柏香中心小學(xué)安全檢查總結(jié)

柏香中心小學(xué)安全檢查總結(jié)

9月25日至9月26日，柏香中心小學(xué)組成李國慶校長為組長的安全專項檢查組，對轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)進行了一次安全大檢查，主要檢查各小學(xué)的教學(xué)樓、辦公室、圍墻、廚房、廁所、線路、消防安全、安全演練情況、廚師健康證是否過期，是否層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，各種安全教育教材是否齊全，新學(xué)年安全檔案是否到位等，重點是查找各校存在的問題，杜絕安全隱患，確保師生安全，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、基本情況：通過檢查，各校對安全工作非常重視，校長親自抓，校會例會有記錄，都層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，定期排查校會，檢查線路，消防器材，舉行安全演練，周會安全課教案材料齊全，做得比較好的學(xué)校有史村小學(xué)，新村小學(xué)、郜兩水小學(xué)等，各種措施到位，材料比較齊全，尤其值得表揚的是肖寺小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)重視，檔案員孫彥齊同志責(zé)任心強，新學(xué)期的各種安全材料準(zhǔn)備充足，校會記錄，周會記錄，各種規(guī)章制度、黑板報底稿、學(xué)生作文、會議記錄等齊全。新學(xué)期檔案室已建立，按教育局要求裝填材料，非常規(guī)范。

二、存在問題：

1、廚師健康證除史村、肖寺正在辦理外，其余學(xué)�；蚪】底C過期，或沒有裝在檔案盒中，拿不出來。

2、安全排查，安全演練記錄小結(jié)不規(guī)范，沒有按照201*年教育局建檔要求做。

3、除肖寺外，多數(shù)學(xué)校檔案中沒有黑板報底稿，學(xué)生作文，安全教育不全。

4、由于人員調(diào)整，有些學(xué)校檔案業(yè)務(wù)不熟，不知該收集什么材料，往哪里裝。

5、個別學(xué)校只有班主任與學(xué)生簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，無校長與教師簽訂的目標(biāo)責(zé)任書。

以上存在問題已在檢查時當(dāng)場向校長進行了反饋，望存在問題的學(xué)校抓緊整改。

另說明：柏小因檔案員李小峰結(jié)婚，沒有檢查。

柏香中心小學(xué)201*年9月28日

擴展閱讀：201*年春期上馬鎮(zhèn)中心小學(xué)開學(xué)工作檢查情況(定稿)

上馬鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年春期開學(xué)工作檢查情況

通報

上馬鎮(zhèn)中心小學(xué)相繼于2月26日、3月16日接受了區(qū)教育局和市教育局開學(xué)工作檢查，學(xué)校的各項工作得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。201*年3月18日-25日，學(xué)校行政辦公組織相關(guān)人員對下轄8個校點進行開學(xué)工作全面檢查，現(xiàn)將檢查情況通報如下。

一、師、生到校情況

校點中心校團山校點太平校點柏香校點文昌校點德隆校點銀坪校點幼兒園

學(xué)生到校人數(shù)教師應(yīng)到人數(shù)799245142121283128181420351412613665教師實到人數(shù)351410吳志強支教，3月24日楊莉請假613664（范長紅產(chǎn)假）二、校容、校貌整體來看，各校點師生精神面貌較好，校園環(huán)境綜合整治卓有成效，只有個別校點的衛(wèi)生不夠徹底（柏香校點教學(xué)樓天花板上有蜘蛛網(wǎng)，樓道扶手上灰塵較重）。其中太平校點學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、辦公室、教室布合理，整個學(xué)校有著較濃的校園文化氣息；團山校點校園整潔，但辦公室和教室的采光不好，教師辦公室沒有作任何布，各班教室布也還不夠完善，教師之間在教學(xué)探討氛圍上有待加強；柏香校點在教師之間應(yīng)多開展溝通理解與團結(jié)協(xié)作方面的建設(shè)工作；文昌校點新修的教學(xué)樓窗明幾凈，校園綠化合理，但各班教室布缺乏學(xué)習(xí)園地和德育專欄（因為學(xué)校還要進行墻體粉刷）；德隆校點校園文化氛圍缺乏，整個學(xué)校沒有任何一條宣傳標(biāo)語，各班教室沒有作任何布；銀坪校點辦公室和教室布也還有待完善；中心校和幼兒園布較好。

三、學(xué)校資料建設(shè)

本期學(xué)校的工作重點之一是規(guī)范內(nèi)部管理，建立健全各項制度，其中重要的措施是對各項資料進行建立、清理、存檔工作。檢查組檢查的情況如下：太平校點、團山校點、柏香校點、文昌校點都已建立資料夾，并進行了簡單的分類，但資料夾里面的內(nèi)容還有待充實（太平校點有些文件夾是空的），校點的制度建設(shè)和資料收集整理有待規(guī)范化。團山校點的制度文檔格式不規(guī)范，內(nèi)容合理性有待探究。幼兒園、德隆校點和銀坪校點在資料建設(shè)和收集方面急需改進，一些必要的文檔資料收集不及時，不規(guī)范。個人資料方面來看，文昌校點、德隆校點、銀坪校點的班主任工作筆記中，缺乏學(xué)生安全教育、學(xué)生偶發(fā)事件處理、缺席學(xué)生情況跟蹤記錄等內(nèi)容，應(yīng)本著對工作、對學(xué)生、對自己負責(zé)的態(tài)度及時彌補。

四、安全工作各校點堅持了對學(xué)生進行安全教育，特別是太平校點的道路交通安全主題活動開展有序。除太平校點晨檢記錄是從第5周開始有資料記錄外（指學(xué)校存檔），其余校點均從開學(xué)就有了對學(xué)生檢查的詳細記載。各校點堅持了安全隱患排查，其中太平校點的廁所光線較暗、團山校點圍墻傾斜，德隆校點土木結(jié)構(gòu)房屋挑梁斷裂，文昌校點圍墻出現(xiàn)裂縫、用電線老化，銀坪校點籃球架等存在安全隱患，幼兒園課間安全值守時有教師溜崗、打電話、發(fā)信息等現(xiàn)象。同時有幼兒教師在教學(xué)過程中對學(xué)生和家長態(tài)度簡單粗暴，有損教師和學(xué)校形象。

五、教務(wù)科研工作1、教學(xué)秩序

各校點均按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時，教師均能按時上下班。但德隆校點無任何體育器材，學(xué)生的體育活動單一。校內(nèi)公開課和互助互學(xué)活動開展有待進一步落實，但中文昌校點做得很好，人人有上公開課的安排，并堅持間周一次的校內(nèi)教學(xué)研討活動。其他校點均無具體的安排表，德隆校點和銀坪校點還沒有啟動此項活動。

2、備課

除銀坪校點外，各校點均堅持了周一教案例查制度。銀坪校點個別教師開學(xué)前兩周均無教案。

3、上課

本次開學(xué)工作檢查，共有11人次接受常規(guī)聽課。從課堂教學(xué)來看，主要存在兩個問題：第一是教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)內(nèi)容安排沒有經(jīng)過認真準(zhǔn)備，隨意性較強。如，太平校點一節(jié)語文課，教師先上《學(xué)習(xí)園地》的“口語交際”和“積累”兩個內(nèi)容，然后又指導(dǎo)學(xué)生讀第8課，還沒下課又指導(dǎo)學(xué)生讀第7課，直至下課，整節(jié)課條理較亂，教師不知究竟要突出什么重點，學(xué)生學(xué)習(xí)效果可想而知。第二是教師無視學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，只顧完成自己安排的教學(xué)內(nèi)容，課堂實效性差。如，團山校點一節(jié)數(shù)學(xué)練習(xí)課，由于教師的組織教學(xué)不到位，指導(dǎo)練習(xí)沒有方法，課堂上雖然完成了幾道練習(xí)題，但學(xué)生在整個練習(xí)過程中完全是自己做自己的事，對知識的鞏固和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)而言并沒有實質(zhì)性的意義。學(xué)校下步將對相關(guān)教師進行追蹤聽課。

4、作業(yè)批改

本次開學(xué)工作檢查中，部分校點沒有進行細致的教師作業(yè)批改檢查。從抽查的校點來看，不同的校點，或是同一校點的不同教師均存在明顯差異。文昌校點多數(shù)教師的作業(yè)量足，形式多樣，批改認真及時，但也有個別教師作業(yè)設(shè)計單一，多數(shù)都是背誦或抄寫。柏香校點和銀坪校點的個別教師均出現(xiàn)作業(yè)量少，批改不及時、學(xué)生糾錯不規(guī)范等情況。

六、少先隊工作

各校點的少先隊工作開展有序。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、升降旗儀式、紀(jì)律、衛(wèi)生評比、隊干部培訓(xùn)均有記錄。但德隆校點和銀坪校點的校園廣播未啟動（均說是廣播系統(tǒng)壞了）。

七、后勤工作

各校點收費規(guī)范，無違規(guī)征訂教輔資料行為。教師伙食團總體運行良好，個別校點教師間共識不夠，運行稍差。各校點在小型維修、購上工作主動性不強，等、靠、要思想較為普遍。例如，銀坪校點籃板損壞一年多均未整改，多數(shù)校點廁所亮瓦未多添，采光效果仍然很差；相關(guān)校點玻璃損壞后未及時更換；在學(xué)校多次配后，德隆校點現(xiàn)仍無體育器材，不知是何原因；相關(guān)校點在辦公禮儀接待的基本物品方面均未準(zhǔn)備，如凳子、茶杯、水瓶等。各校點在資金使用上應(yīng)按照學(xué)校后勤財務(wù)管理規(guī)定進行，只要是合理的開支均不必擔(dān)憂報賬問題。

八、技裝工作

各校在技裝設(shè)備購方面需求很迫切，要求較高，但應(yīng)根據(jù)實際需求量和需求的必要性和緊迫性進行購。同時，對現(xiàn)有設(shè)備應(yīng)主動加強管理和維護，延長使用期。但全校在這個方面均做得較差，個別校點以及部門辦公室電腦、打印機等灰塵滿面，加速了損壞的進程。

九、下步工作打算

1、加強校點負責(zé)人的培訓(xùn)工作。

校點負責(zé)人的責(zé)任心和管理水平?jīng)Q定著所在校點的整體面貌，提高校點負責(zé)人的管理水平勢在必行。同時更應(yīng)增強校點教職工的主人翁意識，積極主動地參與到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。4月份將組織本鎮(zhèn)校點負責(zé)人進行校際間的現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)活動，以達到縮小校點差異，共同發(fā)展的目的。

2、加強教職員工責(zé)任心的培養(yǎng)。

學(xué)校的發(fā)展在與教職工，教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)鍵要看教師責(zé)任心強弱。教師只要在教學(xué)工作中全情投入，就能避免很多不必要的過失發(fā)生。

3、加強課堂實效性的探討和督查力度。

我們本期教學(xué)工作研究的中心課題是“聚焦有效課堂”。因此教師們在實際的課堂教學(xué)中應(yīng)積極主動思考，避免課堂教學(xué)的隨意性，關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正做到課堂40分鐘的低耗高效。4月份教務(wù)處將重點進行隨堂聽課，4月中旬教科室將組織一次“提高課堂實效性”的專題研討活動。

4、加強安全隱患排查和資料整理存檔工作。

各校點應(yīng)加強學(xué)校安全工作力度，校內(nèi)能解決的就及時解決，校內(nèi)無法解決的才請示中心校解決。各班加強學(xué)生安全教育，組織開展生動有趣的安全教育主題活動，并作好相應(yīng)的情況記載。近期應(yīng)抓好麻疹、風(fēng)疹和流行性腮腺炎等傳染病的防控工作。

5、加強畢業(yè)班后期管理工作。

畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的形象工程。各畢業(yè)班任課教師應(yīng)充分認識時間短（6月15日左右）、任務(wù)重的現(xiàn)狀，變壓力為動力，切實搞好各科教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。各校點負責(zé)人和聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)每周進行一次了解交流，及時協(xié)助解決各畢業(yè)班的疑惑和困難。

瀘州市納溪區(qū)上馬鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年3月29日

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