關于從未走遠作文的作文 本文簡介：

從未走遠八（4）班呂嘉敏一道金光刺破厚厚的天，打在那從未走遠的關心上，令人倍感溫暖，原來，它從未走遠過。校長，一個既陌生又熟悉人。天天相見卻從未彼此走近過心。每一次，走過他的身旁，不是低頭就是無視。背后議論他的也不少。聽聞，冬季校服就是他提議的。他根本不理解我們學生的心情。說有的一切都使我們對這個新

關于從未走遠作文的作文 本文內容：

從未走遠 八（4）班 呂嘉敏

一道金光刺破厚厚的天，打在那從未走遠的關心上，令人倍感溫暖，原來，它從未走遠過。

校長，一個既陌生又熟悉人。天天相見卻從未彼此走近過心。每一次，走過他的身旁，不是低頭就是無視。背后議論他的也不少。聽聞，冬季校服就是他提議的。他根本不理解我們學生的心情。說有的一切都使我們對這個新校長產生了反感。

灰蒙蒙的天，不時劃過幾只飛鳥�？葜ο�，干燥得快要裂開的地面上，躺著幾片落葉�！芭懿健必瑝舭愕膩砼R了。校長，又得到了我們的憎惡了。從未覺得他關心過我們。音樂聲、步伐聲、埋怨聲混為一體，音樂聲中有步伐聲，步伐聲中有埋怨聲。一束陽光揚揚灑灑的落到地面，似乎在故意嘲諷我們。不知過了多久，身體慢慢重了下來。雙腳承受的壓力遠遠超出了我的身體，全身每一個細胞都耷拉下來。汗如泉涌，每一滴都像一顆珍珠，從發(fā)梢掉落。只見校長穿著樸實的運動衣、運動褲，實在不像個校長的樣子。此時此刻，在我的腦海里除了累，就只剩下對面校長的臉了。那張臉，蠟黃，顯老，但卻不憔悴，只覺容光煥發(fā)。就是這么一張臉，出現(xiàn)在了我的大腦中。臉上仿佛寫滿了滿滿的關心。我對他的印象竟有了好轉。

我不知道是他走近我們，還是我跑近他�？傊�，他很親切的對同學們說：“把手擺起來�！币粋�細小的舉動，他都觀察的那么仔細，對我們那么關心。反感也在悄無聲息的消失。這句話不知何時在我心底萌發(fā)、開花。三個月以來，他每天總細細的嘮叨幾句。這似乎已成為他的習慣，習慣關心我們。他在用行動撫平我們反感的心。慢慢的他走進我的心，我也發(fā)現(xiàn)，他的關心從未走遠。

那些形形色色，像校長的關心，似遠又近。它好像走遠了，其實并沒有走遠。許多人和事藏在你身后，當你驀然回首，他就在你身邊。

學生作文：

從未走遠 八（3）班 葉雨婷

那個背影從未走遠。

——題記

炎熱的一天里，汗流浹背的我們早就按耐不住了。在操場上，一輪大大的太陽高高地掛在天上。就連那塑料跑道，此時都像一個大火爐，烤熾著我們�？傆幸粋�背影，準時的出現(xiàn)在那里，準時出現(xiàn)在那個夏天。

時光慢慢流逝，歲月這把無情的刀在他臉上刻下道道溝壑。他一笑。臉上的花就綻開了。這也遮不住。他是學校請來的除草工。每年夏天，哪里便早已長滿了雜草。總會有一個背影，準時出現(xiàn)在哪里。

如今已是冬季，操場上的草也沒怎么長了。但在夏天，每當我們上體育課時，他總是一個人默默地勞作。體育課上，炎熱的天氣讓人受不了，更別說跑步了。每當要跑步，也總是在偷懶，能盡量不跑就不跑。當我們在跑步的時候，總是會有一陣噪音圍繞著我們。那聲音大的連對方講什么都聽不見。我們也不能被那聲音壓過去，清清嗓子，放大音量。

他卻怎么都不受影響。依舊專心致志地在勞動著。他的每一個動作都那么的嫻熟。拿起、一直向前走，轉彎、再向前走。這樣來來回回好多次，數(shù)也數(shù)不清。不一會兒，他的臉上布滿了黃豆般大小的汗水。汗水浸濕了他的衣服。炎熱的夏天，他依舊在那。

此后，每個星期的體育課，依舊出現(xiàn)了那個背影。草也差不多快要除完，那個夏天也要結束了。就在那天的體育課上，看不見他的背影，操場上的草都除完了。夏天結束了，他也走了。

他勞作的背影——一道靚麗的風景線消失了。現(xiàn)在每次去上體育課，總覺得少了些什么——那個背影，那個從未走遠的背影。

操場上的草又再次冒了出來，一點點、一點點地長了出來。等到下一個夏天，那個背影會不會還出現(xiàn)在那里？我不知道答案，但——我知道，那個背影從未走遠！

其實在人物的置換上也可以思考一些熱點人物：比如南非身殘志堅的運動員“刀鋒戰(zhàn)士”。坦桑尼亞選手名阿赫瓦里馬拉松最后一個跑進賽場的運動員那句著名的話：“一句著名的話:“我的國家不是讓我來聽發(fā)令槍響的,是讓我來沖過終點的!”。另外也可以涉及一些平時不太關注的人物，比如年老夫婦的跑步，自己的媽媽比較肥胖陪我一起跑步減肥，為了拯救自己孩子割肝救子的最美媽媽，諸如此類！也可以提升文章的主旨，又勵志又獲得了心靈的成長。

關于從未走遠作文的作文 本文關鍵詞：作文，走遠

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