九年級語文月考試題

姓名年班學(xué)號201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

九年級語文試題

一.基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（24分）

1.按拼音寫漢字或給漢字注拼音：（2分）

在我們的眼前，冬花在雪野中斑斕地開著，蜜蜂在花間嗡嗡地鬧著，小手通紅的孩子們在門前雪地里忙碌地（塑）雪羅漢。雪羅漢用果核（嵌）眼，胭脂涂唇，目光灼灼嘴唇通紅，但是只一個晴天就化了，成了不透明的水晶模樣。

2.下列語句中加粗詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是：（）（2分）

A.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。B.山郎潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

C.他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的應(yīng)襯。D.森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。3.下列句中有語病的一項(xiàng)是（）（1分）

A.世博園里，眾多國家的場館宛如一張張國家名片，彰顯各自的特色。B.教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報道，就在社會上引起了強(qiáng)烈的反響。C.我省開始實(shí)施“陽光家園”計劃，三年內(nèi)將為1.2萬殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。D.在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。4.仿寫句子（2分）

春天是和煦的春風(fēng)精心裁剪出來的，是唐詩宋詞吟誦出來的，春天是，是。5.讀句子，按要求完成題目：（1分）

讀書，是智慧的行為。愚昧的人，一輩子像游走在黑暗中，隨波逐流，渾渾噩噩，最后一事無成（）智慧的人，一輩子像行走在光明之中，時時清醒，步步睿智，最終怎么會不譜寫出人生的華美樂章？

括號內(nèi)應(yīng)該加的標(biāo)點(diǎn)是將劃線句改為陳述句。6.默寫古詩詞：（11分）（1）《飲酒》中展示出作者熱愛自然的情感和曠達(dá)的心胸，最有妙處的詩句是，。

（2）長風(fēng)破浪會有時，。---------《行路難》（3）《游山西村》中富有哲理，給人啟迪的詩句，。

（4.）水何澹澹，。------《觀滄�！�

（5），西北望，射天狼。-----《江城子》

（6.）興，；亡，。----《山坡羊潼關(guān)懷古》（7）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，憂國憂民的詩句，，風(fēng)雨不動安如山！7.名著閱讀：（5分）

（1）寫出《三國演義》中的兩個故事情節(jié)：，（2）《名人傳》包括，《米開朗琪羅傳》和（3）《駱駝祥子》的作者，主人公。二.閱讀（一）（14分）

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

8．解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）

故：任：曾：過：

9．翻譯“必先苦其心志，勞其筋骨”這個句子。（3分）答：10、填空：

文中的劃線句屬于論據(jù)。作者從個人的事例再說到統(tǒng)治者的方略，最終提出了“”的中心論點(diǎn)。（4分）

材料鏈接：

201*年，偉大的祖國遭受了雪凝、“藏獨(dú)”、地震等接踵而至的突難。我們渴望天佑中國，但我們也深知“多堆興邦”。幾千年來，中華民族雖歷經(jīng)淪桑、飽受磨難，但我們今天仍然光芒四襯，昂首屹立于世界的東方。【注】邦：國家。

11、請結(jié)合短文簡析：多難為何能興邦？(3分）

（二）傅雷家書（17分）親愛的孩子：

你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形像一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭，。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。

真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我想念我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要心為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多你們一時覺得我看得不對，日子久了，____________________________________。

孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！

你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴人，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！12、閱讀第一段，回答下面的問題。

（1）第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類話”指的是（用原文的語句回答）（2分）

_______________________________________________________________。

（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的時期。為什么說它是“又快樂又惆悵”的？（2分）答：________________________________________________________________________。13、讀第二段，回答下面問題。

（1）為什么妄自尊大“你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期”？（用原文回答）（2分）

答：___________________________________________________________________

（2）本段畫波浪線的地方表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。（3分）

答：______________________________________________________________________14、從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是（）句。（2分）（甲）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的（乙）現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯15、家書反映了傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。（1）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？（1分）

答：______________________________________________________________________（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪一些弱點(diǎn)？（1分）

答：______________________________________________________________________（3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？（2分）

答：_________________________________________________________________________16、讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時最想對父母說的一句話。（2分）答：________________________________________________________________________

擴(kuò)展閱讀：九年級語文下冊期末考試試題

有33道題，約10570個字。

九年級語文下冊期末考試試題（胡仁義）

一、古詩文名句填寫（7分）

1.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女_，君子好逑。（《詩經(jīng)關(guān)雎》）2.欲為圣明除弊事，肯將衰朽西殘年！（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)3.___舉杯邀明月_，對影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》）4.___一鼓作氣___，再而衰，三而竭。（《左傳曹劌論戰(zhàn)》）

5.《別云間》表現(xiàn)詩人至死不渝的戰(zhàn)斗精神的詩句是：毅魄歸來日，靈旗空際看

6.雖然甲型HlNl流感在美洲迅速蔓延，大有“。”(用李賀詩句填空)之勢，但我國已經(jīng)啟動了嚴(yán)密的防疫機(jī)制，大家沒有必要恐慌。7.《蒹葭》中用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是：_________，_________。__________，__________。二、語言基礎(chǔ)與語文實(shí)踐活動（15分）

8．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A．闊綽(chuò)(chǎn)巖虬(qiú)須倒坍（tān）B。陰霾（mái）鱗次櫛(zhì)比鰷(tiáo)魚（yì）麗C。懲（chěng）戒孀(shūng)妻惻（cè）隱臆(yì)測D。迂（yū）庖（páo）代鮭（guì）魚沉湎（miǎn）

9．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()(2分)

A．假若我們都能對那些給我們提供方便的人說聲“謝謝”，對那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個社會還會不和諧嗎?還會不溫暖嗎?

B．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責(zé)任，堅決抵制低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)時代精神的主旋律�！�

C．美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申辦大型國際會議的實(shí)力。D．不少人失去了對生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。10．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。

C．他酷愛收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國”，他常�？犊�解囊，上門求購別人珍藏的奇石。

D．專家指出，日常體驗(yàn)式活動更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

11．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)

A．金融危機(jī)時期，我國出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

B．我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動的做法。

C．大陸目前正積極籌組赴臺采購團(tuán)，大約有7至9個以上的采購團(tuán)計劃在5至9月間先后赴臺考察并洽談采購事宜。

D．最近，某煤炭公司召開了一個新聞發(fā)布會，通報了本公司最近發(fā)生的一起嚴(yán)重責(zé)任事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生。12．綜合性學(xué)習(xí)(7分)

今年我們將迎來祖國60周年大典，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“歌唱祖國60華誕”大型文藝晚會。請你參與晚會籌辦的部分活動。

（1）晚會現(xiàn)場布置。請為舞臺兩邊寫一對條幅標(biāo)語（體現(xiàn)主題，字?jǐn)?shù)相等，不必嚴(yán)格對仗）。（2分）

迎國慶，_花燈萬盞慶國慶______________________________________________慶華誕，_美酒千杯祝母親______________________________________________（2）參加合唱團(tuán)排練�！吨腥A人民共和國國歌》是合唱團(tuán)必唱曲目。當(dāng)你在演唱國歌時，國歌中最令你震撼的是哪一句或哪幾句？為什么？（2分）

句子：起來，不愿做奴隸的人們把我們的血肉筑成我們心里長城原因：將人們的內(nèi)心感受表露無疑

（3）主持人開場白撰寫。請你根據(jù)下邊的提示并結(jié)合晚會預(yù)設(shè)的情境補(bǔ)寫出主持人的開場白。（60字左右）（3分）

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！

今晚華燈璀璨，夜色宜人！我們歡聚一堂，共慶祖國60華誕。60年的滄桑歲月，我們的祖國

下面請欣賞第一個節(jié)目：《歌唱祖國》。表演：校合唱團(tuán)。指揮：×××同學(xué)。大家掌聲歡迎1．下列成語有錯別字，請改正，將正確的成語用你最滿意的字體抄寫在下面的田字格中。（3分）根深帝固竭斯底里

2．下列加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）

A、妄自菲薄，能使我們認(rèn)識到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶�大的進(jìn)步。。B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。

C、唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝D、“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。3．下列人物與作品、情節(jié)搭配不正確的是()（3分）A、范進(jìn)中舉后卻又發(fā)瘋了《儒林外史》B、劉備借口“雞肋”事件殺楊修《三國演義》

C、菲利普不愿和親弟弟相認(rèn)《我的叔叔于勒》D、楊志押送金銀擔(dān)《水滸》

4．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《水滸》，又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。B.小說的三要素是人物、故事情節(jié)、環(huán)境。

C.在《沁園春雪》這個題目中，沁園春是詞牌名，雪是題目，二者都與詞的內(nèi)容有密切關(guān)系。D.閱讀議論文要把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

5、下面三句劃線句有兩句是有毛病，請寫出相應(yīng)序號并改正。（4分）

我上初中以后，結(jié)識了一個叫王冬的同學(xué)。他個子大約一米六，頭發(fā)清秀，雙眼皮，戴著一副眼睛。①他不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人。

他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真專注。一次，他一邊吃飯，一邊學(xué)習(xí)，竟把練習(xí)紙放進(jìn)了嘴里。②他之所以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是他刻苦學(xué)習(xí)的原因。在生活和學(xué)習(xí)上，同學(xué)一有困難總愿求他。這時候，他總是微笑著說：“我們都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助�！彪m然一點(diǎn)幫助不值得稱道，但是，③我們?nèi)�班同學(xué)都從內(nèi)心里由衷的感謝他。

6．某班舉行以“孩子做家務(wù)，長輩要不要付報酬”為話題的辯論會。下面是甲方同學(xué)的一段辯詞：孩子做家務(wù)，長輩應(yīng)該付一定的報酬。現(xiàn)在是商品經(jīng)濟(jì)時代，辦事都要講經(jīng)濟(jì)效益，這也符合“按勞取酬”的原則；再說這還會更加激勵孩子參加力所能及的勞動，有利于培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。

如果你是乙方的主辯，你將怎樣闡述自己的觀點(diǎn)和道理？（要求：先擺出你方的觀點(diǎn)，再進(jìn)行反駁。）（4分）

觀點(diǎn)：。（2分）反駁：。（2分）

二、古詩文（14分）7．古詩文默寫（10分）

（1）根據(jù)初中課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是。（）（2分）①蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小。

②年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。曹劉。天下英雄誰敵手？生子當(dāng)如孫仲謀。③東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。④今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。

（2）根據(jù)初中課本，給下列古詩文補(bǔ)寫出上句或下句。（六題只選四題作答，4分）①,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）②零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

③，贏，都變做了土；輸，都變做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊驪山懷古》）④雞聲茅店月，人亦板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）⑤只恐雙溪舴艋舟，。（李清照《武陵春》）

⑥軍聽了軍愁，民聽了民怕。那里去變什么真共假？（王磐《朝天子詠喇叭》）（3）根據(jù)提示默寫。（4分，三題選兩題作答）

①蘇軾的《江城子密州出獵》抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：，，。

②辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》：抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是：，，。

③《陳涉世家》一文中表現(xiàn)陳涉具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是_____________________________。8、解釋下列句子加點(diǎn)的詞語。（4分）①等死，死國可乎。（《陳涉世家》）........

一、積累與運(yùn)用(20分)

１、根據(jù)提示和要求填空(8分)

⑴_____________________，欲語淚先流。⑵千嶂里，____________________。

⑶_________________，________________，可憐白發(fā)生。（4）《觀刈麥》中描寫農(nóng)民勞作環(huán)境惡劣、表現(xiàn)農(nóng)民生活艱辛的語句：_____________，______________。

（5）在聯(lián)想集團(tuán)處于經(jīng)營困境時，“聯(lián)想之父”柳傳志再度出山擔(dān)任集團(tuán)董事長，真可謂“_____________，_______________�！保ㄓ谩冻鰩煴怼分械拿�句填空。）

２、下列詞語中有錯別字的一組是（A）（2分）A.剽悍彌漫憩息鞠躬盡瘁，死而后已B.搖曳殉職孤僻己所不欲，勿施于人C.譏笑震攝許諾國家興亡，匹夫有責(zé)D.闌珊累贅停滯生于憂患，死于安樂3、下列各句中，沒有語病的一句是（）(2分)

A．那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。

B．在即將舉行的廣州亞運(yùn)會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚(yáng)自身水平。

C．為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對措施。

D．我永遠(yuǎn)不會忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。4、綜合性學(xué)習(xí)(共8分）

魯迅，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，他的作品激勵著一代又一代青少年茁壯成長。在初中語文教材中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了他的不少作品。為了展示學(xué)習(xí)成果，班上將開展“讀魯迅作品，學(xué)魯迅精神”的讀書活動，請你按要求完成以下任務(wù)。

①．辨識作品

小晴收集了魯迅的四篇作品，請你幫她選出不屬于《朝花夕拾》的一篇。（）(2分)

A．《從百草園到三味書屋》B．《故鄉(xiāng)》

C．《藤野先生》

D．《阿長與》②擬串聯(lián)詞

串聯(lián)詞一般需要在兩個環(huán)節(jié)中間穿線搭橋，既要關(guān)照先前，又要引導(dǎo)其后，渲染蓄勢，把活動的兩個環(huán)節(jié)連接成一個有機(jī)的整體，恰倒好處地調(diào)動活動的氣氛。

本次讀書活動，有介紹魯迅作品內(nèi)容的環(huán)節(jié)。小洋向同學(xué)們介紹了《社戲》，接下來將由小云介紹《孔乙己》。

請你為主持人寫一段串聯(lián)詞，將兩個同學(xué)介紹的內(nèi)容銜接起來。（要求：串聯(lián)詞要扣住文章內(nèi)容，60～90字）（3分）____

③．探究名言

下面是小鵬摘抄的魯迅名言，這些名言反映了魯迅的哪些精神？請你分別用四字詞語概括。（概括出三種精神即可）（3分）名言一：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

名言二：哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。名言三：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。名言四：單是說不行，要緊的是做。

名言五：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

二、古詩文閱讀(11分)(一)如夢令李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”。

5.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面？(2分)

6.作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？(2分)

第1課沁園春雪一、重點(diǎn)字詞

1、給下列加點(diǎn)字注音。

沁qìn園分fèn外妖嬈ráo成吉思汗hán數(shù)shǔ風(fēng)流人物

點(diǎn)撥：“分”“汗”“數(shù)”是多音字，要注意課文中讀音。2、解釋下面加點(diǎn)的詞。

(1)惟余莽莽惟：只。(2)須晴日須：等到。(3)略輸文采輸：差、失。(4)俱往矣俱：都。二、重點(diǎn)句子背記知識清單1、用原文填空。

(1)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

(2)點(diǎn)明中心的句子是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

(3)“望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是：望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

(4)起承上啟下作用的句子：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

(5)寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。2、解釋下列句子。

(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。

(3)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。

三、段落背記知識清單。

默寫《沁園春雪》下闋詞的內(nèi)容。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。四、文學(xué)常識背記知識清單

作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。

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