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黃口中學(xué)初中部月考質(zhì)量分析會

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黃口中學(xué)初中部月考質(zhì)量分析會

黃口中學(xué)初中部第一次月考質(zhì)量分析會

滕建

各位老師!長假后我們組織了本學(xué)期首次月考,兩周來大家從教與學(xué)兩個角度進行了分析與總結(jié),尋找解決問題的策略。今天,我們集中所有學(xué)科教師對月考進行質(zhì)量分析。

一、首先進行月考分析。分析此次月考情況,并就做好期中全市質(zhì)量檢測對下一階

段教學(xué)工作提出具體要求。在整理質(zhì)量分析表的基礎(chǔ)上對此次月考進行了總體分析,

并就下一階段教學(xué)工作提出了四點指導(dǎo)意見:①立足課堂、研究教法、充分利用資源,提高課堂教學(xué)實效;②滲透思想、體現(xiàn)教法,培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力;③因材施教、分層要求,培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進生;④注意細節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣,提高質(zhì)量。

二、利用集體備課進行經(jīng)驗交流。組織月考既是學(xué)校加強對教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控,又是幫助教師對開學(xué)以來的教學(xué)工作進行回顧與總結(jié)。應(yīng)該說我們初中部絕大多數(shù)教師對待教學(xué)工作有一定的敬業(yè)和奉獻精神,質(zhì)量意識和奉獻意識已經(jīng)深入人心,面對差距,知難而進,狠抓教學(xué)的氛圍已經(jīng)形成,但是經(jīng)過一個階段的教學(xué),平行班之間還是出現(xiàn)了分化,實事求是的講,責(zé)任是多方面的,(1)學(xué)生質(zhì)量(2)家長督促不夠(3)從我們自身找原因了。學(xué)困生居多、我們要從自身教學(xué)行為方面分析主觀原因了。

各位老師,希望大家借鑒平行班老師教學(xué)上的經(jīng)驗,結(jié)合此次月考,查擺教學(xué)和管理中存在的問題,采取一些切實可行的措施,以求教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三、再次強調(diào)期中質(zhì)量檢測工作。根據(jù)市教研室的工作安排,期中(10月13日)全市統(tǒng)一命題,下面就迎接期中質(zhì)量檢測強調(diào)兩點:

1、高度重視

要求大家思想上高度重視,鼓足干勁,全面提升本學(xué)科的成績。2、抓好常規(guī),抓嚴(yán)細節(jié),抓實過程

要取得好的教學(xué)質(zhì)量,我們只有持之以恒地抓好常規(guī),抓嚴(yán)細節(jié),抓實過程,并且不斷探索好的方法,就能取得進步,質(zhì)量才能穩(wěn)步提高。

①、抓好常規(guī)

要強化學(xué)生一日常規(guī),加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能靜下心來學(xué)習(xí)。對于學(xué)生在管理中應(yīng)遵守的常規(guī),課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)的基本要求等,是我們要經(jīng)常抓的。不為困難找理由,要為成功找方法。在管理、教育、教學(xué)中遇到問題、困難埋怨沒有什么作用,只有認真分析、找方法,積極工作才能克服困難,解決問題。

②、抓嚴(yán)細節(jié)

抓而不實等于不抓,抓而不細等于不抓,細節(jié)決定成敗,要從小事做起,把小事做好。要把教與學(xué)的目標(biāo)和措施落實到具體的班級、學(xué)生和學(xué)科上,落實到具體的實實在在的教與學(xué)的過程中,目標(biāo)與措施必須具有很強的針對性和操作性,否則一切都是空的,畢竟工作中有很多事情想到、知道與做到,方法、措施與落實之間有很大的差距,為此,我們要抓嚴(yán)教學(xué)中每一個細節(jié)。

③、抓實過程

要用心備課、規(guī)范上課,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,努力提高課堂有效性。a、功夫放在課前

教師上一堂課不難,上一節(jié)有質(zhì)量的課并不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課更不容易,其功夫應(yīng)下在課前,要鉆研教材,加強二次備課。

b、力量放在課內(nèi)

每堂課盡量做到優(yōu)質(zhì)高效,尤其對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題要精選精改,提高質(zhì)量。加強組織教學(xué),有的老師上課學(xué)生睡覺嚴(yán)重,不聞不問,自習(xí)課更是如此,老師自己玩自己的,這樣學(xué)生是看不起你的,學(xué)生是欺人性的,你越不管理他,他越看不起你。

c、補困放在課后

要想提高學(xué)科的整體質(zhì)量,就不能放棄每一位學(xué)困生,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,及時幫扶學(xué)困生解決生活、學(xué)習(xí)中的每一個問題。

四、對于期中(今后)考試的要求1、請假:提前說,自己安排好。

2、監(jiān)考:老師的義務(wù),要求認真監(jiān)考、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、每場清理書籍簿本,不準(zhǔn)玩手機,,早退。

3、考前的考務(wù)會:必須全員參加。4、考后的總結(jié)、講評:要及時,查漏補缺。五、總結(jié)。召開月考分析會有兩個目的:一是交流學(xué)習(xí),互通有無;二是查漏補缺,認真總結(jié),分析得與失。下一階段通過個案分析、典型引路,加大對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,強化過程性考核,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)語:希望全體教師要以此次會議為契機,牢固樹立質(zhì)量意識、競爭意識,堅持質(zhì)量立校,要做到規(guī)范教學(xué)行為,在規(guī)范基礎(chǔ)上再優(yōu)化教學(xué)行為,努力使學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的飛躍。

201*-10-

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黃口中學(xué)留守兒童管理工作匯報材料

黃口中學(xué)初中部有學(xué)生451人,201*年9月份對留守兒童做了摸底調(diào)查,其中留守兒童77人。占17%。七年級13人,八年級25人,九年級39人。我校將77名留守兒童的情況分性別、年齡、父親姓名、母親姓名、聯(lián)系電話、代理監(jiān)護人、所在班級、家庭住址等項目進行登記存檔。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境,本年度,我校積極落實各級領(lǐng)導(dǎo)的號召,從實際出發(fā),在全校范圍內(nèi)啟動了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”,教育留守學(xué)生要學(xué)會自理、自立、自強,自律,鍛煉他們的意志,培養(yǎng)堅韌、獨立的個性,形成健全的人格,促使他們健康茁壯的成長,F(xiàn)將我校“留守兒童之家”建設(shè)情況工作匯報如下。一、硬件、軟件方面

1、硬件方面:①學(xué)校專設(shè)三間達200平方米的留守兒童之家,內(nèi)設(shè)留守兒童專用可供視頻交流的電腦一臺,親情電話三部,實行統(tǒng)一編號的圖書一萬多冊,文體器材若干。②設(shè)心理咨詢室。學(xué)校有心理咨詢專業(yè)的教師,對心理上有異樣的學(xué)生進行心理咨詢,給予溫暖,給予關(guān)愛,幫助提高留守兒童心理健康水平。③為配合留守兒童工作,各班設(shè)立了“圖書角”,讓學(xué)生閱讀大量書籍,使每個留守學(xué)生學(xué)習(xí)有奔頭,活動有勁頭,資源共享有甜頭!瓣P(guān)注留守兒童就是關(guān)注我們的未來”,這是我們的工作諾言。

2、軟件方面:①建立健全留守兒童之家的各項規(guī)章制度,成立以校長為組長的留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)組,明確分工,責(zé)任到人,成立以副校長為組長的關(guān)愛留守兒童協(xié)調(diào)小組,完善留守兒童之家工作開展的保障機制。②對77名留守兒童的詳細信息登記造冊,不僅有紙質(zhì)材料還實行電腦管理,適時進行變更,有據(jù)可查,并且進行分類整理。③十一位班主任完善了77名留守兒童成長記錄袋。為今后承載每一個留守兒童的成長,提供了重要依據(jù)。④每天安排值班人員,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流值日,每天中午和下午放學(xué)后組織學(xué)生閱讀圖書,看報紙、與在外地的家長視頻聊天,打羽毛球、下棋等一系列活動,并做好當(dāng)天值班記錄。⑤動態(tài)與靜態(tài)管理相結(jié)合。77名留守兒童由全體教師幫扶結(jié)對,校領(lǐng)導(dǎo)對幫扶結(jié)對教師實施定月考核,量化評定,記入教師個人檔案,并實行責(zé)任追究制度。二、安全管理方面

1、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初發(fā)致學(xué)生家長一封信,征求家長意見,對家長回執(zhí)的意見進行整理,制定管理方案。

2、利用宣傳欄、校園廣播等宣傳安全知識。3、利用每周一升國旗儀式進行安全宣誓。

4、各班級每學(xué)期多次召開安全主題會,由學(xué)生和班主任簽訂安全承諾書。三、主要活動方面

1、有針對性地開展法制教育和革命傳統(tǒng)教育,學(xué)校每學(xué)期聘請派出所,對學(xué)生進行法制和革命傳統(tǒng)教育,提高學(xué)生的法制意識,增強他們的愛黨、愛社會主義的情感。學(xué)校利用主題班隊會和主題班會,通過講故事、唱紅歌、談體會等活動,促進學(xué)生間的情感交融,使留守兒童能感覺到集體生活的快樂,有效地促進其身心的健康發(fā)展。

2、利用重大節(jié)日開展一系列活動,讓留守兒童體驗到集體生活的溫暖和組織的關(guān)愛。清明節(jié)組織學(xué)生祭掃烈士墓,讓他們牢記先烈們的豐功偉績和無私奉獻的精神。

3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。我校每年在4月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),主要活動是文藝匯演和學(xué)生書畫展。學(xué)生演出的節(jié)目內(nèi)容豐富,形式多樣,體現(xiàn)當(dāng)代兒童的精神風(fēng)貌,通過自編自導(dǎo)、自娛自樂的文藝活動,既提高學(xué)生良好的審美情趣,滲透了思想政治教育內(nèi)容,又增長了他們的藝術(shù)水平。學(xué)生的獲獎書畫作品從不同層面反映了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的實際創(chuàng)造能力,體現(xiàn)了兒童生活、學(xué)習(xí)中的快樂感受,為兒童成長奠定了較好的文化基礎(chǔ)。

4、舉辦校園運動會,學(xué)校每年舉辦一次田徑運動會、乒乓球比賽,學(xué)生積極參與,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了學(xué)生的團隊精神,增強了學(xué)生的集體榮譽感,使學(xué)生的校園生活更加豐富多彩。

“用心靈筑起留守學(xué)生健康成長的階梯”是我們工作的信條。建設(shè)留守兒童之家以來,我校77名留守兒童盡情享受學(xué)校工作安排中各項活動成果,并積極參與校內(nèi)外舉行的多項活動。

我們深知關(guān)愛留守兒童是一項長期的教育民生工程,我們要把關(guān)愛行動落實到每個留守學(xué)生身上,讓“留守兒童之家”真正成為留守兒童增長知識、提升素養(yǎng)、修身養(yǎng)性的學(xué)園,成為同伴交流、親情交融和娛樂健身的“樂園”。

黃口中學(xué)初中部201*.11.28

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