小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期中總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期中考試總結(jié)

作者：佚名來(lái)源：本站整理發(fā)布時(shí)間：201*-12-0111:42:53責(zé)任編輯：admin

光陰荏苒，不知不覺間本學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。半學(xué)期來(lái)我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，并在期中考試前順利完成教育教學(xué)任務(wù)。然而，盡管花了很多的心思，考試的成績(jī)卻不能如人所愿。并且，此次期中考試出現(xiàn)了以往沒有出現(xiàn)過(guò)的情況，年級(jí)第一名和和我?guī)У陌�，平均分拉開了近6分，同樣的課時(shí)，同樣的教學(xué)，出現(xiàn)這樣的情況，作為任課老師，我有著不可推卸的責(zé)任。為此，我對(duì)試卷進(jìn)行了分析，下面是我結(jié)合了我的日常教學(xué)，對(duì)這次考試進(jìn)行的具體而深入的分析總結(jié)。

首先，從試卷來(lái)看，有很多是上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)生(xuesheng)都已經(jīng)忘記了。在聽錄音，選擇句中出現(xiàn)的單詞這一題，好多同學(xué)都做錯(cuò)了，由于平時(shí)的復(fù)習(xí)面沒有那么寬，沒有加強(qiáng)學(xué)生(xuesheng)以往知識(shí)的鞏固，造成學(xué)生失分嚴(yán)峻的現(xiàn)象。平時(shí)能考90多分的同學(xué)，這次只考了80幾分。優(yōu)秀率也給拉下來(lái)了。

其次，通過(guò)這次期中考試，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生充分調(diào)動(dòng)單詞的能力還有待加強(qiáng)，明明那些單詞學(xué)生都會(huì)說(shuō)，但是當(dāng)單詞出現(xiàn)在試卷上的時(shí)候，很多人就不認(rèn)識(shí)了。雖然在平時(shí)早讀課的時(shí)候我都要求學(xué)生邊讀邊指，讀到哪指到哪，但是收到的效果和預(yù)想中的結(jié)果還是有很大的差距的。

第三，單詞的鞏固力度還不夠，最明顯的丟分出在聽錄音補(bǔ)全單詞。這也一直是學(xué)生們的一大弱項(xiàng)。雖然每天的家庭作業(yè)大都是以抄寫單詞為主，學(xué)生也都能按時(shí)完成，但一到考試，真正能寫下來(lái)的沒幾個(gè)。

第四，注意細(xì)節(jié)，強(qiáng)化記憶。有些題學(xué)生明明是可以拿滿分的，可因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的東西而丟了分，這是最冤的。例如：句子首字母要大寫，出現(xiàn)2個(gè)或2個(gè)以上，名詞的復(fù)數(shù)形式要加S，這些你問起來(lái)學(xué)生都能回答，一回到試卷上，就全給拋到九霄云外去了。

第五，培優(yōu)輔差，關(guān)注學(xué)優(yōu)生。這次考試，原本能考滿分的學(xué)生卻都有丟分的現(xiàn)象。很多同學(xué)都是在88-90分之之間徘徊，95分的呢?又上不去，也沒有一個(gè)同學(xué)考滿分。我自己有很大的責(zé)任，平時(shí)把大部分的精力都放在了后進(jìn)生身上，忽視了對(duì)其他人的嚴(yán)格要求。

第六，課堂效率是非常重要的，課堂紀(jì)律是提高課堂效率的基本保障。通過(guò)這一階段的教學(xué)，我自己覺得課堂紀(jì)律這一塊還有待加強(qiáng)，沒有好的紀(jì)律，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就很低。針對(duì)以上的問題，下半個(gè)學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開始努力。(一)落實(shí)扎扎實(shí)的英語(yǔ)訓(xùn)練1、在平時(shí)的復(fù)習(xí)上要注意前后知識(shí)的連貫性，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來(lái)把以前相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，做到溫故知新。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)讀能力。在平時(shí)的早讀課以及課堂上，讓人人張開嘴，人人伸出手，確保每個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)讀能力的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

3、強(qiáng)化單詞記憶，要求做到每個(gè)單元的單詞學(xué)生都必需過(guò)關(guān)。有針對(duì)性的布置家庭作業(yè)。4、對(duì)所有學(xué)生都要照顧到。從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教。分層教學(xué)，分層練習(xí)，分層輔導(dǎo)，分層評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和積極性，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生"吃不飽"差生"吃不了"的現(xiàn)象，不僅僅要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，也要加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生的輔導(dǎo)，對(duì)他們提出更高要求。

5、狠抓課堂紀(jì)律。要積極和班主任聯(lián)系，一起把課堂紀(jì)律整頓好，這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

(二)自強(qiáng)不息

1、平時(shí)注重學(xué)生多讀、多練、多寫、多背、扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)教學(xué)工作。2、詞匯量的掌握仍是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，加大力度輔助學(xué)生記憶力單詞。

3、注重學(xué)法指導(dǎo)，開發(fā)學(xué)生潛能。培養(yǎng)學(xué)生具有自我激勵(lì)，獨(dú)立獵取知識(shí)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。打好基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺性和制造性。5、優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練。特別是學(xué)生的聽力和語(yǔ)音推斷能力方面須加強(qiáng)鞏固。

6、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，特別是對(duì)學(xué)困生的教育教學(xué)。盡量多和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，幫助學(xué)困生，以便提高我們教學(xué)的及格率。

期中考試順利地結(jié)束了，期中考試對(duì)學(xué)生而言，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果等學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次考試，我也找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處，并找到了有效的解決方法。從而保證在今后的教學(xué)工作中，適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步，不斷提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。二八年十一月十一日

擴(kuò)展閱讀：人教版pep小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上、下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納

三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)單詞和句子!要記牢哦!!!!!^0^一．***考考自己：自己能在最短的時(shí)間內(nèi)聽聽、說(shuō)說(shuō)、讀讀下列單詞嗎？Unit1學(xué)習(xí)文具：pen(鋼筆)pencil(鉛筆)pencil-case(鉛筆盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蠟筆)book(書)bag(書包)sharpener(卷筆刀)school(學(xué)校)

Unit2身體部位：head(頭)face(臉)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(腳)body(身體)

Unit3顏色：red(紅色的)yellow(黃色的)green(綠色的)blue(藍(lán)色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)

Unit4動(dòng)物：cat(貓)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊貓)rabbit(兔子)duck(鴨子)pig(豬)bird(鳥)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)

Unit5食物：cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(熱狗)hamburger(漢堡包)chicken(雞肉)Frenchfries(炸薯?xiàng)l)coke(可樂)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)Unit6數(shù)字：one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(風(fēng)箏)balloon(氣球)car(小汽車)plane(飛機(jī))

二．***牢記下面的對(duì)話，會(huì)讓你的英語(yǔ)說(shuō)得更好！更棒！

***配對(duì)：你能給下列問句配上合適的答句？

1、向別人問好應(yīng)該說(shuō)——A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)

2、問別人的名字應(yīng)該說(shuō)-——A：What’syourname？你的名字是什么？B：Myname’sChenJie.我的名字是陳潔。

3、跟別人分手應(yīng)該說(shuō)——A:Bye.\\Goodbye!(再見)B:Seeyou.(再見)\\Goodbye.(再見)

4、A:Ihaveapencil\\bag\\ruler我有一只鉛筆\\書包\\尺子。B:Metoo.我也有。

5、早上相見應(yīng)該說(shuō)-——A:Goodmorning.早上好！B:Goodmorning!早上好!

6、下午相見應(yīng)該說(shuō)——A:Goodafternoon!下午好！B:Goodafternoon!下午好！

7、跟新朋友第一次見面——A:Nicetomeetyou!見到你很高興。B:Nicetomeetyou，too!見到你也很高興！8、A:Let’sgotoschool!讓我們一起去上學(xué)！B:OK!好的。

9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服，你該這么打招呼－A:Howareyou?你好嗎？B:Fine，thankyou我很好，謝謝你。10、A:Let’spaint.讓我們畫畫。B:Great!棒極了！

11、A:LookIhavearabbit\\monkey.看，我有一只兔子\\猴子。B:Cool\\Super\\Great\\Wow!酷\\超級(jí)好\\棒極了\\好厲害.

12、你想看下別人的東西，你該這么說(shuō)——A:MayIhavealook?我可以看一看嗎？B:Sure.Hereyouare!當(dāng)然可以。給你！

13、請(qǐng)別人吃東西，你該這么說(shuō)——A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯?xiàng)l。B:Thankyou.\\No,thanks.謝謝你。\\不，謝謝你。

14、A:Whatdoyoulike?你喜歡什么？B:Ilikehotdogs.我喜歡熱狗。

15、你想吃點(diǎn)東西，你該說(shuō)——A:CanIhavesomechicken？我能吃一些雞肉？B:Surehereyouare.當(dāng)然可以，給你。16、A:Thankyou.謝謝你。B:You"rewelcome.別客氣。

17、A：B:Happybirthday.生日快樂！B:Thankyou.謝謝。

18、A:Howoldareyou?你幾歲啦？B:I’mnine.我九歲了。（要用數(shù)字回答哦！）19、A:Let"seatthebirthdaycake.讓我們吃生日蛋糕B:Great!棒極了！

20、A:Howmanyballoons\\gifts?多少個(gè)氣球\\禮物？B:Four\\ten.四／十。

三、*****讀讀，記記下面的句子。你會(huì)更棒的�。。�！

Unit1--1.showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟筆/鋼筆。2.openyourpencil--case.打開你的鉛筆盒。closeyourbook.合上你的書。showmeyoursharpener.讓我看看你的卷筆刀。carryyourbag.背起你的書包。gotoschool.去上學(xué)。

Unit2.3Touchyourhead./nose/eye/mouth/ear.摸摸你的頭/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。4.Clapyourhands.拍拍你的手。Snapyourfingers.打響你的手指。Waveyourarms.揮揮動(dòng)你的胳膊。Crossyourlegs.翹翹你的雙腿。Shakeyourbody.扭扭你的身體。Stampyourfoot.跺跺你的腳。

Unit3.5.Showmeyourred/blue/green/yellow/purplecrayon.給我看看你的紅/藍(lán)/綠/黃/紫色蠟筆。6.Black,black.Standup.黑色，黑色，站起來(lái)（起立）!Pink,pink.Sitdown.粉紅色，粉紅色，坐下!Brown,brown.Touchtheground.棕色，棕色，摸摸地板。Orange,orange.Touchyourhead.橙色，橙色，摸摸你的頭。White,white.Turnaround.白色，白色，轉(zhuǎn)個(gè)圈。

Unit4.7.Actlikeacat/duck/panda/monkey/rabbit/dog.模仿小貓/鴨子/熊貓/猴子/兔子/小狗表演。8.Huntlikeamouse.像老鼠一樣搜尋。Walklikeaelephant.像大象一樣走路。Climblikeabear.像狗熊一樣爬。Flylikeabird.像小鳥一樣飛。Jumplikeasquirrel.像松鼠一樣跳。

Unit5.9.Showmeyourhamburger.讓我看看你的漢堡包。PassmetheFrenchfries.把炸薯?xiàng)l遞給我。Cutthebread.切面包。Eatthehotdog.吃熱狗。

Smellthechicken.聞聞雞肉。Makethecake.做蛋糕。

10.pourthewater倒水。Smellthecoffee聞聞咖啡。Tastethetea嘗嘗茶。Showmethemilk讓我看看牛奶。Drinkthejuice喝果汁。

11.bouncetheball．拍拍球。flythekite．放風(fēng)箏。throwtheplane．扔出飛機(jī)。holdthedoll．抱娃娃。Drivethecar．開車。blowuptheballoons．吹氣球。

PEP三年級(jí)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)及習(xí)題

【四會(huì)單詞】

Unit1

boy男孩girl女孩teacher教師student學(xué)生this這個(gè)my我的friend朋友I’m=Iam我是nice好的；愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇見；碰見goodbye再見too也；太Unit2

father父親；爸爸dad爸爸口語(yǔ)mother母親；媽媽mom媽媽口語(yǔ)man男人woman女人grandmother外/祖母grandma（口語(yǔ)）外/祖母grandfather（外）祖父grandpa（口語(yǔ)）（外）祖父sister姐妹

brother兄妹let’s=letus讓我們great太好了really真地；確切地and和；并且how多么；怎么樣Unit3

eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四

fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十howmany多少can能夠；可以lookat看；瞧Unit4

peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple蘋果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜歡some一些；某些thanks多謝Unit5

bus公共汽車bike自行車taxi出租車jeep吉普車desk課桌chair椅子Walkman隨身聽lamp臺(tái)燈your你的；你們的zoo動(dòng)物園Unit6

small小的big大的long長(zhǎng)的short短的；矮的tall高的giraffe長(zhǎng)頸鹿deer鹿

【三會(huì)句型】

Unit1

1、Hi!/Hello!你好！用于比較熟悉的人打招呼2、I’mAmy.我叫埃米。用于自我介紹

3、Whereareyoufrom?你來(lái)自哪里？用于問別人是哪兒人時(shí)

I’mfromAmerica/Canada/China.我來(lái)自美國(guó)/加拿大/中國(guó)。用于介紹來(lái)自哪個(gè)國(guó)家4、Wehaveanewfriend.我們有一位新朋友。5、Watchout!小心！

6、Student:I’msorry.學(xué)生：對(duì)不起。常用于抱歉、承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)

Teacher:It’sOK.Comein.教師：沒關(guān)系。進(jìn)來(lái)。7、HappyWomen’sDay!婦女節(jié)快樂！Thankyou.謝謝你們。

Unit2

1、Who’sthatwoman?那個(gè)女人是誰(shuí)？She’smymother.她是我的媽媽。2、Who’sthatman?那個(gè)男人是誰(shuí)？He’smyfather.他是我的爸爸。3、Issheyoursister?她是你的妹妹嗎？

Yes,sheis.\\No,sheisn’t.是的，她是。\\不，她不是。4、Isheyourbrother?他是你的弟弟嗎？

Yes,heis.\\No,heisn’t.是的，他是。\\不，他不是。5、Thisismyfamily.這是我的家庭。6、Comeon,BaiLing.快來(lái)，百靈。7、Let’swatchTV.讓我們一起看電視吧！

8、Howfunny!真有趣�。�Howbeautiful!真漂亮�。�9、Whatabigfish!好大的一條魚啊！

用于詢問人物之間關(guān)系

Unit3

1、Howmanykitescanyousee?你能看到多少只風(fēng)箏？Icansee12.我能看到十二只。

2、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蠟筆？Ihave16.我有十六支蠟筆。

3、Theblackoneisabird.那個(gè)黑色的是一只鳥。4、Lookatmynewcrayons!看我的新蠟筆！5、Oh,hownice!噢，真漂亮！6、Openitandsee!打開它看看！7、That’sright!答對(duì)了！

8、Let’spickuptheapples.讓我們摘蘋果吧！Let’shavearace.讓我們來(lái)比賽吧！9、Goodidea!好主意！

10、Whoareyou?I’m…你是誰(shuí)？我是……用于詢問別人的名字11、What’tinyourbox?你的盒子里是什么？用于詢問盒子里有什么物品

用于問有多少什么東西

Unit4

1、Doyoulikepeaches?你喜歡桃嗎？

Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜歡。/不，我不喜歡。2、Whataboutpears?梨怎么樣？

Ilikethemverymuch.我非常喜歡它們。

用于問別人是否喜歡吃某種水果

3、Let’shavesomepeachesandpears.讓我們買一些桃和梨吧。4、Ittastesgood.它嘗起來(lái)很好吃。

5、Drawapeach.Colouritpink.畫一個(gè)桃子。把它涂成粉紅色。6、Letmesharewithyou.讓我和你一同分享吧！7、Sorry,Idon’tlikebananas.對(duì)不起，我不喜歡香蕉。8、A:CanIhaveanapple,please?請(qǐng)問我能吃一個(gè)蘋果嗎？

CanIhaveawatermelon,please?請(qǐng)問我能吃一個(gè)西瓜嗎？

用于請(qǐng)示別人是否可以吃某食物CanIhavesomeorangejuice,,please?請(qǐng)問我能喝一些橙汁嗎？B:Certainly./Sure.Hereyouare.當(dāng)然可以。/當(dāng)然可以。給你。9、Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧？不，謝謝。10、It’scheap!它很便宜！

11、Iwantsomeapples,bananasandoranges.我想要一些蘋果、香蕉和橙子12、I’mhungry./I’mfull.我餓了。/我飽了。

13、Dogbag,please.Noway!請(qǐng)給我打包。絕不可以。

Unit5

1、Mom,whereismycar?媽媽，我的小汽車在哪里？Onyourdesk?在你的課桌上嗎？Inthetoybox?在你的玩具箱里嗎？It’sunderthechair.它在那把椅子下面。2、Lookout!＝Watchout!小心！

3、Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?打擾了，Amy.我能用一下你的鉛筆嗎？Noproblem.沒問題。

4、Let’splayagame.讓我們玩游戲吧。Let’splayhideandseek.讓我們玩捉迷藏吧。5、Areyouready？Yes!你準(zhǔn)備好了嗎？好的！

6、Whereareyou?Ican’tfindyou.你在哪里？我找不到你。7、I’mbehindyou.我在你背后。

8、HappyChildren’sDay!Thankyou.兒童節(jié)快樂!謝謝！9、Thisisforyou.這是給你的。

10、Putonyournewdress!穿上你的新連衣裙！

用于詢問別人某物在哪里

Unit6

1、Wow!It’ssobig.哇！它是如此的大。

2、Ithasalongnoseandashorttail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。3、You’reright.你說(shuō)對(duì)了。

4、Ihavearabbit.Ithaslongears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、Howmanyanimalsdoyouknow?你知道多少動(dòng)物？Iknowalltheanimals!我知道所有的動(dòng)物！

Recycle2

1、I’mtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到蘋果。2、I’mstrong.Icancarrythefruit.我很強(qiáng)壯。我能運(yùn)送水果。3、Let’scount.讓我們數(shù)數(shù)吧。

4、Look!It’sthere/here.看！它在那里/這里�！究s寫】

完整形式縮寫形式完整形式縮寫形式完整形式縮寫形式IamI’mwearewe’reisnotisn’ttheyarethey’reyouareyou’rearenotaren’tsheisshe’stherearethere’rehasnothasn’theishe’swhatiswhat’shavenothaven’titisit’swhoiswho’scannotcan’tTomisTom’swhereiswhere’sthatisthat’sthereisthere’s【基礎(chǔ)必背】

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期中總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期中總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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