小學(xué)熱愛祖國詩歌朗誦比賽方案

以麥小學(xué)舉行“熱愛祖國”詩歌朗誦比賽活動方案

活動主題：愛祖國

活動目的：通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。語言是人類進行思想交流的工具，朗誦是文學(xué)的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給學(xué)生一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使更多的人準(zhǔn)確地使用語言。充分發(fā)揮語言交際功能，提高學(xué)生的表達能力，激活學(xué)生思維能力，陶冶學(xué)生情感，增強學(xué)生語言藝術(shù)的感受能力。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，歌頌祖國的熱情�；顒咏M委會：

組長：胡世琦

副組長：陳德新諶婭雷宇成員：全校教師總策劃：徐琴

評委：胡世琦陳德興諶婭肖琴雷琴陳娟徐琴音響：雷宇

分數(shù)統(tǒng)計：徐擁新張汪品拍照：雷宇

活動時間：201*年4月18日下午2：00開始地點：以麥小學(xué)上操場主持人：李行陳韻秋

參賽對象：以麥小學(xué)1----6年級學(xué)生。每班參賽人數(shù)最少2人，多

了不限。

參賽報名：

（1）本次比賽以班級為單位報名，每班選拔推薦兩個朗誦節(jié)目參賽，朗誦人數(shù)不限。

（2）本次比賽分1---6六個年級組進行。比賽要求：

1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時3至5分鐘。

2、參賽的詩歌內(nèi)容以熱愛祖國為題，內(nèi)容要求健康向上。3、各參賽隊員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以一人或多個人

參加比賽，可播放背景音樂，或加以動作造型，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

經(jīng)費預(yù)算：

宣傳條幅140元海報制作100元礦泉水60元獎品1000元生活費1000元合計：2300元比賽程序：

1、4月15日上報名單及比賽內(nèi)容至教導(dǎo)處。2、4月18日下午1：30請班主任到教導(dǎo)處抽簽。3、4月18日下午2：00在以麥小學(xué)上操場，按抽簽的先后順

序進行比賽。

評分標(biāo)準(zhǔn)：（采用10分制）

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）2、所選詩詞突顯“愛國”主題，思想健康向上，適合兒童年齡特點。（1分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（2分）4、感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。（2分）5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（2分）

評委依據(jù)評分細則對每名選手打分；計分采用去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分的辦法。比賽完畢后，評出一、二等獎，并頒發(fā)獎狀和獎品。獎項設(shè)置及安排：

各年級組設(shè)一等獎1名，二等獎1名。一等獎：獎狀每人一張，文具盒每人一個

二等獎：獎狀每人一張，文具盒每人一個

雙山新區(qū)以麥小學(xué)

201*年4月14日

擴展閱讀：歌頌祖國詩歌朗誦比賽活動方案

長沙市電子工業(yè)學(xué)校

“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽

今年是新中國建立60周年大慶之年，為推動愛國主義教育，弘揚偉大民族精神，激發(fā)廣大學(xué)生“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的民族自豪感，經(jīng)研究，決定舉行以“我心中的祖國”為主題的朗誦比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、比賽范圍及主題

比賽緊扣“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”主題，歌頌各個歷史時期英雄人物可歌可泣的事跡，贊美祖國大好河山和家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)光，感懷60年來家鄉(xiāng)和祖國翻天覆地的變化，抒發(fā)青年學(xué)子報效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的遠大理想和真摯情懷。

二、時間：第九周星期五（201*年10月30日）下午三、比賽注意事項

1、參賽作品鼓勵原創(chuàng)，但不局限于自我創(chuàng)作，除古詩外，其余詩歌均可。2、朗誦表演必須講究藝術(shù)性和觀賞性，注重服裝和儀表，根據(jù)內(nèi)容編配音樂可配背景。

3、朗誦表演各班以班為單位參賽。4、時間為35分鐘。四、活動評獎

評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。五、評委名單：

陳校長、陸書記、蘇校長、賀校長、彭涌、陳湘、范梅霞、彭利軍、唐小光、唐冬梅等六、評分細則：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)(1)衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。儀表(2)精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(3)表演能和朗誦融為一體。(4)能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(1)表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。創(chuàng)新(2)配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1)符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強。(2)感情飽滿真摯，表達自然。(3)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。朗誦(4)吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯。(5)能正確把握詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(6)很好地表達該詩詞的主題和內(nèi)涵,升華了青年朝氣蓬勃的氣質(zhì)，具有震撼感。

6分2分2分

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