學(xué)校督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

種和初中近兩年教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量分析

近年來(lái)，我校在縣委，縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的直接指導(dǎo)和關(guān)心下，以務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度，以“抓管理，提質(zhì)量，求發(fā)展”為工作思路，以“成人成才，全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，努力提高教師整體素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在積極探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中開展工作，具體匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，始建于1946年，學(xué)校占地面積18409平方米，現(xiàn)有學(xué)生384人，其中男202人，女182人；校內(nèi)外寄宿生356人；專任教師33人，其中高級(jí)教師2人，一級(jí)教師14人，骨干教師2人，教師學(xué)歷和格率達(dá)100%，其中本科學(xué)歷24人，占專任教師的72%。

二、近兩年中考情況分析（一）、201*年中考情況

中考科目共七科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史），總分760分。合格率情況：語(yǔ)文50%，數(shù)學(xué)51.61%，英語(yǔ)25%，物理20.97%，化學(xué)38.71%，政治48.39%，歷史45.97%。七科合格21人，合格率16.94%，位居全縣第25名。

其中700分以上0人，699600分9人，599500分23人，499400分29人，400分以下18人。數(shù)學(xué)、歷史分別高于全縣5.29、038個(gè)百分點(diǎn)，語(yǔ)文、英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治分別低于全縣0.11，6.19，10.61，0.16，5.7個(gè)百分點(diǎn)。

（二）、201*年中考情況

中考科目共七科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史），七科總分760分。參考人數(shù)153人。合格率情況：語(yǔ)文45.1%，數(shù)學(xué)39.71%，英語(yǔ)16.67%，物理29.9%，化學(xué)39.71%，政治44.12%，歷史47.06%。七科合格20人，合格率9.804%，位居全縣第33名。

其中

700分以上0人，699600分12人，599500

分38人，499400分58人，400分以下45人。只有語(yǔ)文，化學(xué)接近全縣平均合格率外，其他科目均低于全縣平均合格率。

回顧兩年的工作，我們學(xué)校不斷的完善和修訂學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，狠抓了各項(xiàng)工作的落實(shí)，注重了教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，加大了課改力度，但教育教學(xué)質(zhì)量從201*年走出低谷后，近兩年又呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)，究其原因有如下個(gè)方面。

1、部分教師的觀念仍未改變，課改意識(shí)不強(qiáng)。部分教師在課堂教學(xué)中仍采取的是傳統(tǒng)教學(xué)，只注重知識(shí)的傳授，而忽視了能力的培養(yǎng)，沒有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，沒有真正做到因材施教，照顧到各種類別的學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)生掉隊(duì)。

2、教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)不力。個(gè)別教師在課前的準(zhǔn)備工作做得不夠充分，挖掘教材不深，課堂教學(xué)隨意性較大，課堂效果不明顯，一定程度上制約了成績(jī)的提高。3、教研活動(dòng)雖然經(jīng)常開展，但缺乏主題，缺乏針對(duì)性，實(shí)效性不強(qiáng)。

4、學(xué)校因硬件設(shè)施的限制，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)無(wú)法開展，只能由演示實(shí)驗(yàn)代替分組實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效率低，影響了教學(xué)效率的提高。

5、學(xué)生層次的變化，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了影響。近年來(lái)，由于部分優(yōu)等生的流動(dòng)，差生基數(shù)相對(duì)增大，校園的良好學(xué)習(xí)風(fēng)圍難以形成，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有遠(yuǎn)大理想和志向，在課堂上不認(rèn)真聽講，不善于思考，在課后貪玩、吵鬧，老師布置的作業(yè)不按時(shí)完成，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，考試敷衍應(yīng)付，成績(jī)差，嚴(yán)重影響和制約著整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的思路和方法（一）、狠抓常規(guī)，務(wù)求課改

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。因此，學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，它是學(xué)校教育工作永恒的主題、主旨和主線。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，扎實(shí)做好“備，講，批，輔，考”各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，對(duì)教師的備課，上課，學(xué)生作業(yè)的批改，輔導(dǎo)提出具體的要求和做法。教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“高校效課堂”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。教師要牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。面向全體，因材施教，開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。針對(duì)本校課堂教學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題現(xiàn)具體安排如下：

第一、把功夫下在課前。

劉主任談過(guò)，課前的高效是課堂高效的基礎(chǔ)。沒有課前的充分準(zhǔn)備，就沒有高效的課堂效率，打的就是無(wú)準(zhǔn)備之仗。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，深入挖掘教材，仔細(xì)研究備課，備教材，備學(xué)生，備方法，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，要有實(shí)效性。

第二、把力量放在課內(nèi)。

教師每堂課盡量做到優(yōu)質(zhì)高效，（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；運(yùn)用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。人們常說(shuō)：“興趣是最好的老師。”因?yàn)榕d趣是一種心理傾向，是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)和最活躍的因素。所以教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，就必須采用多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、在活動(dòng)中學(xué)，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲。

第三、把補(bǔ)困加在課后。

在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。并利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和訓(xùn)練；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。

（二）、確定“提升優(yōu)等生，綁縛學(xué)困生，狠抓目標(biāo)生”的工作思路，力求合格人數(shù)最大化，將每次檢測(cè)的單科不合格，或雙科接近合格的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，由學(xué)校牽頭，給科任教師壓擔(dān)子，分指標(biāo)，層層簽訂責(zé)任，分包到人，在今后的教學(xué)中，有針對(duì)性的在課堂，空堂，自習(xí)等時(shí)間吃“偏食”，提高整體合格率。

（三）、上好實(shí)驗(yàn)常態(tài)課。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是制約我校教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，為此，凡教學(xué)大綱要求的分組實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到85%以上，讓學(xué)生親自動(dòng)手動(dòng)腦，在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握知識(shí)。

（四）、精編試題，模擬訓(xùn)練。由教務(wù)處牽頭，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)近三年的中考試題進(jìn)行認(rèn)真分析研究。根據(jù)題型題量及中考試題動(dòng)向，要求教師自命試題，進(jìn)行模擬診斷測(cè)試，并針對(duì)學(xué)生每次考試成績(jī)召開科任教師學(xué)情分析會(huì)，及時(shí)改進(jìn)策略。

四、三項(xiàng)重點(diǎn)工作一如既往常抓不懈

（一）、堅(jiān)持依法治校，以德立校，尊重教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面健康快樂發(fā)展。

（二）、不斷堅(jiān)持師德師風(fēng)的培訓(xùn)工作，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓教師真正感受到教育這一職業(yè)的神圣光榮，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。

（三）、牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真做好隱患排除、食品安全、校園及周邊環(huán)境整治、安全教育等工作，一如既往地將安全工作抓緊抓好，做到制度上墻，責(zé)任到人，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，杜絕隱患，確保師生安全。

最后，在教體局，各位督查領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，我相信我們有能力，更有信心和決心，做好我們的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

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強(qiáng)化辦學(xué)特色推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校

xxx學(xué)校督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。

今年，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞為每一個(gè)孩子的發(fā)展創(chuàng)造無(wú)限空間的辦學(xué)理念和培養(yǎng)富有責(zé)任意識(shí)的小公民的育人目標(biāo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，從學(xué)校工作的全局出發(fā)，落實(shí)抓好開頭、精細(xì)過(guò)程、關(guān)注結(jié)果的管理思路，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)手段邁向現(xiàn)代化，教育教學(xué)管理趨于科學(xué)化的喜人景象，圓滿地完成了三年發(fā)展規(guī)劃既定的目標(biāo)和任務(wù)，同時(shí)學(xué)校也獲得了一些榮譽(yù)，如山東省學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地、省級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校，順利通過(guò)了xx市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)驗(yàn)，xx市文明單位、xx市教書育人先進(jìn)單位、xx礦區(qū)先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境依法治校

1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

學(xué)校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本的育人模式，實(shí)行重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐報(bào)告、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展的教育教學(xué)原則，形成鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制，形成以校長(zhǎng)為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識(shí)、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校通過(guò)多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識(shí)。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)�，F(xiàn)有在校生近1000人，校園面積24872平方米，學(xué)生均校園面積近25平方米，校舍總面積9898平方米，校園綠化面積3871平方米，由于學(xué)�；�礎(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，自移交地方以來(lái)，特別是借示范市創(chuàng)建之機(jī)，我校加大投資力度，努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校硬件建設(shè)煥然一新。經(jīng)過(guò)對(duì)上積極爭(zhēng)取，對(duì)內(nèi)積極動(dòng)員，先建設(shè)后分期償還等多種籌資形式，學(xué)校累計(jì)投入160多萬(wàn)元，對(duì)所有教學(xué)樓進(jìn)行防漏改造、內(nèi)外粉刷；對(duì)南樓鋼窗全部進(jìn)行了更換；完成了班班通、新建微機(jī)室、舊微機(jī)室維修改造，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)班級(jí)多媒體一套，專任教師人手一個(gè)筆記本電腦，充實(shí)配備了兩口標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室；添完備了音、體、美、衛(wèi)器材，達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)；購(gòu)圖書1.4萬(wàn)冊(cè)，學(xué)校圖書達(dá)到了藏書近4萬(wàn)冊(cè)，充分滿足了教育教學(xué)的需要；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度，全部重新高標(biāo)準(zhǔn)布了校園文化，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到了創(chuàng)建教育示范市要求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的美化、綠化、硬化。總觀全校，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間，同時(shí)真正做到了讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話、每一個(gè)角落都能育人�；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。

二、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生以德立校

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一年以來(lái)，學(xué)校以xx市加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)禁令和xx市教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)，要求每位教師愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。二是鼓勵(lì)教師自學(xué)。要求教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，并做出學(xué)習(xí)記錄；三是集中培訓(xùn)。學(xué)校定期舉辦各類專題講座，觀看教育專家講座錄相；從去年3月至今，已舉辦主題講座十余次，有效地促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的提高。四是派遣教師外出學(xué)習(xí)，積極參與教育主管部門舉辦的各類教師培訓(xùn)活動(dòng)。先后派遣超過(guò)100人次的班主任和相關(guān)教師參加了各級(jí)各類培訓(xùn)。這些培訓(xùn)活動(dòng)，不僅提升了我校教師隊(duì)伍的水平，而且為我校以后的發(fā)展打好了基礎(chǔ)。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，在繼續(xù)加強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，特別是在市教研室的指導(dǎo)下，率先開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，使廣大教師能用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。六是繼續(xù)開展互教互聽活動(dòng)。學(xué)校每個(gè)年級(jí)、各個(gè)科目的教師都加入到互教輪聽的活動(dòng)中，各個(gè)教研組都組織開展了示范性觀摩課。此項(xiàng)活動(dòng)的繼續(xù)開展，有力地鍛煉了教師的教學(xué)能力，為學(xué)校選拔素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師創(chuàng)設(shè)了平臺(tái)。

除此之外，學(xué)校還倡導(dǎo)教研組、教師積極申報(bào)課題研究，引導(dǎo)教師努力把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

在即將過(guò)去的一年里，我校教師有93人次受到xx市、xx市、礦區(qū)教辦的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有5個(gè)教研組受到了xx市教研室的表彰。

2、堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生

學(xué)校一貫重視德育工作，把德育工作放在所有工作的首位。在具體工作中，一是加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣教育為突破口，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，依托學(xué)校學(xué)工處、少先隊(duì)、團(tuán)總支等監(jiān)督崗，開展勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、禮貌等活動(dòng)。堅(jiān)持天天檢查，周周公布，每月評(píng)比，把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育落實(shí)到日常的一事一人之中。二是重視校園人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)校以創(chuàng)建教育示范市為契機(jī)，重新布了學(xué)校的校園文化建設(shè)，每個(gè)樓層一個(gè)主題，每個(gè)班級(jí)一個(gè)主題，真正充分利用了校園的每一個(gè)角落，更換、張貼了溫馨提示，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。三是以豐富的實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，如五一勞動(dòng)最光榮書畫展、學(xué)生繪畫表演、學(xué)生剪紙表演、學(xué)生手工制作表演等，特別是學(xué)校在資金緊張的情況下，又拿出資金全面籌備了慶六一暨第二屆‘和諧之聲’藝術(shù)節(jié)慶�；顒�(dòng)，舉辦了豐富多彩的比賽，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)才能。同時(shí)組織開展了大型的消防應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，提高了學(xué)校師生的安全防范意識(shí)和面對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，也為學(xué)校處突發(fā)事件、組織大型疏散活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。一系列的活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的校園文化氛圍，增進(jìn)了師生間，學(xué)生之間的交流，豐富了校園文化生活。四是以體衛(wèi)藝工作為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，開足、上好體育課，堅(jiān)持三操一活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育，做好每年一次的身體檢查和體質(zhì)檢測(cè)，并建立學(xué)生健康檔案，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)分析。特別是開展以籃球、足球、田徑等為主的豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極舉辦和參加各類活動(dòng)，為學(xué)生提供展示機(jī)會(huì)。如今年我�；@球隊(duì)參加了礦區(qū)籃球比賽又取得了女丙、女乙第一名；男丙第二名；男甲直接晉級(jí)。10月我校初中男子籃球隊(duì)代表礦區(qū)參加xx市籃球比賽中獲男子甲組亞軍；四月二十五日我校男女田徑代表隊(duì)礦區(qū)首屆田徑比賽總分第二名，取得了歷史性的突破，礦區(qū)教辦還選調(diào)了我校四名運(yùn)動(dòng)員參加了xx市田徑比賽；八月份xx市第18屆中學(xué)生柔道比賽中，我校代表xx市獲得3金4銀2銅的優(yōu)異成績(jī)；11月26日我校初中女子橄欖球隊(duì)在礦區(qū)首屆英式橄欖球比賽中榮獲冠軍，男子取得第三名的好成績(jī)。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展質(zhì)量興校

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。一年以來(lái)，學(xué)校繼續(xù)以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，不斷探索教學(xué)工作的新模式、新舉措，逐步提升了我校教育教學(xué)的整體水平，教學(xué)、教研工作有了新的變化。

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校在對(duì)教學(xué)提出了常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，還對(duì)教研制度進(jìn)行大膽改革。要求每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)并逐步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教研制度，體現(xiàn)資源互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)精神，有效促進(jìn)了教師共同成長(zhǎng)。學(xué)校以檢查教案、跟蹤聽課、檢查作業(yè)等形式加大對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查力度，督促教師將自己備課的思想落實(shí)到課堂教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。在教學(xué)常規(guī)管理中，采取了教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)兩級(jí)管理模式，教務(wù)處負(fù)責(zé)全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級(jí)組，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)日常管理，這樣的分層管理做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確，有效地保證了具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的完成。

2、校本教研豐富多彩。為提高開設(shè)校本課程的質(zhì)量，學(xué)校專門制定了校本課程開發(fā)計(jì)劃，建立了《校本教材評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，堅(jiān)持每學(xué)年評(píng)選一次，鼓勵(lì)全體老師積極參與校本教材的開發(fā)與使用。對(duì)于評(píng)選出的有價(jià)值的校本教材，學(xué)校還在適當(dāng)年級(jí)專門開設(shè)這一課程，使評(píng)選出來(lái)的校本教材得以應(yīng)用和推廣。例如，xx老師開發(fā)的《吉祥中國(guó)結(jié)》獲得了山東省校本教材評(píng)比一等獎(jiǎng)，并和xx老師開發(fā)的《中國(guó)第五大發(fā)明》一同在礦區(qū)各學(xué)校得到了推廣。

3、積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)互教互聽，開展了組內(nèi)公開課、外出教師匯報(bào)課、青年教師授課競(jìng)賽等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師在豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)、探討。一是建立并完善了網(wǎng)校建設(shè)，在網(wǎng)校上開辟了教科研專欄，并制定實(shí)施了4+x投稿制度；二是按照上級(jí)要求認(rèn)真組織開展了教師教學(xué)技能比武活動(dòng)，根據(jù)講課、評(píng)課、說(shuō)課、多媒體操作、教育教研理論、三筆兩畫等積極向上級(jí)推薦人才，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力；三是繼續(xù)開展了主題式特色教研活動(dòng)，比如小學(xué)開展了同課異構(gòu)系列教研活動(dòng)，共34人參加，針對(duì)14個(gè)課題進(jìn)行教研，上交教學(xué)反思、課后反思40余篇，共評(píng)出學(xué)校優(yōu)秀教研組（備課組）3個(gè)，優(yōu)秀教研工作者8人。四是繼續(xù)開展了教學(xué)論文等四類征文活動(dòng)；五是組織參加了上級(jí)一系列教科研活動(dòng)。

4、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。上學(xué)年，學(xué)校先后組織學(xué)生參加了省、市、縣、學(xué)區(qū)的科技、征文、演講的辦法各級(jí)各類比賽，取得優(yōu)異成績(jī)，其中組織學(xué)生參加xx市第五屆少年兒童爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人；組織學(xué)生參加尚德電力杯創(chuàng)意大賽獲xx賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

5、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。嚴(yán)格的管理，辛勤的工作，不斷的創(chuàng)新探索，有效保證了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步上升。一年來(lái)，我校先后有93人次獲得縣市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等各類榮譽(yù)稱號(hào)，有20多人次在各級(jí)各類刊物上發(fā)表論文或在上級(jí)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，更為可喜的是在今年的升學(xué)考試中，我校在礦區(qū)各校中高中錄取率名列第一，同時(shí)八年級(jí)地理、生物學(xué)業(yè)水平考試合格率達(dá)到98%以上；小學(xué)抽考各年級(jí)成績(jī)?cè)趚x市名列前茅。

四、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育，建立立體安全網(wǎng)，打造和諧校園安全穩(wěn)校

1、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育

學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級(jí)組、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處預(yù)案制度。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，使全校上下形成師生心中有安全，教師時(shí)時(shí)講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全的局面。

2、建立立體安全網(wǎng)，打造和諧校園

學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護(hù)網(wǎng)，確保二十四小時(shí)立體值班制度。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日，對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；中層人員值日，對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)直接責(zé)任；教師值日，對(duì)當(dāng)天上放學(xué)學(xué)生的安全負(fù)直接責(zé)任；門衛(wèi)值日，二十四小時(shí)值班，防止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入，從而形成了學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管，處處有人抓。

同時(shí)學(xué)校立足防范，變堵為疏，落實(shí)防范措做到四個(gè)到位。一是安全防護(hù)措施到位：學(xué)校一共安裝了16個(gè)攝像頭，做到全面監(jiān)控，無(wú)死角，無(wú)漏洞，每個(gè)教室同時(shí)安裝了防盜報(bào)警器；嚴(yán)格規(guī)定師生作息時(shí)間，開關(guān)校門時(shí)間；為保證師生安全上下樓，嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級(jí)上下樓的路線和順序，并定人定點(diǎn)維持，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時(shí)，學(xué)校還為各樓層安裝了應(yīng)急燈；二是重點(diǎn)部位管理到位：在增強(qiáng)全員的安全防范意識(shí)的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)對(duì)更值人員、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)教育，加強(qiáng)了節(jié)假日值班工作；對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了管理，特別是對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、庫(kù)房等專用教室的管理，明確了責(zé)任制。三是環(huán)境治理整頓到位：學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度，配合公安、交警、城管等職能部門，依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動(dòng)攤販等，另一方面，積極聯(lián)系和配合公安部門，繼續(xù)加大對(duì)校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度，維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序努力創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到：在加強(qiáng)平時(shí)值周檢查的基礎(chǔ)上，每季度進(jìn)行一次安全大檢查，重點(diǎn)對(duì)危房、電路等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。

各位領(lǐng)導(dǎo)，201*年是我們學(xué)校鞏固提高、整合提升的一年，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，新的一年里，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，深入實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)的頑強(qiáng)拼搏精神，眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，為完成學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃既定的目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校又好又快地發(fā)展而努力奮斗！

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)校督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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