關(guān)于我的希望漂流瓶的作文 本文簡介：

我的希望漂流瓶肖瑤我敬佩身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，她用自己的親身經(jīng)歷譜寫了動人心弦的勵(lì)志故事；我敬重棄醫(yī)從文的魯迅先生，他用筆來喚醒沉睡愚昧的民眾靈魂;我更喜歡充滿友愛的楊紅櫻老師，她用摯愛來幫助我們化解種種愁苦，我也想成為他們那樣杰出的作家！（舉例式+開門見山開頭，原文開頭過于冗長是寫文章大忌，必須刪

關(guān)于我的希望漂流瓶的作文 本文內(nèi)容：

我的希望漂流瓶

肖瑤

我敬佩身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，她用自己的親身經(jīng)歷譜寫了動人心弦的勵(lì)志故事；我敬重棄醫(yī)從文的魯迅先生，他用筆來喚醒沉睡愚昧的民眾靈魂;我更喜歡充滿友愛的楊紅櫻老師，她用摯愛來幫助我們化解種種愁苦，我也想成為他們那樣杰出的作家�。ㄅe例式+開門見山開頭，原文開頭過于冗長是寫文章大忌，必須刪減，望你認(rèn)真思悟�。�

埋在心底的這個(gè)希望，對現(xiàn)在的我來說是遙不可及的，但我不愿放棄，不愿讓它付之流水。我把這個(gè)夢想小心翼翼的放入漂流瓶中，在一次大連旅行時(shí)，把它投向大海，讓它帶著我的希望，帶著我的夢想慢慢地向成功的彼岸靠攏，再靠攏……（簡單敘述，過渡。）

那一天，我鼓足勇氣，昂首挺胸地走到媽媽面前，一臉嚴(yán)肅的說道：“媽媽，我要當(dāng)作家！”（注意嘆號的感情色彩）說著就把我寫的小詩鄭重其事地放在媽媽手上。媽媽接過詩，輕聲地讀起來“云，你喜歡到處游走，打探太陽的小消息，偷聽星星的小秘密……”讀完，媽媽微笑的摸了摸我的頭，語重心長的說：“想當(dāng)作家可不是一件容易的事哦！”

媽媽的話激發(fā)了我的斗志。有了希望，只要奮斗就沒有走不盡的路，只要有夢想，只要不放棄終有一天我會成功的。從此，我給自己制定（錯(cuò)字，改為：訂）了突破目標(biāo)，無論多么忙碌，都要讀書，積累詞匯，在生活中認(rèn)真觀察，認(rèn)真揣摩。（補(bǔ)入必要的排比句，寫出你的追求。注意：語言要美�。�

若干年后，我多么希望能夠在海邊撈起自己當(dāng)年拋出的那個(gè)漂流瓶�。∧菚r(shí)的我已經(jīng)是一位知名的作家，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想……（自然結(jié)尾。）

我的希望漂流瓶

王恩嬌

每當(dāng)我彈起《柔情似水》這首曲子時(shí)，就情不自禁想起兩年前去海南三亞之旅，我和俄羅斯女孩麗莎相處的情景。（回憶式開頭，引出下文。）

在風(fēng)景如畫的亞龍灣海灘上，（補(bǔ)入必要的環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感為宜，下文要另起一段。）

我和穿著性感比基尼的麗莎（補(bǔ)入必要的肖像細(xì)節(jié)描寫，給讀者印象深刻。）一起聽著古典音樂，踏浪、撿貝殼，玩得正嗨皮。不小心我的手被尖尖的貝殼劃破了手指，我驚慌失措不知怎么辦才好，麗莎連忙用紙巾把的我手包住。這時(shí)，媽媽來到我身邊非常感謝這位小女孩。雖然我們相處很短，只是用簡單的英語介紹自己，但是我們在一起玩得很開心，約定明年這個(gè)時(shí)候還會在天下第一灣相見。（事情的開始。）

匆匆忙忙媽媽給我們拍了照片留念。而今年的寒假媽媽給我報(bào)了書法班，無法去海南與麗莎見面，十分懷念和她在一起玩的快樂時(shí)光，只能畫一副我和她在沙灘上一起撿貝殼的畫表達(dá)對她的思念。（事情的過程。）

我小心翼翼的將畫裝在精美別致的磨砂瓶里，并用臘（蠟）把它封好。我對爸爸說：“今年雖然不能去海南，但要讓麗莎知道我是一位誠實(shí)守信的孩子，今年去大連小姨家我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！”

盼望已久的日子終于到了，夕陽西下的渤海邊我鄭重其事的把漂流瓶扔向一望無際的大海，它順著浪花遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，仿佛我的心也隨它而去，多么希望麗莎能夠收到我對她的思念�。。ㄊ虑榈慕Y(jié)束。）

在蔚藍(lán)的大海上，有一只小小透明，閃閃發(fā)光的漂流瓶，它懷著小小夢寐以求的愿望，讓它漂的更遠(yuǎn)一些吧�。ǜ姓偈浇Y(jié)尾，升華主題！）

關(guān)于我的希望漂流瓶的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，希望，漂流瓶

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