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大一寒假實習(xí)報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 06:23:24 | 移動端:大一寒假實習(xí)報告

大一寒假實習(xí)報告

社會實踐

…東莞中星實習(xí)

實踐單位:東莞中星電器廠地點:東莞橋頭鎮(zhèn)宏達(dá)工業(yè)區(qū)實踐時間:30天

工作崗位:檢測、調(diào)試、組裝

進入大學(xué)這無疑是一個新的路程,大學(xué)充滿著希望。大學(xué)是

個平臺給每大學(xué)生去演繹屬于自己的那份舞臺的精彩表演。

進入大學(xué),一切都跟之前所遇到的給自己都覺得有所不同。

在這大學(xué)里,自己將要開始為自己的未來打基礎(chǔ),為自己以后能找到好的工作,為自己能有好的生活。

大學(xué)的第一學(xué)期,真的感覺到精彩…似乎那情景(面試學(xué)生

會、面試社團、參加社團活動、)就在眼前一樣,猶然而新。這過程里,自己做了以前從未有嘗試過的東西,那里面的所包含為自己為一件事所付出辛酸而受到的快樂與激動,真的感覺到無與倫比。

時間過得真是快,校園從歡鬧像夜幕一樣慢慢降臨,唯有那

路燈陪伴著校園,同時也自己的大學(xué)第一個學(xué)期也告別了。期末時候,許多的同學(xué)開始為自己大學(xué)暑假進行一次社會實踐,找一份工作來歷練一下自己各方的能力,更是來檢測一下自己對社會的認(rèn)識、應(yīng)對社會所給自己實踐的機會。

這次似乎很容易,花了些時間自己在系里的師兄里找到一份實踐的機會,跟同學(xué)一起到東莞中星電子廠。

剛剛結(jié)束了大學(xué)第一個學(xué)期,第二天從學(xué)校出發(fā),拿著行李,

帶著一份激動踏上了東莞,開始大約一個月的工作。

一路來,自己都向著窗外,心里盼望快點抵達(dá)東莞。也許自

己很少到大城市接觸,總覺得大城市給自己帶來的誘惑;ㄙM幾個小時,身軀也覺得有點疲憊來到有一個陌生的城市……東莞。搬下行李,大隊人馬就等著聽附著進行住宿安排。混混亂亂中,喧鬧的吵聲里,自己找些熟悉的伙伴,一行12人住了一個在四樓里的宿舍。,雖然是包吃包住,但在這一天里常常都是埋怨聲,不是覺得住宿條件差,就是覺得那伙食差。不過時間,慢慢的平息著哀怨聲,與此同時,我們也明白這就是以后自己所面對的社會。我們是一定會埋怨著社會的現(xiàn)實,但是我們更重要適應(yīng)著社會所給我們帶來的挑戰(zhàn),這就是社會。

社會實踐說明白了就是為了讓自己工作。

為了適應(yīng)這份工作,為了能更好做好這份工作,對于工廠來

說第一步就是:實訓(xùn)一段時間。也許有點厭惡學(xué)習(xí),自己對學(xué)習(xí)之外的工作做起來就特別起勁,而自己在工作也做非常不錯。雖是比較復(fù)雜,但在這一個多月里的工作里自己沒有犯下什么錯,自己也覺得滿意自己對工作的態(tài)度,有一絲的滿足!

日復(fù)一日,工作也是一樣只是做幾個崗位,但是自己也會去

學(xué)習(xí)一下其他的崗位的工作所帶來的新鮮感,有時候自己還跟其他的人調(diào)換崗位來做,雖不會出錯但是給那些監(jiān)督的日本人看到也會惹來一些不必要的麻煩,有時候更是會罵鬧,后果當(dāng)然是自己不開心啦!

暑假后就是過年,過年就是意味一家人聚在一起歡樂的慶祝。

而自己第一次的過年,在異鄉(xiāng)度過,那帶來的心酸真的想哭。雖是悲傷也有宿舍一班人聚在一起,在大排檔狂鬧度過年三十這大日子。自己的工作也隨著過年的氣氛,逐漸的慢慢的結(jié)束了!

結(jié)束這一個多月工作,那心情就好像高考完一樣,舒坦。但

是事實不是這樣,在取領(lǐng)工資的時候卻遭到中介公司“欺負(fù)”,我們這幾十號人在中介公司“說理“一番,但是對于這中介公司這種情況,又想一下自己所一天工作十一二小時所付出的辛酸,我們能就會輕易的解決嗎?一連兩個多小時的爭吵,似乎讓一個比較滿意的覺得方案出來,大伙也覺得可以接受,就不再去跟這中介公司爭紛了。領(lǐng)取兩千三多塊錢,紅紅的人民幣是我們自己辛辛苦苦掙來的,受了苦受到收獲,也是自己大學(xué)里的第一桶金,心里有些“自豪”!

當(dāng)大巴再起航,這次社會實踐也結(jié)束了,自己又要開始新的

一段大學(xué)生活了。。。

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大一寒假社會實踐報告

實踐中成長

教育系應(yīng)用心理學(xué)鹿心慰

201*0241大一寒假社會實踐報告

實踐中成長

成為一名大學(xué)生后,我意識到大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。

所以在放假前,我已經(jīng)找到了一個寒假打工的好機會,在超市做促銷員,而這份工作對我來說并不陌生,因為在上個暑假,我嘗試過這份工作。當(dāng)時的我完全沒有經(jīng)驗可談,在很多方面有不懂和不足,也總結(jié)出了很多我社交方面的缺陷,所以這個假期,我希望自己能在實踐中是自己的能力得到更好的鍛煉和提升。

這次我選擇了自己曾經(jīng)做過的康師傅天津頂園食品有限公司,做一名促銷員。該公司有著嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作制度,再上崗前,我們所有促銷員都接受了崗位培訓(xùn),了解了公司制度,如工資制度、工作原則、獎懲制度、上下班請假制度,每一條都明確合理。接著公司負(fù)責(zé)人又向我們介紹了產(chǎn)品,包括各類產(chǎn)品的特點和促銷時較為實際的促銷技巧,并要求我們熟練記憶產(chǎn)品價格和特點。我也在公司認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度的影響下,認(rèn)真完成工作要求。

經(jīng)過了一天的簡單培訓(xùn),我正式簽訂了工作協(xié)議書,承諾認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作。接下來通過促銷員會議,我領(lǐng)到了自己的任務(wù),及負(fù)責(zé)的品項、工作形象服。經(jīng)過簡單的休整,我做好了上崗的準(zhǔn)備,1月26日,我開始了15天的促銷員工作。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛;蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"

年節(jié)期間超市里的顧客漸漸增多,同時促銷工作日益升溫,我的工作也漸漸緊張起來。每天我和我的搭檔要認(rèn)真記錄每天的缺貨情況,贈品和試吃的數(shù)量,并每天提報銷量,定期與公司匯報店內(nèi)情況,并與超市溝通,在收貨平臺接收貨物,也是我很清楚的了解到了超市的很多辦事程序,辦事制度。公司每天也會有巡店的人來店里了解情況。從早九點到晚八點,我倆輪休倒班,一天工作八個半小時,雖然很累,但是看著自己的工作使得產(chǎn)品銷售的很好,自己很欣慰。十五天說長不長說短不短,終于是結(jié)束了,在年節(jié)工作評比中我們小組獲得了銷量第一的成績,比去年同期銷售增長了20%,這個成績給了我莫大的鼓勵,同時公司給予我們榮譽證書,及一定獎金,我的寒假實踐工作也圓滿結(jié)束了,同時我收獲了好多好多!

在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復(fù)?墒窃谏鐣,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约,教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當(dāng)初走進大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。1.在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

2.在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

3.知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定不會交到很多朋友。對待朋,是不可能斤斤計較,不可以強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人。在這次寒假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅持,也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難我會更加堅強!

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年半之后,我不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,我會積極努力參加更多社會實踐來豐富自己,武裝自己!

鹿心慰

教育系應(yīng)用心理學(xué)

201*024106201*年2月20日

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