川島鎮(zhèn)中心小學社會實踐活動總結(jié)201*01

川島鎮(zhèn)中心小學社會實踐活動總結(jié)

（201*-201*學年度第一學期）

一學期來，我校認真貫徹上級部門的有關(guān)精神，依照新課程的教學理念，有規(guī)劃、有步驟地開展社會實踐活動，將社會實踐活動推向深入，在活動中培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力，全面實施素質(zhì)教育。取得良好的效果，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：

一、組織機構(gòu)健全，活動組織細致。

為了使社會實踐活動順利進行，學校建立了以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導小組，各人員各司其職，按計劃開展學校的社會實踐活動。政工主任負責制定學期活動計劃，各班主任負責組織實施并將活動情況及時寫好總結(jié)匯報到學校教導處。

學校按照學期初規(guī)劃的內(nèi)容，組織開展好每一次的社會實踐活動。每次活動，無論是校外還是校內(nèi)的活動，均指定領(lǐng)隊、帶隊教師、跟班教師及安全員�；顒娱_始前的集會，由領(lǐng)隊對活動的主題、意義、過程進行說明；活動過程中，安全員隨時觀測師生的活動，防止安全事故的發(fā)生；活動結(jié)束后，各帶隊教師負責將活動的情況及反饋匯報給領(lǐng)隊。每次活動都有記錄、有總結(jié)，讓學生切實領(lǐng)會活動的主題，在活動中得到煅煉。

二、活動形式豐富，學生積極性高。

為了開拓學生創(chuàng)新精神、培養(yǎng)學生動手能力，學校組織了各種形式的活動。本學期開展的活動主要有：野炊、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練、學校田徑運動會、國慶節(jié)慰問困難同學、美術(shù)書法比賽、少先隊基金發(fā)放儀式、禁毒圖片展覽、感恩主題班會、歡送鎮(zhèn)優(yōu)秀青年入伍、看十八大教育視頻等。為了使全校學生都能參與其中，結(jié)合學校的第二課堂活動，學校開設(shè)十五個興趣小組，包含音樂、書法、文學、體育等多項內(nèi)容，所有的學生都根據(jù)自己的愛好選擇參加，興趣小組有固定的活動場所，定期舉行活動，所有學生都踴躍參加，效果顯著。

三、寓教育于活動，在實踐中培養(yǎng)能力。

我校開展的一系列社會實踐活動，均緊扣當前社會形勢，培養(yǎng)學生各項能力，讓學生在活動中，自然而然地使能力得到提升。本學期開展的活動，主要著重以下幾方面的能力培養(yǎng)：

一是生存能力的培養(yǎng)。本學期組織的野炊活動，學生從野外取柴火、食水，自已動手做飯、燒菜，在同學們歡樂的笑聲中，不知不覺地學習了野外生存的一些基本要領(lǐng)，提升了學生的生存能力。

二是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一直都是教育的重要內(nèi)容，方法多樣，其中，社會實踐活動是一種比較重要的方法。本學期我校結(jié)合市政府、教育局的要求，大力弘揚“臺山人精神”，舉行一系列活動，美術(shù)書畫作品比賽，讓學生發(fā)揮自己的想象，將“愛國愛鄉(xiāng)、自立自強、開拓開放”的“臺山人精神”融入自己的創(chuàng)作，很好的體現(xiàn)了青少年學生的創(chuàng)新精神，同時，通過創(chuàng)作，使學生更深刻地領(lǐng)會“臺山人精神”的精髓，從創(chuàng)作中受教育，在創(chuàng)作中個人情感得到熏陶。

三是個人興趣的培養(yǎng)。我校除了對學生的德育、學習、紀律等方面嚴格要求學生外，在個人興趣方面，也十分重視。一個學生，除了遵守紀律，好好學習，在個人修養(yǎng)方面，也要多加培養(yǎng)。好的興趣，好的愛好，對學生的紀律、學習有更好的推進作用。學校結(jié)合第二課堂活動，開設(shè)包含音樂、書法、體育、文學等方面的十五個興趣小組，定期開展活動，學生根據(jù)自己的愛好選擇參加。讓學生能發(fā)展自己的興趣、特長，從小就有好的興趣，好的愛好，在興趣小組的活動中提高自己的修養(yǎng)。

一學期來，我校在社會實踐活動方面積極探索，作了大量的工作，取得顯著的成效，今后，我校將繼續(xù)努力，爭取在這方面做得更好。

川島鎮(zhèn)中心小學201*年1月15日

擴展閱讀：川島鎮(zhèn)中心小學社會實踐活動計劃12-13學年第二學期

川島鎮(zhèn)中心小學社會實踐活動計劃（201*-201*學年度第二學期）

一、指導思想。

以黨的教育方針為指導，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓學生深入社會進行實踐，在社會實踐中學習知識、總結(jié)經(jīng)驗，為學生獲得終身學習的能力、創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)，

二、工作目標。

1、讓學生親近社會、學習知識、開闊眼界。

2、提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神。3、提高學生獨立生活的能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗?zāi)芰�和團隊協(xié)作精神。三、具體措施及要求。

1、完善制度，規(guī)范管理。學校設(shè)立社會實踐活動領(lǐng)導小組，校長任組長，學校政教主任、大隊輔導員任副組長，各班主任任組員。領(lǐng)導小組制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確�；顒禹樌�有序進行。

2、廣泛動員，精心組織。各有關(guān)負責人高度重視社會實踐活動工作，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。

3、點面結(jié)合，注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。

4、密切配合，加強宣傳。要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結(jié)評比任務(wù)，營造良好的社會輿論氛圍。

5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的安全教育，使其充分

了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。

四、具體活動安排。

1、二月。①五六年級上交春節(jié)習俗的調(diào)查或感想（寒假前布置）。2、三月。①3月5日學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動系列活動，組織四五六年級少先隊干部到上川敬老院慰問孤寡老人，傳播雷鋒精神；一至三年對校園周邊環(huán)境進行清理打掃。②3月12日植樹節(jié)，開展“我為校園添新綠”活動。

3、四月。①清明節(jié)組織學生網(wǎng)上祭祀先烈活動。②應(yīng)急疏散演練。4、五月。①組織高年級學生到科普基地（上川獼猴保護區(qū)）參觀學習。5、六月。①六一兒童節(jié)野炊活動。②應(yīng)急疏散演練。6、七月。①實踐活動總結(jié)。

臺山市川島鎮(zhèn)中心小學二Ｏ一三年二月

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