關(guān)于黑板報的工作報告

關(guān)于黑板報的工作報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：

大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

來到大學(xué)一年多了，我深深地體味到大學(xué)的溫暖，其中很大的一部分是來自我的班級，我們是個和諧的集體，我們是個溫暖的集體，我們是個積極向上的集體。在這些日子里，我承擔(dān)了班級黑板報的工作，組織同學(xué)們一起把我們的黑板報辦到完美！

一件藝術(shù)作品應(yīng)該是具有意義的！我認(rèn)為我們每期的黑板報不僅是件藝術(shù)品，而且意義重大。

在此，進(jìn)行詳細(xì)的報告：1．黑板報的準(zhǔn)備策劃

在每次黑板報的主題被定下后，我們負(fù)責(zé)辦黑板報的成員會先征集班級同學(xué)的意見，討論該如何設(shè)計，內(nèi)容如何選擇。宣傳委員先總結(jié)出同學(xué)們的意見，再由我設(shè)計出板報的草圖，最后大家一起選擇上報的材料，整個過程都認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行。

2.黑板報的繪畫和抄寫

在一切都準(zhǔn)備完成后，就到了出版的時候了。在這個環(huán)節(jié)我們依然采用民主的方法，在這塊有涉及個人愛好的因素，我們會在班上說明看誰有意愿擔(dān)任繪畫的部分，有誰愿意擔(dān)任書寫的部分，在板報上一試身手，喜歡寫文章的、練書法的、愛繪畫的都在這里找到了用武之地。這不僅是對班級的貢獻(xiàn)，而且也是培養(yǎng)同學(xué)們自信的好方法，只有先肯定自己，才能讓別人也肯定你的能力！3．黑板報的糾錯和總結(jié)

在黑板報的繪畫和抄寫完成后，我們開始了糾錯和總結(jié)工作，在繪畫和抄寫的時候難免會出現(xiàn)一些小錯誤，這時就要動員大家一起來糾錯，保證我們黑板報的資料的準(zhǔn)確性，這樣才能更好地達(dá)到宣傳的效果。還有對于板報的整體效果，也要靠大家的評判，對于每一個插圖我們都是細(xì)心地選擇，色彩的搭配也是盡善盡美。

經(jīng)過以上環(huán)節(jié)，我們的每期黑板報可謂是灌注了班級所以成員的心血，在每次的黑板報評選中我們也都取得了優(yōu)異的成績！

一年多來我們所辦的黑板報很多，其中包括以“感恩的心”，“60周年喜迎國慶中秋”，“Happy圣誕”，“元旦快樂”，“315”，“五一”，“傳五四星火，歌時代青春”，，“61年國慶”等為主題的黑板報。每次黑板報我們都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來完成，也起到了很大的宣傳效果。下面我就舉幾個例子說明一下：“感恩的心”：構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)師生關(guān)系。大家都懷著一顆感恩的心，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，尊敬師長，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，和老師像朋友和家人一樣相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

“學(xué)風(fēng)建設(shè)”：構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

“61年國慶”：構(gòu)建和諧校園需要培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。金秋十月，國旗招展，舉國同慶。在10月1日這天，祖國迎來了她的又一次生日，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深地祝福！身為大學(xué)生的我們更是不能忘記，是偉大的祖國給了我們今天的幸福，我們要感謝祖國，我們要熱愛祖國！

從上面的說明可以看到：板報小，作用大，對我們班級而言，板報不但成為我們身邊的一種文化、一道精神大餐，更成為我們在大學(xué)成長成才的階梯。

下面是系部對我們的肯定：

“61年國慶”一等獎“傳五四星火，歌時代青春”一等獎

“315”三等獎以上是我的工作報告。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

在未來的日子里，我們09應(yīng)數(shù)（2）班會更加努力，我們會盡自己最大的努力將我們的班級建設(shè)得更好，這次參加“先進(jìn)班級”的評選我們是滿懷信心的，因為這里有我們大家一同學(xué)習(xí)的痕跡，因為這里有我們大家一起成長的歡樂，因為這里有我們大家共同努力的成果！

09應(yīng)數(shù)（2）班

201*-11-

擴(kuò)展閱讀：黑板報評分總結(jié)

黑板報評分總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期已接近尾聲，本期的黑板報評分工作也在十五周結(jié)束，感謝各班同學(xué)的積極參與和辛苦工作，是你們的辛苦和努力讓黑板報工作得已順利展開，圓滿結(jié)束。

本期的黑板報工作主要針對08級、09級各在校班級展開，以班為單位，在各班舉行班、團(tuán)會時進(jìn)行，由各班宣傳委員組織安排好班上同學(xué)圍繞班、團(tuán)會主題進(jìn)行主辦。由我們部門組織人員根據(jù)之前發(fā)給各班的《黑板報評分細(xì)則》進(jìn)行評分，并將每周的評分結(jié)果公示在我院宣傳欄中。

本期的黑板報評比工作順利結(jié)束。各個班級都積極參與，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，且比上一期有很大的進(jìn)步。我們根據(jù)這一學(xué)期的黑板報主辦情況，對積極認(rèn)真主辦黑板報的班級進(jìn)行了表彰和獎勵，并對認(rèn)真組織本班學(xué)生主辦黑板報的宣傳委員進(jìn)行了表彰。

從各班主辦黑板報的情況來看，大多數(shù)班級對待黑板報的主辦工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，力求做到最好，深刻地揭示了班、團(tuán)會的主題，起到了很好的宣傳作用。同時，黑板報的主辦也鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造能力和書法技巧。

這學(xué)期黑板報的主辦非常成功，但也存在以下幾個問題：一、有極少數(shù)班級沒有認(rèn)真主辦，只把黑板報工作當(dāng)成完成任務(wù)，導(dǎo)致黑板報質(zhì)量下降，沒起到應(yīng)有的作用。

二、關(guān)于黑板報的內(nèi)容問題。大多數(shù)班級能夠做到黑板報內(nèi)容和主題相搭配。但少數(shù)班級黑板報只有主題，沒有內(nèi)容，導(dǎo)致黑板報空洞。

三、同學(xué)們的態(tài)度問題，辦黑板報并不只是為完成任務(wù)，要認(rèn)真對待，不能馬虎了事。要把辦黑板報看作一個展現(xiàn)自己才能的平臺和鍛煉自己能力的地方。

這學(xué)期黑板報主辦中出現(xiàn)的問題在下一期是我們部門會認(rèn)真對待，和各班宣傳委員勾通盡最大努力加以克服。組織各班宣傳委員對黑板報辦得好的班級進(jìn)行參觀，借鑒別人好的東西。

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