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數(shù)學(xué)月考反思

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數(shù)學(xué)月考反思

數(shù)學(xué)月考反思

趙家中學(xué):向邦國(guó)

一、根據(jù)學(xué)生答卷情況分析

1、計(jì)算題:失分較為嚴(yán)重,包括前幾名的學(xué)生也有丟分的,這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)避免,問(wèn)學(xué)生總是說(shuō)馬虎,不認(rèn)真,我認(rèn)為還是基礎(chǔ)知識(shí),基本方法掌握的不扎實(shí)。2、兩種情況的幾何題:有不少同學(xué)總是忽略其中的一種情況,平時(shí)上課老師強(qiáng)調(diào)了,做練習(xí)題也總結(jié)了,結(jié)果考試時(shí)還是出錯(cuò)了,在這方面應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí),及時(shí)整理,及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,不少學(xué)生只忙于完成當(dāng)天作業(yè),存在疑問(wèn)的題目或較難的題目只限于能聽(tīng)懂就行了,不去深入研究獨(dú)立思考,有些難題老師講解時(shí)明白,但過(guò)些時(shí)間就忘了,因此作為教師今后我會(huì)給予學(xué)生改錯(cuò)的時(shí)間,和整理的時(shí)間,并及時(shí)檢查改錯(cuò)的情況。

3、旋轉(zhuǎn)出了8分的題,我們老師認(rèn)為是送分的題,結(jié)果大部分同學(xué)失分較嚴(yán)重,試卷發(fā)了我問(wèn)原因,有的同學(xué)說(shuō)看錯(cuò)了方向,有的說(shuō)圖畫對(duì)了讀錯(cuò)了點(diǎn)的坐標(biāo),還有的說(shuō)沒(méi)有仔細(xì)讀題理解錯(cuò)了?傊,說(shuō)明我平時(shí)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要求還有點(diǎn)偏低,導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。

4、最后一題圓的有關(guān)計(jì)算,這道題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大,學(xué)生還不會(huì)把較難的題如何來(lái)分解,如何分析易找到做題的突破口,此題失分較多,今后在這方面如何教學(xué)生分析題還要多講解,講解仔細(xì)些。

二、存在的問(wèn)題

1、學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握不扎實(shí),前學(xué)后忘。

2、對(duì)部分學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠,放松了對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求,以為他們什么都會(huì),其實(shí)不然。

3、老師對(duì)學(xué)生的了解,檢查不夠。4、有少部分同學(xué)態(tài)度不夠踏實(shí),總想著玩。三、改進(jìn)措施

1、注重基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的教學(xué),抓好課堂,提高課堂教學(xué)效率。2、注意知識(shí)的歸納和總結(jié),做到一課一小結(jié),一章一小結(jié)。3、合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。4、做好補(bǔ)困工作,減少負(fù)積累。5、平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生鍛煉自己、強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位。

6、及時(shí)找學(xué)生談心交流,多給學(xué)生鼓勵(lì),讓每一位學(xué)生更有信心,相信自己能學(xué)得更好。

總之,在今后的教學(xué)過(guò)程中要以學(xué)生為重點(diǎn),重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)生能樂(lè)學(xué)、好學(xué),采取有針對(duì)性的補(bǔ)救措施,提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度,加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力,為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

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