談初中政治課教學(xué)體會

談初中政治課的教學(xué)體會

摘要：政治課對學(xué)生一生的發(fā)展起著重要的作用，理想是否崇高，健康的道德是否能夠培養(yǎng)，都關(guān)乎政治課是否學(xué)好。思想政治課講求藝術(shù)，既要起到傳播知識的作用，又要進(jìn)行品行教育，凈化學(xué)生心靈，陶冶情操，使他們形成科學(xué)的人生觀，成為有道德的國家棟梁。作為政治教師，我們應(yīng)以提高政治課的教學(xué)質(zhì)量為己任。教學(xué)多年，筆者下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)淺見，不足之處望大家批評指正：關(guān)鍵詞：初中政治教學(xué)體會

一、樹立正確的人生觀政治教學(xué)是一門思想教育學(xué)科，因此，在教學(xué)中，教師要在傳授知識的過程中注重學(xué)科的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，使他們的素質(zhì)得到全面提高，健康成長。所以，教師在教學(xué)中要關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生要一視同仁，因材施教，不能因?yàn)閷W(xué)生的各種差異而有偏差。對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生要充分肯定，鼓勵(lì)他們更上一層樓，如進(jìn)一步培養(yǎng)他們提高、分析、解決問題的能力，避免盲目驕傲。對于后進(jìn)生要及時(shí)幫助，使他們在原有基礎(chǔ)上得到提高，還要盡力去發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定，從而調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心在政治教學(xué)中，教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會在學(xué)習(xí)和工作中與人合作，要讓學(xué)生正確認(rèn)識社會，學(xué)會適應(yīng)社會，能夠分辨社會中的真善美和假惡丑。遇到問題有一定的分辨能力，能夠理性地分析問題、解決問題。親其師，信其道。只有學(xué)生喜愛教師，才會接受教師的教導(dǎo)。因此，教師要健全自己的人格，

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談初中思想政治課教學(xué)的幾點(diǎn)體會

義務(wù)教育初中思想政治課既是一門智育課,又是一門德育課。其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、道德、宗教、國際等諸多方面。而我們的教育對象由于年齡小、社會閱歷淺,辨別是非能力較差,因此對所學(xué)習(xí)的思想政治課內(nèi)容感到抽象難懂,枯燥乏味。多年思想政治課的教學(xué)實(shí)踐,使我深深地體會到要使學(xué)生做到“曉之以理,導(dǎo)之以行”,教師首先必須“動(dòng)之以情”,“寓教于樂”,努力激發(fā)學(xué)生的參與意識和求知欲望,面向全體學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,提高課堂效率。以下談幾點(diǎn)我粗淺做法:

一、課堂教學(xué)面向全體學(xué)生開放

思想政治課的教學(xué)對象是學(xué)生,脫離了學(xué)生的實(shí)際,即使自己認(rèn)為課講得很精彩也達(dá)不到教學(xué)目的。因此,應(yīng)該把學(xué)生作為思想政治課的積極參與者,而不應(yīng)該把學(xué)生僅僅作為旁觀者。我在課堂教學(xué)中特別注意培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和求知欲望,不唱教師一個(gè)人的獨(dú)角戲,變獨(dú)白式地講解為啟發(fā)式、討論式教學(xué),面向全體學(xué)生開放。具體做法是:

1、讓學(xué)生參與備課。備課過程中利用課余時(shí)間深入學(xué)生中去,把一堂課要講的疑難問題向?qū)W生提出來讓學(xué)生作試探性的回答,然后歸納出學(xué)生在哪些方面有片面認(rèn)識,根據(jù)歸納的結(jié)果精心設(shè)計(jì)出教案。事實(shí)上我們?nèi)绻麅H憑對學(xué)生水平的估計(jì)來備課,是很容易出差錯(cuò)的。讓學(xué)生參與備課能夠避免備課的盲目性,使備課有的放矢,符

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