201*年春數(shù)學科組計劃

數(shù)學科組工作計劃

201*年春季期

201*年春數(shù)學科組工作計劃

英橋一中

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會會議精神。進一步推進素質(zhì)教育，努力推進各項教學改革，以教學為中心，積極開展教研活動，總結(jié)經(jīng)驗，交流做法，揚長避短，共同提高。同時，以改革創(chuàng)新為重點，依章治教，面向全體，落實雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，全面提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)新型人才，使科組的教育教學工作更上一層樓。二、奮斗目標：

1、發(fā)揮各基組的協(xié)作精神，開創(chuàng)有教學特色的教改項目。2、互相聽課，互相學習，優(yōu)化課堂教學；本學期數(shù)學教師聽課不少于20節(jié)。

3、抓好數(shù)學作業(yè)質(zhì)量，要求格式規(guī)范，作業(yè)次數(shù)要達到課時數(shù)的90%。

4、各教師要注意培養(yǎng)數(shù)學尖子，力爭各項競賽取得好成績。5、提高教學質(zhì)量，力爭段考、期考、中考，“三率”及總分尖子都要達到或超出學校制定的要求。三、實施辦法：

1、健全科組建設，推選出各基組長：七年級：馮莉八年級：鐘繼雄九年級：宋曉峰

2、認真組織數(shù)學教師學習數(shù)學新課標，并組織教師參加各種業(yè)務培訓。

3、各基組訂好基組計劃，按照計劃開展教學工作。4、發(fā)揮科基組長，骨干教師模范帶頭作用，充分調(diào)動教師的積極性，切實抓好教學常規(guī)工作，督促各教師備好課，寫好教案，上好課。

5、開展教研教改活動，努力提高教學業(yè)務能力，抓好骨干教師的示范課，互相學習，互相促進，共同提高。6、形成制度性的不定時常規(guī)檢查，總結(jié)、評比教學工作質(zhì)量，表彰先進，鞭策后進，達到“以查促教，以教促學”的目的。

7、抓好培優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學生解決問題的能力，特別要抓好畢業(yè)班數(shù)學輔導專欄。

8、在數(shù)學的教學中，注意滲透德育教學，真正做到教書育人。

9、抓好畢業(yè)班的數(shù)學復習工作，搞好研究課，總結(jié)經(jīng)驗切實做好今年中考的備考工作，根據(jù)實際情況制定切實可行的教學目標和教學計劃，探究研究提高教學質(zhì)量的措施，并在實踐中不斷加以完善。

10、各基組做好教改工作，寫好經(jīng)驗總結(jié)。四、教學活動周程安排如下表：周別1\\23\\45\\67\\8活動內(nèi)容1、各教師認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，上好第一節(jié)課。2、各基組制訂好計劃。3、學習新型的教學模式，搞好示范課。1、召開科組會議。2、開展教研活動，每一位教師上好一節(jié)課。3、召開畢業(yè)班教師會議，研究今年中考的相關(guān)內(nèi)容。1、認真動員畢業(yè)班學生轉(zhuǎn)入緊張的復習。2、搞畢業(yè)班復習研究課。并出好畢業(yè)班學習輔導專欄3、各教師認真寫好教案，迎接學校的常規(guī)檢查。1、八、九年級的教師做好充分準備參加分片舉行的期中質(zhì)檢。2、各教師檢查教學進度，做好迎接段考的準備工作。備注91、各教師邊授課邊復習，做好段考前的思想動員工作。\\2、動員學生參加段考，在考試的過程中認真作答，考出真正的成績。10111、各教師認真做好段考評卷工作和畢業(yè)班第一次模擬考試工作，寫\\好卷面分析，做好總結(jié)。122、召開科組會議分析前階段所取得的成績和不足之處。131、搞好畢業(yè)班第二階的復習研究課。\\2、舉行數(shù)學教師教學課件比賽。14151、動員學生參加縣第二、三次統(tǒng)測。并認真做好評卷工作。\\2、檢查教學常規(guī)工作。16171、畢業(yè)班各科自由檢測，教師做好講評。并做好學生中考前的思想\\工作。182、七、八年級檢查教學進度，轉(zhuǎn)入復習，迎接期考。191、認真寫好期終各項總結(jié)，組織學生參加期考。\\2、評卷統(tǒng)分，上交各種材料。20

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201*年春數(shù)學科組總結(jié)

這一學期以來，數(shù)學科組在校領導的領導帶動下，認真積極地完成了校領導交給的任務。一、開展聽、評課

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，開展聽、評課活動。我科組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。設計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽、評課結(jié)果，重難點突出，教學基本功扎實，善于調(diào)動學生的積極性，能利用電教手段激發(fā)學生的學習興趣。聽評課活動促進了教學水平的提高。

二、科組的交流活動

為了更能提高我們科組教師的教學水平的提高，我們科組一般每兩三個星期開一次會，在會議中經(jīng)常會討論在教學中遇到的問題，如：如何布置作業(yè)、如何培優(yōu)扶差、如何提高學生的計算能力等等問題的討論。并且要求我們的老師要經(jīng)�！芭鲱^”進行交流，還實行了以老教師帶新老師的幫扶工作。我們的科組教師還進行了其他的教學活動，如：參加了學校的校本培訓和組織學生的數(shù)學計算能力的比賽。三、常規(guī)檢查工作

認真完成兩周一查的常規(guī)檢查，我們科組教師都能按時按量的完成教學任務。課前備好課，教案課時夠，有重、難點，新課引入，有小結(jié)，適時有復習。作業(yè)、單測次數(shù)夠，全批全改，及時反饋，效果佳。

我們科組會總結(jié)過去，展望未來，在以后的教學中不斷創(chuàng)新不斷進步。

駱劍峰

201*年6月21日

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