五年級語文學期教學總結(jié)

五年級語文學期教學總結(jié)

本學期各項教學工作已經(jīng)圓滿地結(jié)束了�，F(xiàn)就這半年以來，我所任教的五年級語文學科作一小結(jié)，以期不斷進步。

一、習作教學

本學期的習作教學，總體上來說是成功的。從學生的作業(yè)情況來看，部分學生完全能夠把自己課內(nèi)學習的知識、課外閱讀所得運用到自己的習作中。語言真實，感情真摯。幾名同學在上級部門舉辦的征文活動中分別多次斬獲一等獎、二等獎多次。學習能力較弱的同學也能有所進步，無論遣詞造句，還是布局謀篇，都能比以前有所好轉(zhuǎn)。但是，習作中最重要的修改能力仍不夠好，沒有養(yǎng)成認真修改的好習慣，大多時候還是在教師的提醒或鼓勵下才能基本完成自己習作的修改。

二、課文教學

根據(jù)不同體裁、不同類型的文章，我采取了不同的教學方法，收到了很好的效果。講讀課文，我充分發(fā)揮學生自學、教師引導的方法，學深入學透徹；閱讀課文，放手讓學生自己去探求，再在小組中交流，把自己在講讀課文匯中學到的方法運用到閱讀課文的學習中；古詩詞的教學講求領(lǐng)悟意境，我也是通過朗讀來實現(xiàn)這一要求的：學生自己體會詩意，教師指導朗讀要點；對于文言文的教學，大體上同古詩詞的教學一致。課文教學中，往往出現(xiàn)一些異于教師的問題，我靈活地采用教學機智，啟發(fā)學生思考，啟迪學生的思維。

三、口語教學

農(nóng)村孩子學語文最怕的恐怕就是說話的訓練了。教學中，我主要采取的是創(chuàng)設(shè)情境的方法，激發(fā)學生交流的欲望，再加以適當?shù)膯�發(fā)。對于不敢發(fā)言的同學，我鼓勵他們說出自己的心里話，鼓勵同學們提出真誠的意見。教師的口語力求精準，起到示范作用，給學生以正確、積極的影響。

雖然本學期時間不是很長，但是在全體同學的共同努力之下，我們班同學的語文學習水平有了較大的進步。在今后的教學中，我要繼續(xù)努力，發(fā)揚拼搏精神，力爭把祖國的花朵培養(yǎng)成材。

擴展閱讀：人教版小學五年級上冊語文教學工作總結(jié)

五龍小學201*201*學年第一學期

五年級語文教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，在這新舊交替之際，一學期的工作也已接近尾聲。回想這一學期的工作有欣喜、有感動、有收獲也有著困惑和遺憾，這更是一個不斷學習、實踐、探索、提高的過程�；仡櫡此嘉矣X得自己在語文教學方面主要做法有：1、愛而不溺、嚴而有度，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（1）潛心讀書的習慣。開學初，學生任務(wù)較輕、閑余時間相對較多。而我班學生男多女少，學生好動、活潑，喜歡看書。為此我讓學生搜集家中的適宜讀物進行整理，編訂了“班級讀書目錄”，利用這段時間培養(yǎng)學生讀書的習慣。同時結(jié)合語文課本中“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”中的“寫讀書筆記”這一內(nèi)容讓學生讀書、寫筆記。

（2）自主學習的習慣。在培養(yǎng)學生自主學習上，我首先從課堂上入手，對一些閱讀課文重在引導學生讀熟、讀好，對內(nèi)容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學生一些問題進行引領(lǐng)，讓學生自己閱讀、體驗成功。

（3）自由表達的習慣。學生已進入高年級自然而然的開始沉默寡言，變得保守起來。我盡量的鼓勵學生，并運用各種激勵手段。除此之外我努力使自己成為學生的朋友，讓學生因為喜歡我而喜歡語文

（4）按時完成作業(yè)的習慣。這個班有個別學生不完成作業(yè)的習慣，為此我很是頭疼。每次為了查閱哪些學生沒交作業(yè)煞費苦心，也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學生。本學期，我充分發(fā)揮班干部的作用：小組長必須查清本組的作業(yè)方可上交，學習委員進行統(tǒng)計、上報。這樣一來每天無需老師點名，對班內(nèi)學生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學生也因此而精心起來，按時完成作業(yè)。對于剩下的一些學生則通過個別談心、動員家長等方法督促學生完成作業(yè)。2、認真鉆研、求實創(chuàng)新，努力提高課堂教學的效率。

本學期我在課堂教學中力求做到“務(wù)本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學習，領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設(shè)計，努力讓我的語文教學更具特色，形成獨具特色的教學風格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同學生采用不同的批改方法，使學生對語文更有興趣，同時提高學生的語文水平。

今后我還要在以下幾個方面好好努力：一是在教學設(shè)計方面不能過于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設(shè)計與班內(nèi)學生實際情況以及自己對教材理解分析的整合。二是對課后練習要精心設(shè)計。三是要加強語文綜合實踐課的設(shè)計與實施，讓學生主動獲取更多的語文知識、開闊視野。四是進一步拓寬學生的閱讀面。五是精于課后反思，在反思中成長。

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