初中政治課教學(xué)的感悟與體會(huì)

初中政治課教學(xué)的感悟與體會(huì)

新課程改革要求教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者，其職責(zé)不僅限于傳授知識(shí)，還要有效地組織學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并從中獲取結(jié)論。政治教師要想實(shí)施有效的德育教育，加強(qiáng)德育的實(shí)效性，我認(rèn)為必須符合初中學(xué)生的生理與心理特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。注重學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，將政治課堂變成師生互動(dòng)、使學(xué)生全身心地投入?yún)⑴c的課堂，這就需要教師教學(xué)靈活創(chuàng)新，學(xué)生學(xué)習(xí)方法方式創(chuàng)新。總之，就是要讓初中政治課成為師生互動(dòng)的舞臺(tái)，全面培養(yǎng)學(xué)生的德育素質(zhì)。

1.提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)親和力

初中學(xué)生已經(jīng)不是只會(huì)淘氣的小孩，他們學(xué)會(huì)欣賞和模仿老師。高素質(zhì)和自信的教師有著無(wú)可抵擋的魅力，會(huì)以崇高的人格，淵博的知識(shí)，謙和的為人處世方式，幽默得體的談吐，以及真誠(chéng)、善良、富有愛(ài)心的人格品質(zhì)，給學(xué)生以啟迪，并帶來(lái)他們積極的精神動(dòng)力。政治是思想品德課的延伸，學(xué)生初次接受新課程，難免有些陌生，此時(shí)政治教師可以根據(jù)自己所帶來(lái)的影響，對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的德育教育，讓學(xué)生感覺(jué)老師是可以信賴的，從而不知不覺(jué)地愛(ài)上政治課，喜歡上政治課。我認(rèn)為根據(jù)自身魅力，讓學(xué)生首先喜歡老師，他們才會(huì)愛(ài)屋及烏地喜歡這個(gè)老師所講授的課，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.重視課堂導(dǎo)入，充分發(fā)揮導(dǎo)入作用

一部電影，好的開(kāi)頭可以緊緊吸引觀眾；一場(chǎng)球賽，好的開(kāi)局可以為比賽的最終勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；一堂課，好的導(dǎo)入至關(guān)重要。短短幾分鐘的課前導(dǎo)入，卻能達(dá)到意想不到的效果。好的導(dǎo)入可以激活整堂課，讓精彩延續(xù)。具體而言，課前導(dǎo)入有以下作用。2.1集中注意，激發(fā)興趣。教育心理學(xué)認(rèn)為，十二三歲的初中學(xué)生注意力容易分散，自我控制能力差，課前需要老師較好地進(jìn)行組織教學(xué)。教師可以利用導(dǎo)入環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生的注意力。興趣是最好的老師，如果導(dǎo)入能抓住學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，那么教學(xué)便能自然地深入。相反，如果一開(kāi)始，學(xué)生便覺(jué)得枯燥無(wú)味，就不會(huì)集中注意，繼續(xù)下面的學(xué)習(xí)。在后面的教學(xué)中，教師要想調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)就十分困難了。

2.2承上啟下，做好鋪墊。導(dǎo)入有承上啟下的作用。一是知識(shí)的承上啟下，即對(duì)上節(jié)知識(shí)進(jìn)行回顧總結(jié)，引入將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或者為即將進(jìn)行的學(xué)習(xí)重點(diǎn)打下伏筆。二是心理的承上啟下，學(xué)生在短暫的課間休息之后回到課堂，導(dǎo)入是一個(gè)熱身，讓學(xué)生的思維、記憶、想象、情緒等心理進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓學(xué)生的眼、耳、手、口等器官都活動(dòng)開(kāi)來(lái)，進(jìn)入更加緊張和重要的學(xué)習(xí)。

2.3揭示課題，積極導(dǎo)向。課前導(dǎo)入要緊緊圍繞所講課題進(jìn)行，好的導(dǎo)入引發(fā)了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生的積極思維。導(dǎo)入不能漫無(wú)目的地?cái)U(kuò)散，而要把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引導(dǎo)到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)上來(lái)。猶如路標(biāo)，作為課堂教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，新穎、巧妙、別致、生動(dòng)的導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)天地。教師要善于在導(dǎo)入后進(jìn)行歸納總結(jié)，

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)思想政治課有效教學(xué)中幾點(diǎn)感受

中學(xué)思想政治課有效教學(xué)中的幾點(diǎn)感受

【摘要】隨著時(shí)代的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教師教學(xué)的方式也在逐漸發(fā)生變化，在針對(duì)中學(xué)思想政治課的教學(xué)中我們要堅(jiān)持教學(xué)目的，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)清思想政治課教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)，掌握好思想政治課的教學(xué)重點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)厥褂媒滩模�提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，正確地體現(xiàn)思想政治課的性質(zhì)和作用，必須做到通俗易懂地講授思想政治課的內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，我們必須堅(jiān)定不移地貫徹思想政治理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

【關(guān)鍵詞】教學(xué)觀念教學(xué)結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)

【中圖分類號(hào)】g642【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a【文章編號(hào)】1006-5962（201*）02（b）-0127-01

中學(xué)思想政治課的教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)，是對(duì)學(xué)生比較系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德和思想政治教育的課程，是倡導(dǎo)學(xué)生自主的思考、解決問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生尊重生命，關(guān)心社會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的一門課程。因此，如何使用好教材，切實(shí)提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，始終是思想政治教學(xué)工作的中心任務(wù)和思想政治教師的重要課題。為了正確地體現(xiàn)思想政治課的性質(zhì)和作用，通俗易懂地講授思想政治課的內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，政治教師必須堅(jiān)定不移地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。這里我針對(duì)課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的某些問(wèn)題，談?wù)勎业囊?jiàn)解：1轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

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