo)及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多寶貴的建議，比較全面掌握了外語教學(xué)部的教學(xué)狀況，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了有益的依據(jù)。

教學(xué)督導(dǎo)組在工作中，能堅持原則，注意方法，取得了良好的效果。督導(dǎo)員能貫徹落實學(xué)校各項教學(xué)管理制度，處處為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)；能正確地處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,對教師教學(xué)中的問題，給予熱情指導(dǎo)；對教學(xué)工作中的困難和問題，能積極幫助協(xié)調(diào)解決；對青年教師的點滴進步，給予了充分的肯定，大大調(diào)動了廣大教師對教學(xué)工作的積極性。

二、加強常規(guī)工作，維護教學(xué)秩序

本學(xué)期，外語教學(xué)部教學(xué)督導(dǎo)組還積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)檢查工作。

1．對“第一次課”說課設(shè)計教研活動進行督導(dǎo)。

為了提高任課教師和學(xué)生對于課程性質(zhì)、作用、內(nèi)容、實施等整體情況的認(rèn)識，強化第一堂課在課程學(xué)習(xí)中的導(dǎo)引作用，突出教研活動的時效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我部按照督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)開展了“第一次課”說課設(shè)計教研活動。按照要求編寫了說課方案，并且在各個教研室進行教研和說課演練。我部督導(dǎo)組對于說課方案進行了指導(dǎo)。同時，督導(dǎo)員親自進入課堂。對于課堂發(fā)現(xiàn)的問題及時與任課教師進行溝通。

2.開學(xué)初教學(xué)檢查。為保證學(xué)校開學(xué)正常的教學(xué)秩序，教學(xué)督導(dǎo)參與開學(xué)初的教學(xué)檢查，對于教師的教案、授課提綱、教學(xué)大綱等教學(xué)材料的準(zhǔn)備進行了檢查，并且對于發(fā)現(xiàn)的問題給出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

3．期中教學(xué)質(zhì)量檢查。期中教學(xué)質(zhì)量檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重

要手段之一。督導(dǎo)員按照教務(wù)處的安排，參與到各項檢查工作中，通過和教師、學(xué)生座談、問卷等方式配合學(xué)院檢查、監(jiān)督、評估教學(xué)工

作，成為我部教學(xué)質(zhì)量評價的好幫手。

4．期末試卷的檢查和督導(dǎo)工作

外語教學(xué)部承擔(dān)我院與航海相關(guān)的航海技術(shù)系、輪機工程系、酒店管理和郵輪乘務(wù)系等系部的10幾個專業(yè)的10門課程的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)任務(wù)重，期末試卷的編寫和核對工作任務(wù)量很大。外語教學(xué)部督導(dǎo)組成員及時對于試卷進行檢查和審核。以確保試卷的編寫工作萬無一失。

5.重點專業(yè)的早晚自習(xí)工作的督導(dǎo)

外語教學(xué)部為了給201*級學(xué)生學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造一個積極的環(huán)境，于本學(xué)期在航海技術(shù)系和輪機工程系的學(xué)生中開展了英語早晚自習(xí)的活動。同時指派教師值班輔導(dǎo)。督導(dǎo)員及時對于早晚自習(xí)在實施的過程中出現(xiàn)的問題同系部領(lǐng)導(dǎo)進行溝通。同時，督導(dǎo)員對于自習(xí)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了調(diào)研。及時給相關(guān)系部的輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí)素材供學(xué)生早晚自習(xí)使用。提高了早晚自習(xí)的效果。

三、善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，積極提出建設(shè)性建議

外語教學(xué)部督導(dǎo)組堅持參加二周下午召開一次督導(dǎo)員例會，并且會及時的把例會精神轉(zhuǎn)達給系部領(lǐng)導(dǎo)。每位成員都結(jié)合日常的教學(xué)督導(dǎo)活動，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)和教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題，并對外語教學(xué)部提出了許多改革和改進的建設(shè)性意見，尤其是關(guān)于精品資源共享課程建設(shè)的意見。為我部的課程建設(shè)、教材建設(shè)和

師資建設(shè)，做出了積極的貢獻

四、存在的不足及今后的工作打算

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作，雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是：督導(dǎo)范圍不能全面覆蓋，由于督導(dǎo)員承擔(dān)的課程教學(xué)任務(wù)比較重，督導(dǎo)的范圍還局限在部分教師；對教學(xué)督導(dǎo)工作的宣傳不夠，教師對開展教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識有待提高；教學(xué)督導(dǎo)工作有待進一步深化等等。信息反饋機制不夠健全。

今后的打算

1、搞好部門協(xié)作，加強教學(xué)督導(dǎo)

督導(dǎo)組將加強與教務(wù)處、督導(dǎo)處的配合與協(xié)作，進一步加強與各學(xué)部之間的聯(lián)系，完善督導(dǎo)信息反饋機制，提高管理和服務(wù)的水平，增強為廣大師生服務(wù)的意識，強化為教學(xué)服務(wù)的職能，使教學(xué)督導(dǎo)真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

2、提高督導(dǎo)專業(yè)化水平

今后我們將不斷提高督導(dǎo)專業(yè)化水平，進一步把教學(xué)督導(dǎo)工作做好。堅持督導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔的工作方法，加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，保持并促進教學(xué)督導(dǎo)的工作積極性，以利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

外語教學(xué)部教學(xué)督導(dǎo)小組

201*年1月4日

擴展閱讀：督導(dǎo)總結(jié)報告(080902)

管理工程學(xué)院201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

自本學(xué)期開學(xué)以來，管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《山東建筑大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》精神，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，本著深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范教學(xué)過程管理的基本思想，主要從以下幾方面開展工作：

一、完善制度，深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程

自201*年新的教學(xué)督導(dǎo)隊伍成立以來，設(shè)立組長1人，組員4人，為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合督導(dǎo)組專家本人的業(yè)務(wù)專長，根據(jù)相關(guān)性原則，結(jié)合實際情況將教學(xué)督導(dǎo)專家與教學(xué)單位（教研室）進行了分配，每位專家主要負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)督導(dǎo)工作，同時對整個學(xué)

院的教學(xué)管理和教學(xué)工作進行全面統(tǒng)籌的督導(dǎo)安排。

本學(xué)期督導(dǎo)組的專家勤奮工作，深入課堂教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，督促檢查教學(xué)工作，累計聽課達80節(jié)次，聽課面覆蓋我學(xué)院開設(shè)的大部分課程，對課堂教學(xué)中存在的問題，教學(xué)督導(dǎo)及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多寶貴的建議，比較全面掌握了學(xué)院的教學(xué)狀況，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了有益的依據(jù)。

教學(xué)督導(dǎo)組在工作中，能堅持原則，注意方法，取得了良好的效果。專家們能貫徹落實學(xué)校各項教學(xué)管理制度，處處為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)；十分注意工作方法，盡力處理好各方面的關(guān)系；能正確地處

理好督與導(dǎo)的關(guān)系,對教師教學(xué)中的問題，給予熱情指導(dǎo)；對教學(xué)工作中的困難和問題，能積極幫助協(xié)調(diào)解決；對青年教師的點滴進步，給予了充分的肯定，大大調(diào)動了廣大教師對教學(xué)工作的積極性。

二、加強常規(guī)工作，維護教學(xué)秩序

本學(xué)期，教學(xué)督導(dǎo)組還積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)檢查工作。1．開學(xué)初教學(xué)檢查。為保證學(xué)校開學(xué)正常的教學(xué)秩序，教學(xué)督導(dǎo)每學(xué)期均參與開學(xué)初的教學(xué)檢查，對第一節(jié)課教師的上課情況、學(xué)生的出勤情況以及教學(xué)過程中存在的問題進行全面督查。

2．期中教學(xué)質(zhì)量檢查。期中教學(xué)質(zhì)量檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均按照教務(wù)處的安排，參與到各項檢查工作中，通過和學(xué)生座談、問卷等方式配合學(xué)院檢查、監(jiān)督、評估教

學(xué)工作，成為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的好幫手。

3．本學(xué)期除了正常的課堂教學(xué)任務(wù)以外，各專業(yè)還有大量的實踐環(huán)節(jié)，如課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯等。督導(dǎo)小組根據(jù)教學(xué)進度計劃安排，結(jié)合各自教研室的具體時間，分別到實驗室、計算機機房檢查了課程設(shè)計情況，并檢查了上交的成果報告。對于認(rèn)識實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)，主要通過電話回訪、工地實地考察、和學(xué)生交談等方式展開工作。畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)主要通過指導(dǎo)教師上報答疑時間督導(dǎo)員不定期到答疑室抽查詢問學(xué)生參與答辯會等環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)。期末還將對上報的各項成果報告，由督導(dǎo)員以教研室為單位進行全面檢查，以確保實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。

三、善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，積極提出建設(shè)性建議

本學(xué)期一開學(xué)，督導(dǎo)組便制定了詳細(xì)的督導(dǎo)計劃，堅持每二周召開一次督導(dǎo)員例會，每位成員都結(jié)合日常的教學(xué)督導(dǎo)活動，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)和教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題，并提出了許多改革和改進的建設(shè)性意見，為我學(xué)院不斷提高育人質(zhì)量和教學(xué)管理水平，做出了積極的貢獻。如對多媒體教室的投影效果，教材內(nèi)容重復(fù)問題等等，都能夠明確地指出并提出改進的意見和建議。

四、存在的不足及今后的工作打算

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作，雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是：督導(dǎo)范圍不能全面覆蓋，如研究生教學(xué)、實驗課教學(xué)、畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)等；對教學(xué)督導(dǎo)工作的宣傳不夠，廣大教職工對開展教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識有待提高；教學(xué)督導(dǎo)工作有待進一步深化等等。今后我們將不斷提高督導(dǎo)專業(yè)化水平，進一步把教學(xué)督導(dǎo)工作做好。堅持督導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔的工作方法，強化服務(wù)意識。進一步加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化規(guī)范化，進一步完善督導(dǎo)信息反饋機制，提高管理和服務(wù)的水平，增強為廣大師生服務(wù)的意識，強化為教學(xué)服務(wù)的職能。同時希望學(xué)校各教學(xué)職能部門與教學(xué)單位充分重視教學(xué)督導(dǎo)工作，對教學(xué)督導(dǎo)反映的教育教學(xué)問題做出積極反映，以保持并促進教學(xué)督導(dǎo)的工作積極性，以利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

管理工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組

201*年6月

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