10月28號(hào)陽(yáng)光之家志愿者活動(dòng)之感言

“一名志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程�！边@句話生動(dòng)闡述了志愿服務(wù)者的心聲。

我參加了“陽(yáng)光之家”志愿者活動(dòng)后，才深刻理解者句話的含義。就是這些看不起眼的志愿者，讓我們的環(huán)境時(shí)時(shí)保持清潔、讓被社會(huì)遺棄的弱勢(shì)人群感到人間的溫暖、讓社會(huì)感到一股不可阻擋的力量。我感嘆道，要是我們80%的人一年抽出一天去社會(huì)的角落去關(guān)愛那些被遺棄的人，那我們的社會(huì)會(huì)真正的和諧美好！

與智障人做游戲，我發(fā)現(xiàn)他們雖智力低，反應(yīng)不是特別好，但他們積極投入的態(tài)度卻是我深深地感動(dòng)，有多少正常人都比不上他們，態(tài)度不端正、精神不振。

這次我給他們一個(gè)迷宮，看哪組最先找到路線。真的低估了他們的能力，第一張迷宮他們都1分鐘不到就找好了，我還以為要5分鐘呢。雖是3人合作，但第二張仍用了十多分鐘，差點(diǎn)兒我就打算放棄了，給他們講出路線，猶豫過后還是決定再等1分鐘，其中一組果然給出了答案，我真為他們感到高興。多等這一分鐘，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)，多好的人生哲理。同時(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到看待問題的準(zhǔn)確性的重要。

志愿者做的不是偉大的事，它是用偉大的愛在做每一件小事，我們?nèi)ヅc那些智障人做游戲、給他們上課、講故事，因?yàn)椴艃纱危�所以耐心滿滿的。但試想，長(zhǎng)期與他們?cè)谝黄�，真的考�?yàn)人的耐心和信仰，能堅(jiān)持下來的人肯定少。因此，我特別感動(dòng)，佩服那些長(zhǎng)期堅(jiān)持做志愿者活動(dòng)的人，他們偉大的大愛無(wú)疑是人間的一朵美麗玫瑰。

兩次的志愿活動(dòng)，對(duì)我來說就是精神的一種洗禮，是心靈中的凈化，我感覺做志愿服務(wù)是我一生的追求，我無(wú)怨無(wú)悔！我要繼續(xù)！

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陽(yáng)光感想

最近幾天,在網(wǎng)上和朋友聊天時(shí),朋友談到了來貴州支教的經(jīng)歷,并大肆的吹噓他所見過的貴州是怎么怎么的貧瘠和他給山里的孩子帶來的種種,讓我感到無(wú)奈的同時(shí)也感到了些許不平.是的,是不平

曾幾何時(shí),利用假期到貧困地區(qū)支教這種幫助山區(qū)的方式在各個(gè)大學(xué)校園里蓬勃發(fā)展.也許在參加者和組織者看來,這是對(duì)貧困地區(qū)的孩子的一種支持方式,是一種高尚的體現(xiàn).是在我,一個(gè)來自貧困農(nóng)村的大學(xué)生看來,這只是大多數(shù)支教志愿者的一廂情愿罷了,他們不但不能給貧困地區(qū)的孩子帶去更多的幫助,反而讓孩子們陷入更深的苦難之中.

大多數(shù)志愿者是利用假期去參加支教活動(dòng),利用那短短的10來天時(shí)間去影響那些孩子,也許在他們和很多人看來,那是更了那些孩子們希望.對(duì),志愿者是給了那些貧困的孩子希望,但是,請(qǐng)不要忘記了,那些希望對(duì)于貧困孩子們希望.志愿者們讓孩子們知道外面的世界很精彩,有很多在山里一輩子都無(wú)法接觸的東西,告訴孩子們只要努力的學(xué)習(xí)就能上很好的大學(xué),學(xué)到很多東西.能見到很多精彩的東西......志愿者給了孩子們足夠的信息,外面的世界很精彩,是的,外面的世界是很精彩,但是外面的世界同樣很殘酷,那些美好的愿望往往是需要很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)能力去支撐.但是,沒有考慮過孩子們家境的志愿者們豪不猶豫的把那些建立在花費(fèi)很大經(jīng)濟(jì)能力(相對(duì)于農(nóng)村來說)夢(mèng)想灌輸給了那些還沒有夢(mèng)的孩子,讓他們有了很精彩的夢(mèng)想,給了他們上大學(xué)的希望.....

一方面,不知道志愿者們考慮過那些他們支教的對(duì)象的家庭經(jīng)濟(jì)情況沒有.在貴州農(nóng)村,一個(gè)農(nóng)民家庭的年收入扣除生活必須外也最多有1000到201*的閑錢,就算現(xiàn)在國(guó)家免除了九年義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi),上高中3年也需要近萬(wàn)的收入......還不知道他們能不能讀上高中還是一回事.另一方面,志愿者們?cè)谔暨x支教地區(qū)時(shí)總喜歡選擇那些極度缺少教師的地區(qū)和學(xué)校.當(dāng)志愿者們信心滿滿的來到這個(gè)地方并把希望的種子種下去的時(shí)候,我不知道他們考慮過誰(shuí)來接過他們的棒子?難道讓孩子們?cè)谛闹猩�起希望之火的時(shí)候卻面臨著因?yàn)闆]有足夠的教師而再次的失學(xué)?說到這不經(jīng)讓我想起了大自然的奇妙,在沙漠里,往往會(huì)出現(xiàn)海市蜃樓而給人以希望,殊不知那種"希望"往往帶來的是人的崩潰.....而志愿者所起的作用就象是大自然與沙漠里的路人....

我不認(rèn)為支教給貧困的孩子帶來的好處大于壞處,沒有對(duì)外面世界的強(qiáng)烈渴望,也許他們之中的大多數(shù)會(huì)遵循著父輩們的路線:長(zhǎng)大,出門打工.回家結(jié)婚.出門打工,回家種地養(yǎng)老的生活,但是總比那種心里有夢(mèng),卻怎么也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的痛苦來得好得多,或許大多數(shù)志愿者都是那種一日三餐無(wú)憂的天之驕子,我不知道在志愿者中有沒有誰(shuí)經(jīng)歷過那種一年吃一次肉的痛苦?也不知道有沒有經(jīng)歷過那種沒錢上學(xué)的鉆心之痛?也不知道你們有沒有誰(shuí)經(jīng)歷過3年只有2件衣服的那種沒落?但是我想你們之中肯定有人因?yàn)榧依锏脑�因不給你配上筆記本電腦,不給你買別人都買的名牌服飾,不能開上別人能開的跑車,我不知道這個(gè)時(shí)候你們是什么心情,但是我想,一定會(huì)有那么一點(diǎn)嫉妒.在看你們的作為,試問:當(dāng)一個(gè)大老板,你非常崇拜的大老板跑到你身邊,然后告訴平凡的你:只要你努力的工作,努力的發(fā)展,你就能成為和我一樣的大老板了.然后你滿懷激情的去拼搏,去奮斗,但是很遺憾,你連創(chuàng)業(yè)的初始資金都沒有,我想,什么的你也很難成為大老板的.當(dāng)夢(mèng)破的那一刻,每一個(gè)人都是不好受的...

其實(shí),你們?cè)诓恢�不覺中已經(jīng)影響了他們.給他們帶去了海市蜃樓般的夢(mèng)想,但是這個(gè)夢(mèng)想都會(huì)破的,因?yàn)樗麄兌际切阎��?無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)中....那叫白日夢(mèng).但是,夢(mèng)破了帶來的痛卻給了他們無(wú)盡的折磨....

我希望我的這篇文字能給大家一絲的忠告,不要在一廂情愿的按照自己的處境去衡量那些和自己不是一個(gè)環(huán)境里的人.在你看來能輕松擁有的東西在他們看來那是不可能完成的任務(wù),只是希望大家在以后的涉及到支援貧困地區(qū)的教育的時(shí)候多多的為當(dāng)?shù)氐暮⒆涌紤]考慮

支教是不能一廂情愿的。

我接觸的想去支教的大學(xué)生，都想法很天真，但他們的熱情是可以肯定的。不過，應(yīng)該接受一些培訓(xùn)。

從幾個(gè)角度去看待這個(gè)問題。

從孩子的角度，第一，肯定開心，有一個(gè)大哥哥大姐姐陪他們她們玩，上課，都是不一樣的方式。起碼我們見到參與活動(dòng)的孩子都是開心的。這些人會(huì)去傾聽她們的故事，她們的心聲，比他們父母還照顧她們，幸福感油然而生。這是一種難得情感體驗(yàn)。從教育學(xué)的角度，這是一個(gè)情感教育的最直接的方式。

從志愿者的角度，大家都說了很多，不過，感觸都不一樣。不過，可以肯定的是，他們的收獲要比孩子們多。那就說明他們得到一種自我的提升。不是簡(jiǎn)單地以效果來定位的“作秀”。至于說，給山區(qū)孩子們講訴外面世界的精彩，編織夢(mèng)想。這不是壞事。

有句老話，叫做，寧做痛苦的人，不做快樂的豬。我們?nèi)ブЫ蹋�是去影響價(jià)值觀的。沒有目的的支教，或者沒有立場(chǎng)的支教，是偽支教。

當(dāng)然，我們?nèi)魏稳硕紱]有權(quán)利去幫孩子們選擇自己的人生，但不能剝奪他們改變自己命運(yùn)的機(jī)遇或權(quán)利。雖然我們對(duì)幸福感，快樂感的定義不同，但不能因噎廢食。而且教育是一個(gè)過程。誰(shuí)敢說讓孩子更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，反而導(dǎo)致他們失去幸福感或快樂。那我們的教育又定位在哪里？我們的支教又定位在哪里？

難道讓他們回到原始社會(huì)的生活生產(chǎn)方式，他們是不是更快樂更幸福��？！難道我們是上帝，他們一定要被拯救，被教化，被施舍？顯然不是。支教是一種教育的方式，是一個(gè)教育過程。也是理想主義者的社會(huì)實(shí)踐。在教育本身來看，是無(wú)過錯(cuò)的。如果一種理想主義的教育延伸，都成困難的話，那就要反思我們的(教育)制度了。

所以，支教產(chǎn)生的所謂社會(huì)問題，是在方式上，手段上，不在目標(biāo)愿景上。

叔叔、阿姨，我們不希望你們來支教，我們都擔(dān)心，這塊貧瘠的土地容納不下你公益的熱心。我們擔(dān)心，我們的“無(wú)知”傷了你們那顆奉獻(xiàn)的心。真的，叔叔阿姨，我沒有任何的惡意，我們真的不希望你們?cè)趤磉@里“支教”。

每年，在假期，你們帶著大包小包結(jié)伴而來的時(shí)候，在我們看來是多么的不合時(shí)宜，我們不得不放棄親近大地，呼吸藍(lán)天的機(jī)會(huì)，放棄為自己的父母干點(diǎn)農(nóng)活的機(jī)會(huì)，放棄踏踏實(shí)實(shí)地鍛煉一下我們筋骨的機(jī)會(huì)，去傾聽你們給我們的幫助，接受你們傳授知識(shí)的火花。開始的時(shí)候，我們因?yàn)槟銈兊牡絹�，熱血沸騰，我們單純的以為，你們會(huì)和那些三支一扶的叔叔阿姨一樣，至少能呆三年；我們單純的以為，你們的故事你們的游戲能助長(zhǎng)我們的成績(jī)；后來的一天晚上，校長(zhǎng)說明天就不用來了，他們的支教生活結(jié)束了。才明白我們彼此之間的“游戲”結(jié)束了。打點(diǎn)著7天的收獲，突然間明白，你們的故事你們的游戲你們所給予我們的，遠(yuǎn)沒有我們土生土長(zhǎng)的、喝著泥巴水、口口聲聲“再不念書，我打斷你**腿”、臉上永遠(yuǎn)沒有微笑的老先生來得實(shí)在，更能讓我們感悟知識(shí)的力量。

開始的時(shí)候，我們從你們?nèi)釉谛�園走廊上礦泉水瓶子上知道了水是有區(qū)別的，原來純凈也是一種享受；開始的時(shí)候，我們從你們舞動(dòng)的青春飛揚(yáng)的氣息，牽著手很親昵的漫步在下校園的小路上知道了原來男生和女生還可以用這種方式浪漫，怪不得每年的假期支教的人這么多；后來，縣上某局的小車來接你們走了，據(jù)說是帶你們?nèi)ノ覀冞@里小有名氣的風(fēng)景點(diǎn)看景色去了，據(jù)說晚上你們?cè)诳h上小有名氣的酒店里吃了頓很不和胃口的大餐，喝了些我們?cè)谄綍r(shí)電視廣告里看到的名酒后，連句“謝謝”也沒有說就走了，我想我們這里的土地一定讓你們失望了；后來，結(jié)帳的時(shí)候，我才知道原來你們是“貴賓”，是被人宴請(qǐng)的，據(jù)說因?yàn)檫@其中有某廳領(lǐng)導(dǎo)的兒子，兒子來時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)讓多關(guān)照。后來，我們一向威風(fēng)的校長(zhǎng)在你們面前點(diǎn)頭哈腰的背影下，才知道你們來自名牌大學(xué)的高材生呢！我們開始想，名牌大學(xué)的高才生怎么就沒有我們這邊一個(gè)小小的職業(yè)院校的一月300元雇傭的姐姐教書教的實(shí)在些呢。叔叔阿姨，在你們走后的日子里，聽說你們因?yàn)閷?duì)我們的愛心獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)賞，你們的經(jīng)歷豐富了你們的厚度，開拓了你們的視野和格局。

叔叔阿姨，在你們走后的某一天，無(wú)意中聽到我一向口直心快的叔叔對(duì)校長(zhǎng)說：那幫**勾搭著終于走了！

在這之后，支教的、助學(xué)的，天使計(jì)劃、愛心行動(dòng)接踵而來，以我們貧窮的名義，擠進(jìn)我們的細(xì)胞，滲入我們的骨子。

在這之后，我們開始有點(diǎn)反感，我開始明白你們所給與的遠(yuǎn)不是我們想要的，你們的愛心破壞了我們心靈的安靜，你們的奉獻(xiàn)破壞了我們傳統(tǒng)的善良，這些，也許你們永遠(yuǎn)無(wú)法察覺，畢竟，你們是旅游來的，你們是讓這塊熱熟著的黃土地見證你們的愛情而來的，你們是帶著愛心尋求自我心中的安靜而來的，你們是尋找呼吸西部貧瘠的空氣而來的，我們以膚色的名義同意，以檔次的不同疏遠(yuǎn)著。

因之，別來，真的不希望你們來了，叔叔阿姨，你們別來，就是一份真愛，就是種大愛。當(dāng)然，也有例外，包涵吧。

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